-
最近一段时间在网上经常出现“节奏”一词，它与一般用法不同。请阅读下面几个句子，推测各句中“节奏”的意思。
（1）记者在该小区内拿出随身携带的PM2．5测试仪。等待10分钟后，记者被结果吓了一跳，PM2．5浓度达到480．虽然在小区内肉眼看是灰蒙蒙一片，但“480”这个数字还是让人心惊，这几乎是快“爆表”的节奏了。
（2）“这车是要火的节奏。”在各大汽车论坛上，消费者对于某品牌汽车的关注程度也很高，而且与之前对于自主品牌产品一边倒的贬损相比，这次消费者普遍给予了比较正面的评价。
（3）看这审稿人语气中的意思，好像是要拒绝的节奏。
“节奏”的意思：
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文章，完成下列小题。
“舌尖体”，网络表达新滋味
周慧虹
①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁……片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。
②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情……这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。
③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。
④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。
⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。
⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。
（选自《工人日报》2014年O5月26日，有删改）
1.简要概括本文的论述思路。
2.文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用？
3.结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。
4.网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下则新闻，完成后面题目。
湖北日报讯 近日，一位网友发帖称，自己读初一的女儿开学领到北京仁爱教育研究所出版的英语课本里出现了大量广告内容，此事引起不少网民热议。央视记者最近调查发现，教科书中夹带广告的情况确实存在。
教科书是传播知识的平台，不是一个推荐商业产品的媒介。这种夹带“私货”的做法，干扰了正常的教学活动，让本该清新的教学充满商业味道。广告渗透进教材，事关教材编写者、出版社、学校多方，背后附着的猫腻可想而知。教材市场出现乱象，教育主管部门、出版管理部门不能坐视不管。
1.请为以上“时评”拟一个表明作者观点的标题。（不超过10个字）
2.请简要说明下边这幅漫画的内容。
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
-
请指出下面画线句子的言外之意。（2分）
季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：“别太关注我，我可没办法应对媒体!”对于自己的走红与火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
请指出下面画线句子的言外之意。（2分）
季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：“别太关注我，我可没办法应对媒体！”对于自己的走红和火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。
第一层： 第二层：
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
-
综合性学习。
（材料一）2018年国民阅读方式及阅读群体比例调查图表
（材料二）某校八年级的李亮同学最近常用课余时间上网浏览新闻、了解科技知识，也会用手机看看名人的微博、读读名著。他经常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。王明同学最近也喜欢上网，但他热衷于明星八卦、网络小说，对繁杂的信息不加分辨地浏览。他现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
（1）阅读材料一中的两个图表，你能得出什么结论？
_______________________________________________
（2）结合材料二谈谈你对网络阅读的思考。（不少于40字）
______________________________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
下列对句子节奏划分或翻译有误的一项是( )
A. 安求/其能/千里也
B. 盖/余之勤且艰/若此
C. 衔觞赋诗，以乐其志。意思：一边拿着扇子一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。
D. 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。意思：服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
-
下面几个句子，排序正确的一项是（ ）
①言在此而意在彼，不是说明着什么，而是隐喻着什么
②一般说来，优秀的诗篇总是避开直说
③读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时，我们就会知道，它的意思并不限于
字面所传达的，它有着更为深远的含义
④正常的状况，诗人总是不直接向读者进行灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你以天女散花般的想象的自由
⑤这是诗的一般规律，了解它是欣赏诗歌所必不可少的一种思想准备
A. ④①②③⑤ B. ②①④⑤③ C. ②⑤④①③ D. ④②①⑤③
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
-
下列句子中“而”字用法和意思不同于其他句子的一项是（ ）
A.故外户而不闭 B.食马者不知其能千里而食也
C.鸣之而不能通其意 D.执策而临之
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面一组文章，完成下列小题。
材料一 一般认为，最早能够称为“纸”的是埃及的纸莎草做的纸。纸莎草技术出现时间之早，可以追溯到5000年前。纸莎草的制作过程大致是这样的：将草从根部割开来压平，将水分挤干，把其中的长纤维摊平，将这些长条放在一起，再上下挤压使其中的纤维黏在一起，过一段时间之后就成为了纸。这种技术相对粗糙，产纸量也不够高，对纸莎草有很大的需求。随着大量纸莎草的逐渐消失，现在原始的纸莎草生产技术已经失传。
材料二 传统上，我们一般认为蔡伦开启了造纸的历程。“纸”之所以是“丝”旁，就是因为最早称之为纸的是纺织品，就是缣帛①之类，但“缣贵而简重，并不便于人”。所以蔡伦利用树皮、麻头、破渔网等植物纤维造纸，在元兴元年(105年)上报皇帝，说明造纸成功，从此，人们都模仿他的方法开始造纸，“故天下咸称蔡侯纸”。
自从有了纸，记录和传播的手段有了质的改变。以纸为载体的艺术首推书画，当然，书画之中有很多是绢画，但是大部分还是以纸为载体的。还有以纸为载体的制度和文化活动。到了近代，新闻的传播更体现了纸的重要作用。
到目前为止，纸的生产过程还是污染环境的，“绿色纸品”也在开发之中。绿色环保的生产并不能保证零污染，只是会减少污染。所以，如何生产纯粹绿色环保的纸张，并且可以广为应用，是未来重要研究方向。
材料三
材料四 传统手工造纸工艺调查组日前发现，江西铅(yán)山的鹅湖还保留了比较传统的竹纸制造技术，和明末清初宋应星的《天工开物》中记载一模一样。其造竹纸的工序大致可分为：第一步，砍竹；第二步，把竹子浸泡在放有石灰水的池水中；第三步，蒸煮；第四步，踩料，这一步《天工开物》没有记载；第五步，抄纸，把水榨干；第六步，分纸。
（注释）①缣(jiān)帛：古代一种质地细薄的丝织品。古人在纸发明以前常在缣帛上书写文字。
1.材料二主要从纸的历史、①____、②____等三个方面来介绍纸的相关知识。
2.对比四则材料，简要分析纸莎草生产技术失传，而蔡伦造纸术能流传下来的原因。
3.材料四对造纸工艺的说明与材料三“蔡伦造纸工艺流程图”是否一致？为什么？
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析