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（13分）
从上世纪20年代以来，国共两党经历了两次合作和两次分裂。80多年来，国共两党的关系在某种程度上左右了中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛，决定着祖国的前途和命运。日久会生情，血必浓于水。国共携手，将被证明是这个伟大进程的重要推手和转折点。
（1）写出历史上国共两党两次重大合作建立统一战线的名称及建立的标志。（8分）
（2）你认为国共第三次合作实现吗？假如实现，你希望这次合作有什么成果？（2分）
（3）请你结合国共两党关系的风风雨雨，谈谈你的感想。（3分）
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（13分）从上世纪20年代以来，国共两党经历了两次合作和两次分裂。80多年来，国共两党的关系在某种程度上左右了中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛，决定着祖国的前途和命运。日久会生情，血必浓于水。国共携手，将被证明是这个伟大进程的重要推手和转折点。
（1）写出历史上国共两党两次重大合作建立统一战线的名称及建立的标志。（8分）
（2）你认为国共第三次合作能实现吗？假如实现，你希望这次合作有什么成果？（2分）
（3）请你结合国共两党关系的风风雨雨，谈谈你的感想。（3分
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阅读材料回答问题。
国共关系是指中国共产党与中国国民党成立以来的关系：国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，深刻影响着中国政治与两岸关系，是中国近代史上的缩影。历史证明国共之间“合则两利，分则两伤”。
结合所学知识，探究下列问题。
(1)中国同盟会成立后，孙中山领导民主革命的指导恩想是什么？
(2)国共关系呈现多次对抗，其根源是代表利益不同。共产党成立后的主要任务是什么？南京国民政府成立，白色恐怖笼罩着中国大地。请举一例国共两党之间分则两伤的史实。
(3)国共第一次合作的成果是什么？
(4)什么事件对推动国共两党再度合作，团结抗日起了重要作用？
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20世纪20年代到40年代，国共两党关系经历了“合作─分裂─再合作─再分裂”的曲折发展历程，但两党两次携手，共同为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “此次我们通过宣言，就是重新担负革命的责任，就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至于对外的责任，又要反抗帝国主义，将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致，共同协作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放。”
──孙中山在国民党“一大”上的讲话
材料二 1936年12月12日，张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求停止内战，一致杭日。
──摘自人民教育出版社《中国历史》八年级上册
材料三 1937年7月8日，中国共产党号召全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成统一战线的坚固长城，抗击敌人的新进攻。
──摘自人民教育出版社《中国近代现代史》下册
请回答:
（1）据材料一指出孙中山认为这次革命担负的两个任务。结合所学指出国共两党在实现了第一次合作后，为“计划彻底的革命”所开展的军事行动的名称。
（2）结合所学，指出材料二所描述的历史事件的名称。并分析在中共的斡旋下此次事件最终得以圆满解决所产生的积极影响。
（3）结合所学，指出材料三中的“敌人的新进攻”所对应的历史事件。并结合所学分析抗击敌人取得最终胜利的根本因素。
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国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，是中国近代史的缩影。以下是国共两党关系演变图，结合所学知识回答问題。
（1）第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校？北伐战争的主要对象？
（2）九一八事变后，国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策，结果如何？
（3）今年是卢沟桥事变81周年。卢沟桥事变后，为挽救民族危亡国共两党第二次携手合作，哪两大战场构成了中国抗日战争的整体？举出抗日战争中，国共两党抗击日军的重要战役各一例。
（4）依据材料中国共第二次合作的成果及所学知识概括抗日战争胜利的决定因素及其重大历史意义？
（5）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
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国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，是中国近代史的缩影。以下是国共两党关系演变图，结合所学知识回答问題。
（1）第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校？北伐战争的主要对象？
（2）九一八事变后，国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策，结果如何？
（3）今年是卢沟桥事变81周年。卢沟桥事变后，为挽救民族危亡国共两党第二次携手合作，哪两大战场构成了中国抗日战争的整体？举出抗日战争中，国共两党抗击日军的重要战役各一例。
（4）依据材料中国共第二次合作的成果及所学知识概括抗日战争胜利的决定因素及其重大历史意义？
（5）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
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国共两党作为中国历史上两大政党，其关系经历了“合作——分裂——再合作——再分裂”变化过程。结合所学知识回答
（1）国共第一次合作正式建立的标志是什么？说出这次合作取得的两项成果。
（2）国共第一次分裂期间，日本为摆脱国内危机，乘机发动侵华战争。说出这场侵华战争给中国的最大危害。
（3）国共第二次正式合作发生在日本全面侵华期间，当时国共两党合作建立的战线名称是什么？在这一战线指导下，国共两党共同御侮。试举出国共两党在战场上抗战的战役各一例
（4）国共两党关系的发展给你怎样的启示？
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国共两党关系是中国近现代史的重要内容之一。它经历了合作一分裂一再合作一再分裂，到今天两党联系进一步加强的过程。阅读材料，回答问题
（国民革命首合作）
材料一 …军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献。
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（合作破裂遭外敌）
材料二 1927——1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又給日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
（同仇敌忾御外侮）
材杆三 抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，……从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
——《抗战燃起中国现代国家梦想》
材料四
材料五 抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制、一人独裁”的局面。1945年8月，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量……随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治
请根据所学知识和材料回答：
（1）材料一中的军校是指哪所学校？根据所学知识回答，这次国共合作实现的标志事件是什么？
（2）根据材料二和所学知识，回答在蒋介石发动第五次“围剿”后，中共中央和中央红军被迫放弃哪个革命根据地进行战略转移？
（3）结合材料三、四和所学知识.分析“中国重新统一起来了”的含义是什么？材料四中两次战役的指挥者分别是谁？
（4）依据所学知识回答，“谈判$上的较量”指的是哪一事件？“中国共产党终于推翻了国民党独裁统治”的标志事件是什么？
（5）从以上国共两党的关系变化及其结果中，我们可以得出什么启示？
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中国近代史上，国共两党关系经历了合作一分裂一再合作一再分裂的过程。请结合所学知识，回答问题。
(1)国民革命的合作:国共第一次合作时期进行了哪场战争?
(2)十年内战的分裂:1927年发动四一二反革命政变的是谁?在武汉召开“分共会议”的是谁?
(3)共赴国难的合作:抗日民族统一战线初步形成的标志是什么?中国全民族抗战开始的标志是什么?
(4)全面内战的分裂:揭开了人民解放军战略进攻的序幕的事件是什么?
(5)从近代国共两党的关系中，你得到什么启示?
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在近代，中国政党的关系对中国革命影响重大。国共两党的关系经历了合作--分裂--再合作--再分裂的过程，其中“再合作”实现的主要原因是 （ ）
A.西方国家在中国利益的需要 B.世界反法西斯力量联合的需要
C.日本侵华加剧了中国民族危机 D.国民政府内战政策完全失败
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