现代化的世界进程现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，是工业文明向全球扩展的过程。问题...

现代化的世界进程

现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，是工业文明向全球扩展的过程。

问题：（13分）

（1）根据所学知识和下图示例，简述现代化的主要内涵。（3分）

（2）世界历史经历了从地理大发现开始的工业文明孕育降临，到20世纪40年代多种现代化模式基本形成的过程。请叙述15、16世纪开始到19世纪末20世纪初现代化的世界进程。（10分）

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现代化的世界进程，既是人类文明形态的重大飞跃，又是从分散区域性历史走向整体性历史的转折。

阅读人类历史上的工业革命进程图片，回答问题

1.第一次工业革命诞生于

A. 中国　　 B. 法国　　 C. 英国　　 D. 美国

2.图片中的“？”处应该填写

A. 电力　　 B. 机械　　 C. 煤炭　　 D. 信息

3.随着工业革命的展开，欧洲工人运动也蓬勃兴起，标志科学社会主义诞生的是

A. 《大宪章》　　 B. 《政府论》

C. 《论法的精神》　　 D. 《共产党宣言》

4.在工业化浪潮的推动下，19世纪中叶宣布俄国废除农奴制的是

A. 彼得一世　　 B. 亚历山大二世

C. 列宁　　 D. 俾斯麦

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “全球化”概念产生于西方社会，最终被全球接受和使用。鸦片战争的失败，使当时先进的中国人相继发现必须从经济、政治、文化和思想上与国际接轨才能实现救亡图存。洋务运动、改革立宪都加速了中国参与国际社会的步伐。1902年，梁启超第一次提出了“中华民族”这一概念，认为中华民族由多民族混合而成。1907年，杨度认为中华民族更是一个文化共同体。五四运动后，“中华民族”一词几乎家喻户晓。这次“全球化”启动了中国现代化进程，这是一个古老文明重新被西方规则“国际化”的过程。

材料二　 中共十一届三中全会启动了改革开放的进程，此时中国的外部环境是有利的，“和平与发展”成为时代的主题。美英等国提出“新自由主义”政策，减少政府干预，如减少个人税和企业税等，扩大海外市场；美苏冷战缓和以及亚洲“四小龙”的崛起等都成为中国参与“全球化”的条件。2001年中国加入世界贸易组织，2008年中国举办北京奥运会。

——摘编自王栋、曹德军著《再全球化》

（1）根据材料一和所学知识，运用史实说明近代中国参与“全球化”的积极影响。

（2）根据材料二和所学知识，简析中共十一届三中全会以来中国参与“全球化”的有利条件。

（3）根据上述材料和所学知识，比较中国两次参与“全球化”的不同特征。

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（13分）工业革命使现代文明降临人间，深刻影响着人类社会的进程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。……在现代化的初期，资本主义工业经济的需求，给予科学技术的发展以很大的推动力，从而引发了科技革命。此后，科学技术开始以巨大的生产力转化功能回馈工业进步和经济发展，并间接推动了资本主义生产关系的变化。

——《世界文明史》

材料三   19世纪晚期英国海外贸易示意图（如下图）

材料四  加入世界贸易组织后，中国企业积极参与国际合作。江苏某服装企业转变经营策略，积极与欧洲某跨国公司展开合作，企业以来料加工为主，由外商提供商标、款式、纸样稿进行加工，产品打入国际市场。每出口一件衬衣，获利0.3美元，企业效益明显提高，但外商从每件衬衣中获利约3美元。

⑴材料一中最先发生这个“5分钟事件”的是哪个国家？该国发生“5分种事件”的最基本的动因是什么？（3分）

⑵从图1到图2，交通工具的动力发生了什么变化？与变化密切相关的新能源是什么？（3分）

⑶右图反映19世纪晚期“全球化”趋势增强。19世纪末的科技革命为“全球化”趋势增强提供了哪些条件？（3分）

⑷材料四反映了经济全球化形势下，中国企业怎样的发展情况？请你为走向国际市场的中国企业的进一步发展建言献策。（4分）

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阅读下列材料。

材料：科学技术正像希腊神话里的具有前后两个面孔的门神雅努斯，开启光明，也带来黑暗。一百多年来，特别是20世纪以来，人们对现代科学技术、现代工业文明以及与之相伴随的科学主义、工业主义究竟是人类的福祉，还是人类的灾难，也一直有这样的两种认识。

第一种是肯定的、乐观主义的认识。对现代科技和工业文明的发展持赞扬态度者，视之为建立一个富足、自由的人类社会开辟了一条阳光普照的大道。韦伯曾借用席勒的名句“为世界解除魔咒”来描绘西方社会理性化进程。如果以科技为带动此进程走向普遍化的最重要动力，那么，“解除魔咒”之功应当归之于现代科技。……

第二种是否定的、悲观主义的认识。激进的反工业化、现代化者强调现代科技和工业发展带来严重的社会问题。……批判者认为：科学技术进步乃至整个现代工业文明导致一种以科技为主导的“科技理性”。标准化、工具化、普遍主义和技术进步观念等等垄断了社会生活，造成冷冰冰的技术统治。人类的创造反过来控制了人类。

——董正华编著《世界现代化进程十五讲》

选择材料中关于科技进步的一种观点，并结合所学知识加以说明。（要求观点明确，史论结合，论证充分）

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史家眼中的日本工业化

现代化是以工业化为推动力引发人类社会巨大变革的历史过程。阅读下列材料，回答问题。

日本的工业化是由战争激发起来的，但也应该对战争的爆发负责任。压低了的工资意味着相应不景气的国内市场，这就迫使日本的政策制定者去寻找国外市场。国内几乎缺乏所有的工业原料也是导致日本向大陆扩张。此外，效忠与天皇的家族观念也有助于对外扩张，因为它把效忠天皇等同于爱国主义和全国团结一致把日本建设成为世界强国。例如，实业家们相互激励要在“对外贸易的竞争，亦即和平时期的战争中”更加努力。最后，还有西方强国于19世纪末叶在全球范围内纷纷掠夺领土的史无前例的榜样。日本一些务实派的领袖们得出了明确的结论：每一个民族都必须为自身利益进行掠夺，丝毫也不留给那些软弱胆小的人。

——（美）斯塔夫里亚诺斯《全球分裂——第三世界的历史进程》

（1）日本工业化始于哪个历史时期？列举日本工业化起步后挑起或参与的战争三例。

（2）概括材料中关于日本发动对外战争的原因。

（3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对历史学家眼中日本工业化的看法。

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伴随着两次工业革命，工业文明兴起并向全球扩展，世界市场日益扩大，世界最终连接成为一个整体。阅读下列材料并完成：

图1瓦特及其改良蒸汽机

图2西门子

图3最早的大功率发电机

（1）分析上述材料并结合所学知识回答：第一次工业革命最具代表性的发明成果是什么?这一发明成果首先出现在哪一个国家这一发明成果的广泛应用使人类社会进入了什么时代?第一次工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么?

（2）分析上述材料并结合所学知识回答：第二次工业革命的发源地是哪两个国家?第二次工业革命时期电力的广泛应用使人类社会进入了什么时代?第二次工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么?

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（历史上重大改革回眸）

阅读下列材料，回答问题。

1861年农奴制改革是俄国历史上一个重大的转折点，推动了俄国社会的近代化进程。

材料　 在19世纪中叶，越来越多的俄国人已经发现，农奴制度需要进行彻底的改革。一些俄国人认为农奴制度野蛮而不文明，尤其是那些访问过西欧的人，从人道主义的角度赞同解放农奴。军队的新兵都征自农奴，他们在战场上表现糟糕。当时的俄国处在水深火热之中。通过1861年农奴制改革，农民能够获得自由，但仍然要同之前一样付钱给原主人。大部分地方的农民虽然不满意，还是平静地接受了他们的新地位。一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业，俄国的农业生产率有了可观的提高。更多农民发现来到迅速发展的工业化城市，谋生会更为容易。农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。

——摘编自（美）弗兰克·萨克雷主编《世界大历史1799——1900》

（1）据材料并结合所学知识，概述推动俄国农奴制改革的主要因素。

（2）据材料并结合所学知识，指出农民获得的"自由"，说明农奴解放对国家的积极影响

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从人类文明纵向演进的过程来看：由采集狩猎时代到农业社会的渐进，由农业社会到工业社会的嬗变，由工业社会到信息时代的飞跃，其总体趋势特征有

①文明从低级向高级，从小范围向大范围扩展

②文明中心或主流文明呈空间转移的变化特征

③文明发展在时间上呈周期缩短的加速性特征

④在主流文明的时代模式下文明呈多样性特征

A．①②③     B．②③④      C．①③④    D．①②③④

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世界局势的发展有着深刻的时代背景。阅读材料，回答问题。

材料一　 1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区，他们欧洲血统的美洲兄弟也统治了美洲.……三个历史进程一一革命、工业化及帝国主义一一可以帮助我们理解欧洲人和欧裔美洲人何以逐渐地控制了世界。

——（美）杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》

（1）根据材料一，指出1750-1914年世界局势的主要特点，结合所学知识说明“革命”、“工业化”及“帝国主义”对其形成的历史作用。

材料二　 在美苏冷战的大格局下，世界文明围绕着冲突与发展两条线索展开。就冲突而言，美苏两大集团的对抗虽然没有演变成大规模的全面战争，但是双方在势力交错的敏感地带还是发生了一系列的冲突和危机.……发展也是世界文明的重要线索。西方国家走上了从复兴到发展的道路，而苏联阵营里的国家则从追随苏联的体制走上了独立发展的道路。

——赵立行《欧洲文明史讲稿》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出冷战格局下世界局势的基本特征，并说明“发展”对世界局势产生的影响。

（3）综上所述，简要说明你从世界局势的变化中得出的历史启示。

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