(8分)Ⅰ.自上世纪四十年代以来,人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系,并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”,如下图所示。请据图回答:
(1)人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染。由图可知这是因为
_______________________________________________________________________。(2分)
(2)以静脉注射环磷酰胺(能使抗体浓度下降)作为非条件刺激,口服糖水为条件刺激,观察动物对特定抗原的反应,发现一旦建立条件反射后,仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降,这种条件反射抑制了__________免疫应答。
(3)生长激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互_______作用,使机体免疫功能保持正常。
Ⅱ.右图是细胞间信息传递的三种模式示意图,据图回答:
(4)若A模式中,内分泌腺为肾上腺,其分泌_______等。
(5)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________,抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。
(6)通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。
高二生物综合题简单题
自上世纪四十年代以来,人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系,并提出了“神经—内分泌—免疫系统调节网络学说”,如下图所示。请据图回答:
(1)神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过________________联系的。
(2)人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染。由图可知这是因为________________。
(3)以静脉注射环磷酰胺(能使抗体浓度下降)作为非条件刺激,口服糖水为条件刺激,观察动物对特定抗原的反应,发现一旦建立条件反射后,仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降,这种条件反射抑制了________________免疫应答。
(4)生长激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互________作用,使机体免疫功能保持正常。
(5)某生物兴趣小组设计一个模拟实验来研究人体的免疫系统的某种防御作用。
实验材料:可封口的无菌塑料透明袋4个、表面消毒的新鲜苹果4个、腐烂的苹果肉少许。
实验器具:无菌棉棒、牙签、外用消毒酒精等。
小组同学将实验分为四组分别做如下表所述处理。在实验进行的一星期中,每天定时观察约15 min,记录观察结果。请回答:
组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 |
处理 | 苹果1(没有与腐烂果肉接触) | 苹果2(与腐烂果肉接触,果皮不破) | 苹果3(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,没有进行处理) | 苹果4(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,用酒精处理过) |
①小组同学模拟的是人体非特异性免疫中________________的屏障作用。实验中腐烂果肉模拟的是________________。
②第三组实验模拟__________________________________________________________。
③该实验结果对我们日常生活中免疫防护的指导意义是
________________________________________________________________________。[
④小组中一位同学不慎外伤出血,到医院注射破伤风疫苗后出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是________________。若该同学注射疫苗后第二周感染了破伤风杆菌,其体内抗体迅速产生的主要原因是________________。
⑤将病毒灭活后,除可作疫苗用于免疫预防外,还可在细胞工程中用于________________。
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(8分)Ⅰ.自上世纪四十年代以来,人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系,并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”,如下图所示。请据图回答:
(1)人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染。由图可知这是因为
_______________________________________________________________________。(2分)
(2)以静脉注射环磷酰胺(能使抗体浓度下降)作为非条件刺激,口服糖水为条件刺激,观察动物对特定抗原的反应,发现一旦建立条件反射后,仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降,这种条件反射抑制了__________免疫应答。
(3)生长激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互_______作用,使机体免疫功能保持正常。
Ⅱ.右图是细胞间信息传递的三种模式示意图,据图回答:
(4)若A模式中,内分泌腺为肾上腺,其分泌_______等。
(5)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________,抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。
(6)通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。
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科研发现,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。如图为神经系统、免疫系统和内分泌系统之间相互作用的部分关系示意图。据图分析不正确的是
A. 若图示免疫细胞为T细胞,则免疫活性物质为淋巴因子,可以促进浆细胞的増殖分化
B. 若把图中免疫细胞换成甲状腺细胞,则图中表示的激素可能是垂体分泌的促甲状腺激
C. 图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器,在突触前膜上电信号转变为化学信号
D. 图中的神经递质和激素都属于信号分子,与靶细胞膜上特异性受体结合后会失去活性
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下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答:
(1)由图示可知,人和动物生命活动的调节方式有________________________________。
(2)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的________。血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有_____作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定,这体现了激素分泌的__________调节。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与______________(激素)的作用相反。
(3)病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2,使效应T细胞的功能增强,从而加强____免疫功能。IL-2也能促进ACTH的分泌,使糖皮质激素增多,从而抑制免疫系统的功能,这种调节机制的意义是使机体的免疫反应保持在________(填“较低”“适当”或“较高”)的强度,防止出现_________________病。
(4)研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息,分析原因:___________________________________________________________________________________。
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下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激产生应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。请据图回答下列问题:
(1)应激状态下,下丘脑释放的CRH增加,最终导致糖皮质激素增加,参与此过程的是__________调节。下丘脑属于反射弧组成部分中的__________。
(2)血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑垂体的分泌活动有__________作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。此过程的调节方式是_______________。对下丘脑分泌CRH具有调节作用的物质有__________。
(3)人体体液中与肾上腺素作用相似的激素有____________________。
(4)结合图中信息可知,体弱的人在应激条件下,其免疫系统的防卫、监控和清除功能__________,原因是______________________________________________________________________。
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下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激产生应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。请据图回答下列问题:
(1)应激状态下,下丘脑释放的CRH增加,最终导致糖皮质激素增加,参与此过程的是____________调节。下丘脑属于反射弧组成部分中的________________。
(2)血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有________________作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。此过程的调节方式是________________。对下丘脑分泌CRH具有调节作用的物质有________________。
(3)人体体液中与肾上腺素作用相似的激素有__________________________。
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内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请回答:
图表示神经、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中淋巴因子IL-2是细胞对感染应答时分泌的物质,CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。
①下丘脑对糖皮质激素分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断在应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素______________,但血液中糖皮质激素的含量保持相对稳定,据图推测原因_________________________________________。在对应激反应过程中,下丘脑属于反射弧组成部分中的____________________,由此说明肾上腺皮质和中枢神经系统的关系是_________________________ 。对垂体分泌的ACTH具有调节作用的物质有_________________________________________。
②病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子IL-2,使效应T细胞的功能增强,从而增强_________ 免疫功能。IL-2也能促进ACTH的分泌,使糖皮质激素增多,抑制免疫系统的功能。这种调节机制的意义是____________________________________________________。
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如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素.据图回答:
(1)应激状态下,下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多.血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有 作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定.糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与 (激素)的作用相反.
(2)有研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤.结合图中信息,分析原因: .
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下图表示神经、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答
(1)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多,血液中糖皮质激素含量增多,对下丘脑、垂体的分泌活动有____________作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定,这种使激素保持相对稳定的调节方式是_________________。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与___________(激素)的作用相反。
(2)病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2,从而促进效应T细胞的数量增多,增强____________免疫功能。IL-2也能促进ACTH的分泌,使糖皮质激素增多,从而抑制免疫系统的功能,这种调节机制的意义是使机体的免疫反应保持适度,防止出现____________病。
(3)研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息,分析原因________________________________________________。
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现代社会,人们工作生活压力大,容易处于焦虑、紧张的应激状态.如图表示人在应激状态下神经、内分泌及免疫系统的关系.请据图分析:
(1)焦虑、紧张的信息传递给大脑后,通过作用于下丘脑产生应激反应,在此过程中下丘脑属于反射弧组成中的 .
(2)在应激状态下,下丘脑通过①和②调节内分泌腺的分泌,请举例说明该过程: .
(3)T细胞在 (器官)发育成熟;精神因素会使T细胞活性下降,淋巴因子分泌减少,使浆细胞产生的 减少,因而机体免疫能力下降.
(4)激素分泌后会弥散在内环境中,但仅作用于靶细胞,原因是 ;神经递质作用的部位是 ,兴奋在反射弧中的传导方向的特点是 .
(5)以上说明了人体通过 调节生命活动.
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