请阅读下面的资料,回答下列小题。
生物学家研究四个不同树种根系的共生真菌对植物生长的影响,结果如下图所示。每个树种被分为两组,即根系有共生真菌和根系无共生真菌。
1.据图可知,共生真菌促进生长效果最明显的树种为
A. 松 B. 酸橙
C. 鳄梨 D. 北美鹅掌楸
2.下列两种生物间也存在这种共生关系的是
A. 杂草和小麦 B. 菟丝子和番茄
C. 根瘤菌和大豆 D. 鹿和猎豹
3.下列关于共生真菌的叙述正确的是
A. 均进行有性生殖 B. 菌丝只有固着作用
C. 属于真核生物 D. 营养方式为腐生
八年级生物选择题中等难度题
请阅读下面的资料,回答下列小题。
生物学家研究四个不同树种根系的共生真菌对植物生长的影响,结果如下图所示。每个树种被分为两组,即根系有共生真菌和根系无共生真菌。
1.据图可知,共生真菌促进生长效果最明显的树种为
A. 松 B. 酸橙
C. 鳄梨 D. 北美鹅掌楸
2.下列两种生物间也存在这种共生关系的是
A. 杂草和小麦 B. 菟丝子和番茄
C. 根瘤菌和大豆 D. 鹿和猎豹
3.下列关于共生真菌的叙述正确的是
A. 均进行有性生殖 B. 菌丝只有固着作用
C. 属于真核生物 D. 营养方式为腐生
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
有些植物的根部生有真菌,科学家对植物的生长情况与其根系真菌分布的关系进行了研究,得到如下图所示结果。
(1)由图可知,与根系不长真菌时的高度相比,根系长有真菌的各组植物平均高度都较______,说明真菌有______的作用。
(2)真菌对不同植物的作用效果不同,其中对______的作用效果最明显。
(3)真菌细胞中没有叶绿体,因此不能进行______作用,其生命活动需要的有机营养可由植物提供,同时植物也能从真菌处获益,因此二者为______关系。
(4)科学家发现植物根部的真菌可以产生有机酸等物质,防止土壤板结。疏松的土壤更有利于植物的根进行______作用。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
有些植物的根部生有真菌,科学家对植物的生长情况与其根系真菌分布的关系进行了研究,得到如下图所示结果。
(1)由图可知,与根系不长真菌时的高度相比,根系长有真菌的各组植物平均高度都较______,说明真菌有______的作用。
(2)真菌对不同植物的作用效果不同,其中对______的作用效果最明显。
(3)真菌细胞中没有叶绿体,因此不能进行______作用,其生命活动需要的有机营养可由植物提供,同时植物也能从真菌处获益,因此二者为______关系。
(4)科学家发现植物根部的真菌可以产生有机酸等物质,防止土壤板结。疏松的土壤更有利于植物的根进行______作用。
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下列关于细菌和真菌的说法,正确的是( )
A.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
B.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
C.潮湿的衣物上容易生长霉菌,霉菌与动植物一样也属于真核生物
D.细菌与植物细胞最大的区别是细菌无细胞壁,有荚膜
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几名同学尝试根据不同特征对生物进行分类,下列分类结果合理的是( )
A.根据有无细胞结构,将微生物分为细菌和真菌两大类
B.根据体温是否恒定将动物分为鸟类和哺乳动物
C.根据种子是否有果皮包被将种子植物分为单子叶植物和双子叶植物
D.根据寄生细胞的不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤,根瘤菌的生活方式及其对豆科植
物的影响是
A. 寄生,破坏豆科植物的根系
B. 寄生,为豆科植物提供含氮物质
C. 腐生,为豆科植物提供水和无机盐
D. 共生,为豆科植物提供含氮物质
八年级生物单选题困难题查看答案及解析
图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤,根瘤菌的生活方式及其对豆科植
物的影响是
A.寄生,破坏豆科植物的根系
B.寄生,为豆科植物提供含氮物质
C.腐生,为豆科植物提供水和无机盐
D.共生,为豆科植物提供含氮物质
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分析资料,回答问题:
海口市美舍河凤翔湿地公园原址曾经是一片污水横流的河流荒地,自2017年2月15日,海口正式启动美舍河五个示范段生态修复的“硬战”。海口结合了“海绵城市”的理念,通过构建生态过滤系统,搭建生态廊道,保护和恢复湿地系统。历经约7个月时间,该公园已打造成海口最大的湿地公园,实现美舍河水体自然渗透、自然恢复、自然循环的生态治水理念。海口美舍河凤翔湿地公园7个月的“成长记”是“绿水青山就是金山银山”理念的鲜活例证。
据悉,在凤翔湿地公园里种植的植物主要是采用海南乡土树种,特别是公园大草坪东侧由荔枝、龙眼、莲雾、咖啡、芒果、番荔枝等众多热带果树组成了“百果园”。细心的市民还会发现,每个果树品种的旁边树立了标识牌,大家在游玩时不仅能熟知海南本地树种,还可以以此了解到这些水果的科属、形态特征和生长习性、如何开花结果以及整个生长周期情况等等,对孩子们的科普教育意义非常大。
(1)海口市美舍河没治理前污水严重,不仅影响周边市民生活,还会破坏当地生物多样性,根据所学知识,你认为保护生物多样性最有效的措施是______。
(2)我省建立了很多国家级自然保护区,如为保护______建立东寨港自然保护区。
(3)海口市美舍河凤翔湿地公园内丰富的动植物资源体现了生物__的多样性。请帮助凤翔湿地公园管理区写一条关于环境保护的标语_____。
(4)上图是紫薇的植物标牌,你认为紫薇是___科。
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(2015秋•厦门期末)阅读资料,回答问题.
大颅榄树是毛里求斯特有的珍稀树种,曾因种子无法萌发而濒临灭绝.当时,有些科学家认为该树种子萌发与土质有关,研究证实并非如此.一位美国科学家发现,该树种子无法萌发的现象发生在渡渡鸟灭绝之后,猜测与渡渡鸟有关.他用火鸡替代渡渡鸟,先让火鸡吃下大颅榄树种子,再从火鸡粪便中收集被排出的种子进行萌发实验,种子成功萌发.
(1)在挽救大颅榄树的研究过程中,科学家曾提出两种不同的假设:第一,大颅榄树种子萌发与 有关;第二,大颅榄树种子萌发与 有关.
(2)研究结果支持的假设是: .
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阅读资料,回答下列问题。
资料一 微生物(如下图)在自然界中分布极广,虽然不像动植物那样引人注目,但它们在生物圈中的作用不可低估,与人类关系十分密切。
资料二 “树舌”常见于四川茂密的森林中,形似灵芝,属于灵芝的近表。用显微镜观察“树舌”的细胞发现,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
(1)根据“树舌”的细胞结构判断,树舌属于_______________(填“细菌”或“真菌”),属于__________(填“真核”或“原核”)生物,图中的____________可以与“树舌”划分为一类,都通过产生大量的____________来繁殖后代。
(2)“树舌”与甲相比,最大的区别是甲___________,甲遇到恶劣环境时,会变成休眠体——________来度过不良环境。
(3)图中的____________可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳,也可以用来蒸馒头做面包;烟草花叶病可能由图中的__________引起的;可用于提取青霉素的原材料是图中的________。
(4)与植物细胞相比,“树舌”、甲、乙、丙四种生物的细胞都没有__________,只能利用现成的有机物生活;“树舌”的地上部分最大直径可达1米,我们称其地上部分为____________。
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