布鲁塞尔市中心的“白天鹅之家”餐厅门面铜牌上，用法文、荷兰文、英文和德文写着：“卡尔·马克思自1845年2月~1848年3月生活在布鲁塞尔”。下列各项中，属于马克思在此期间的事迹有
①创立“共产主义通讯委员会” ②发表《共产党宣言》
③创建和领导“国际工人协会” ④发表《法兰西内战》
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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布鲁塞尔市中心的“白天鹅之家”餐厅门面铜牌上，用法文、荷兰文、英文和德文写着：“卡尔·马克思自1845年2月～1848年3月生活在布鲁塞尔”。在此期间，马克思写作并发表了（ ）
A．《法兰西内战》 B．《神圣家族》
C．《资本论》 D．《共产党宣言》
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布鲁塞尔市中心的“白天鹅之家”餐厅门面铜牌上，用法文、荷兰文、英文和德文写着：“卡尔·马克思自1845年2月~1848年3月生活在布鲁塞尔”。下列各项中，属于马克思在此期间的事迹有：
①创立“共产主义通讯委员会”
②发表《共产党宣言》
③创建和领导“国际工人协会”
④发表《法兰西内战》
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
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布鲁塞尔市中心的“白天鹅之家”餐厅门面铜牌上，用法文、荷兰文、英文和德文写着：“卡尔·马克思自1845年2月~1848年3月生活在布鲁塞尔”。下列各项中，属于马克思在此期间的事迹有
①创立“共产主义通讯委员会” ②发表《共产党宣言》
③创建和领导“国际工人协会” ④发表《法兰西内战》
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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比利时首都布鲁塞尔市中心大广场，于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅，餐厅门上面有块铜牌，用法语、荷兰语、英语和德语写着：“卡尔·马克思自1845年2月——1848年3月生活在布鲁塞尔”。马克思在此居住期间最有可能完成的是
A. 发表了《神圣家族》 B. 发表《共产党宣言》
C. 创建领导第一国际 D. 出版《资本论》第一卷
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比利时首都布鲁塞尔市中心大广场，于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅，餐厅门上面有块铜牌，用法语、荷兰语、英语和德语写着：“卡尔·马克思自1845年2月——1848年3月生活在布鲁塞尔”。马克思在此居住期间最有可能完成的是
A．发表了《神圣家族》 B．发表《共产党宣言》
C．创建领导第一国际 D．出版《资本论》第一卷
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比利时首都布鲁塞尔市中心大广场，于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅，餐厅门上面有块铜牌，用法语、荷兰语、英语和德语写着：“卡尔.马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔”。马克思在此居住期间最有可能完成的任务是
A．发表了《国家与革命》 B．发表《共产党宣言》
C．发表了《法兰西内战》 D．发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》
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比利时首都布鲁塞尔市中心大广场，于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅，餐厅门上面有块铜牌，用法语、荷兰语、英语和德语写着：“卡尔·马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔”。马克思在此居住期间最有可能完成的任务是
A．深入研究了英国政治经济学和法国的空想社会主义
B．发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》
C．第一次与恩格斯见面，并结下了深厚的友谊
D．发表《共产党宣言》
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比利时首都布鲁塞尔市中心大广场，于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅，餐厅门上面有块铜牌，用法语、荷兰语、英语和德语写着：“卡尔.马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔”。马克思在此居住期间最有可能完成的任务是（ ）
A．发表了《国家与革命》 B．发表《共产党宣言》
C．发表了《法兰西内战》 D．发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》
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比利时首都布鲁塞尔市中心大广场，于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅，餐厅门上面有块铜牌，用法语、荷兰语、英语和德语写着：“卡尔·马克思自1845年2月-----1848年3月生活在布鲁塞尔”。马克思在此居住期间最有可能完成的是
A．发表了《神圣家族》 B．发表《共产党宣言》
C．创建领导第一国际 D．出版《资本论》第一卷
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阅读材料，回答问题。
| 1862年 | 京师同文馆成立，陆续设有英文馆、法文馆、俄文馆、德文馆等。同文馆开始只招收10名学生，后扩大到100多名。 |
| 1904年 | 政府规定“中学堂以上必勤学洋文”；大学堂“必深通洋文”，译学馆“以储交涉之才”。 |
| 1912～1913年 | 教育部规定，中学教育中的外国语以英语为主；外国语要旨在通解外国普通语言文字，具备运用目标语之能力，增进相关目标语知识。 |
| 1933年 | 教育部规定，中学英语教育目标是“练习运用切于日常生活之浅近英语”“增加其研究外国事物之兴趣”等。 |
| 1954年 | 俄语取代英语，成为我国学校教育的第一外语。 |
| 1963年 | 教育部规定英语学习的目标是“初步掌握英语这个工具，具有初步阅读英语书籍的能力。” |
| 1964年 | 教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。 |
| 1978年 | 《北京日报》刊出文章，号召“努力掌握外国语这个武器，为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量。” |
| 1984年 | 英语正式成为高考科目。 |
| 1999年 | 英语水平与技术人员职称评定开始挂钩，“英语热”向社会蔓延。 |
以“英语的________变化与百年中国社会变迁”为题，从上述材料中选择一个恰当的角度进行论述。（要求：论点明确，史论结合。）
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