某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
活动一
国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
辽 | 10世纪初 | 上京 | ① | 耶律阿保机 |
北宋 | 960年 | ② | 汉族 | ③ |
西夏 | 11世纪前期 | 兴庆府 | ④ | 元昊 |
大金 | 1115年 | 会宁 | 女真族 | ⑤ |
(1)以上是黎明同学收集并制定的一个表格,请你完成上面所缺内容。
活动二 朝阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
诗歌一 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王,写出与宋元时期有关的两个帝王。(不能照抄诗句)
(3)“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族?这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
(4)李明同学提出了一个问题:假如你生活在宋代的都城临安,有朋友来访,你带他们去什么地方玩呢?
七年级历史综合题简单题
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
活动一
国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
辽 | 10世纪初 | 上京 | ① | 耶律阿保机 |
北宋 | 960年 | ② | 汉族 | ③ |
西夏 | 11世纪前期 | 兴庆府 | ④ | 元昊 |
大金 | 1115年 | 会宁 | 女真族 | ⑤ |
以上是黎明同学收集并制定的一个表格,请你完成上面所缺内容。
活动二 朝阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
诗歌一 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王,写出与宋元时期有关的两个帝王。(不能照抄诗句)
(3)“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族?这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
(4)李明同学提出了一个问题:假如你生活在宋代的都城临安,有朋友来访,你带他们去什么地方玩呢?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
活动一
国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
辽 | 10世纪初 | 上京 | ① | 耶律阿保机 |
北宋 | 960年 | ② | 汉族 | ③ |
西夏 | 11世纪前期 | 兴庆府 | ④ | 元昊 |
大金 | 1115年 | 会宁 | 女真族 | ⑤ |
(1)以上是黎明同学收集并制定的一个表格,请你完成上面所缺内容。
活动二 朝阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
诗歌一 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王,写出与宋元时期有关的两个帝王。(不能照抄诗句)
(3)“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族?这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
(4)李明同学提出了一个问题:假如你生活在宋代的都城临安,有朋友来访,你带他们去什么地方玩呢?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
活动一
国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
辽 | 10世纪初 | 上京 | ① | 耶律阿保机 |
北宋 | 960年 | ② | 汉族 | ③ |
西夏 | 11世纪前期 | 兴庆府 | ④ | 元昊 |
大金 | 1115年 | 会宁 | 女真族 | ⑤ |
(1)以上是黎明同学收集并制作的一个表格,请你完成上面所缺内容。
活动二朝阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
诗歌一江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王,写出与宋元时期有关的两个帝王。(不能照抄诗句,2分)
(3)“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族?这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
(4)李明同学提出了一个问题:假如你生活在宋代的都城临安,有朋友来访,你带他们去什么地方玩呢?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
活动一
国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
辽 | 10世纪初 | 上京 | ① | 耶律阿保机 |
北宋 | ② | ③ | 汉族 | ④ |
西夏 | 11世纪前期 | 兴庆府 | ⑤ | 元昊 |
大金 | 1115年 | 会宁 | 女真族 | ⑥ |
南宋 | 1127年 | ⑦ | 汉族 | ⑧ |
(1)以上是黎明同学收集并制定的一个表格,请你完成上面所缺内容。
活动二朝阳同学整理了三则材料,请根据材料回答问题。
材料一 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春雪》
材料二 为了削弱宰相的权力,(太祖)把宰相的人数由两人增加到三人。还用(州县)设立通判的办法,(在中央)设立参知政事,作为宰相的次官,使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论,最后由皇帝亲自裁决。
材料三 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)材料一提到了五位帝王,写出与唐宋时期有关的两个帝王。(不能照抄诗句)
(3)材料二反映宋朝采用了什么方法来削弱相权?这样做加强了谁的权力?
(4)材料三中“靖康耻”指哪一历史事件?“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族?这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
活动一
国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
辽 | 10世纪初 | 上京临潢府 | ① | 耶律阿保机 |
北宋 | 960年 | ② | 汉族 | ③ |
西夏 | 11世纪前期 | 兴庆府 | ④ | 元昊 |
大金 | 1115年 | 上京会宁府 | 女真族 | ⑤ |
(1)以上是黎明同学制作的一个表格,请你帮助他完成所缺内容。
活动二 朝阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
诗歌一: 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二:怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王,写出与宋有关的一位帝王。(不能照抄诗句)
(3)岳飞是南宋名将。南宋时,民族交往频繁,有战有和。南宋与金达成了怎样的协议?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
(1)以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。(9分)
A.《汴河怀古》 | B.《大唐西域记》 | C.某塑像 |
图A:是反映____(朝代)修建的运河, (人物)为连接南北交通,巩固统治而开凿的。
图B:是根据唐朝高僧_______口述而整理,是研究唐朝时西域和西亚历史的参考书。
图C:是 的塑像,他是 (朝代)著名抗金将领。
(2)朝阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
材料一:唐太宗深知“为政之要,惟在得人”,用人不计资历地望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才,为选拔官员其完善了什么制度?(1分)
材料二:他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,从而进入全盛时期。
②材料二的“他”是谁?“全盛时期”又指什么?(2分)
(3)徵午同学搜集《合肥晚报》上的一份报道,如下:
2012年是诗圣杜甫诞辰1300周年,一组名为“杜甫很忙”的系列图片在微博上疯转。 |
请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。(2分)
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校七年级学生在历史上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
(1)以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。
图A:是反映___(朝代)修建的运河,____(人物)为连接南北交通,巩固统治而开凿的。
图B:是根据唐朝高僧___口述而整理,是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C:是________的塑像,他是__________(朝代)著名抗金将领。
(2)刘阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
材料一 唐太宗深知“为政之要,惟在得人”。用人不计资历名望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才,为选拔官员,他完善了什么制度?
材料二 他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,从而进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁?“鼎盛时期”又指什么?
(3)许杰同学搜集了一份报道,如下:《杜甫很忙,正在QQ空间写诗》。请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校七年级学生在历史上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
(1)以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。
图A:是反映___(朝代)修建的运河,____(人物)为连接南北交通,巩固统治而开凿的。
图B:是根据唐朝高僧___口述而整理,是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C:是________的塑像,他是__________(朝代)著名抗金将领。
(2)刘阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
材料一 唐太宗深知“为政之要,惟在得人”。用人不计资历名望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才,为选拔官员,他完善了什么制度?
材料二 他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,从而进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁?“鼎盛时期”又指什么?
(3)许杰同学搜集了一份报道,如下:《杜甫很忙,正在QQ空间写诗》。请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
(1)以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。
图A:是反映________(朝代)修建的运河,________(人物)为连接南北交通,巩固统治而开凿的。
图B:是根据唐朝高僧________口述而整理,是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C:是________的塑像,他是________(朝代)著名抗金将领。
(2)刘阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
材料一唐太宗深知“为政之要,惟在得人”,用人不计资历名望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才,为选拔官员,他完善了什么制度
材料二他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,从而进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁?“鼎盛时期”又指什么?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
(1)以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。
图A:是反映________(朝代)修建的运河,________(人物)为连接南北交通,巩固统治而开凿的。
图B:是根据唐朝高僧________口述而整理,是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C:是________的塑像,他是________(朝代)著名抗金将领。
(2)刘阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
材料一唐太宗深知“为政之要,惟在得人”,用人不计资历名望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才,为选拔官员,他完善了什么制度
材料二他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,从而进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁?“鼎盛时期”又指什么?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析