伯利克里曾说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数...

伯利克里曾说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯利克里所说的公民，主要是指

A．希腊城邦成年男性公民                 B．希腊城邦所有成年贵族

C．住在雅典城内成年男性                 D．雅典城邦成年男性公民

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（16分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　

天惟时求民主，乃大降显于成汤。

——《尚书》

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

——伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说

材料二　

英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。……它在一个有长期专制传统的国家找到

了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料三　　

在汉译的“美国政府”一词中，“政府”的英语原文是“GOVERNMENT”，而在汉译的所谓的“克林顿（1993—2001年担任美国总统）政府”一词中，“政府”的英语原文中却是“ADMINISTRATION”。这显然是两个长得面目全非的完全不同的英语单词……“GOVERNMENT”，它的主要含义是“政府”，“政体”……“ADMINISTRATION”，它的主要含义是“管理”，“行政机构”……查一查英语世界出的词典……我看到，跟在克林顿后面的“政府”（ADMINISTRATION）除了类似英汉词典的“管理”，“行政机构”之外，它在作为专有名词（第一个字母犬写）时，……它明确指出，这只是指政府的“执行分支”的官员和他们的政策及原则。

——林达《近距离看美国之二·总统是靠不住的》

（1）指出材料一的两段话中“民主”一词内涵的差异。（4分）

（2）依据材料二并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。（2分）英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？（4分）

（3）根据材料三并结合所学知识指出，美国这“两个长得面目全非”的政府分别指的是什么？如此构建的主要目的是什么？（6分）

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阅读下列材料

材料一 “天惟时求民主，乃大降显于成汤。”

——《尚书》

材料二 关于苏格拉底被判处死刑的材料

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

——伯利克里

材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

——马克垚主编《世界文明史》

回答问题：

（1）依据上述三个材料并结合所学知识，分析说明三个材料中有关“民主”含义的本质区别。

（2）结合所学知识，从现代化视角来看，材料三所指美国革命要解决的主要问题是什么？为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”？ 如何理解“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新”这个观点？

（3）综合上述材料，谈谈你对“民主”的认识。

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阅读下列材料

材料一 “天惟时求民主，乃大降显于成汤。”

——《尚书》

材料二 关于苏格拉底被判处死刑的材料

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

——伯利克里

材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

——马克垚主编《世界文明史》

回答问题：

（1）依据上述三个材料并结合所学知识，分析说明三个材料中有关“民主”含义的本质区别。

（2）结合所学知识，从现代化视角来看，材料三所指美国革命要解决的主要问题是什么？为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”？ 如何理解“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新”这个观点？

（3）综合上述材料，谈谈你对“民主”的认识。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一“天惟时求民主，乃大降显于成汤

——《尚书》

材料二关于苏格拉底被判处死刑的材料

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

——伯利克里

材料三18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

——马克垚主编《世界文明史》

（1）依据上述三个材料并结合所学知识，分析说明三个材料中有关“民主”含义的本质区别。

（2）从现代化视角来看，材料三所指美国革命要解决的主要问题是什么？为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”？如何理解“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新”这个观点？

（3）综合上述材料，谈谈你对“民主”的认识。

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阅读材料，回答问题。

材料一

“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”

——《尚书》

材料二

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

——伯利克里

材料三

18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

——马克垚主编《世界文明史

（1）依据上述三个材料并结合所学知识，分析说明三个材料中有关“民主”含义的本质区别。

（2）从现代化视角来看，材料三所指美国革命要解决的主要问题是什么？如何理解“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新”这个观点？

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一  我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

——（古希腊）伯利克里

材料二  奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们攫有了平等的地位也不会如此；因为如果对不平等的东西给以平等，其结果正是不平等。

——柏拉图《法律》

材料三  美国：国会是立法机构；总统既是国家元首，又是政府首脑，拥有国家元首实权，有权组织政府；政府不对议会负责；联邦法院拥有司法权。英国：议会是立法机构；国家元首由国王担任，并无实权；政府由议会产生，政府大臣包括首相，都必须是议会成员，政府对议会负责；法官由大法官和首相推荐，行政任命，行使司法权。

——摘自人教版历史必修一教师用书

材料四  1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。

——N 佩弗《远东》

材料五  2009年12月，国务院法制办主任曹康泰强调，在制度建设中要把公开听取意见、专家咨询论证、合法性审查、集体讨论决定，作为重大行政决策必经程度加以规定。

——中国新闻网

请回答：

（1）根据材料一，指出雅典民主政治的基本特点是什么？（2分）并根据材料二，概括古代希腊民主政治的实质。（1分）

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（2）根据材料二，比较美国和英国政治体制的异同点。（6分）

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（3）材料三中的“仿制品”指什么？（2分）这个“仿制品”机构的框架所体现的思想源流是什么？（1分）对于“失败的并不是这种政体，而是一代人”，你是怎么理解的？（3分）

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（4）材料三反映了我国民主政治建设有哪些特征？其主要目的是什么？（3分）

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（5）综合上述材料，在人类社会发展进程中民主政治呈现出怎样的发展趋势？（2分）

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古希腊政治家伯利克里指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他所具有的真正才能。”材料所述内容与古希腊民主政治实际相符的是

A．制度具有创新性                  B．法律面前人人平等

C．民主具有广泛性                  D．居民参政的公平性

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（17分）

材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公

民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我

们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为

这种法律制度使我们心悦诚服。  ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

材料二  1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非

法权力。 9．议会内之演说自由．辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地

方，受到弹劾或询问。

材料三  第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊

称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。

……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料四  根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院

行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统

和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创

议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命

的各内阁部长副署。

材料五

（1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （2

分）

（2）依据材料三．四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）

（3）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进

步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。（6分）

（4）结合所学知识分析，材料五体现了哪些民主内涵?（3分）

（5）上述材料揭示的政治制度有何本质区别? （2分）

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

材料二  1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9．议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

材料三  第十一条  联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。

……第十五条  联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

请回答：

（1）材料一中的“全体人民”指哪些人?（2分） 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （2分）

（2）材料二、三分别出自哪部文献?（2分）两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?（4分）

（3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）

（4）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。（2分）

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