假如你叫李明，你的英国笔友Tom现在在北京的一所大学学习汉语。为了更好地了解中国文化，他打...

假如你叫李明，你的英国笔友Tom现在在北京的一所大学学习汉语。为了更好地了解中国文化，他打算到学校附近的一家餐馆去打一份零工。下周他要去面试了，请你给他发一份电子邮件，交待一些面试时应注意的事项。邮件应包含如下要点：

1. 提前10到15分钟到达面试地点；

2. 礼貌地对待所遇到的每一个人；

3. 不要嚼口香糖 (chew gum)或者带有烟味；

4. 准备一些可能在面试时要回答的问题；

5. 祝他好运。

注意：1. 词数：120左右；

2. 不可逐条翻译。必要时可增加细节或过渡句，使文章自然紧凑。

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你叫李华，你的美国笔友Wilson决定暑假来中国学习汉语,了解中国传统文化， 时间一个月。他向你询问附近大学开设培训班的情况，请你按照下列要点给他回一封信，内容包括：

1. 报名、班额、价格；　　 2. 住宿、吃饭、交通；　 3. 交友。

注意：1. 开头结尾已给出，不计入总词数；　　　

2. 词数100左右；

3. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Wilson,

I am glad to know that you will come to China

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Yours sincerely

Li Hua

高二英语开放性作文中等难度题查看答案及解析

假如你叫李华，你的美国笔友 Wilson决定暑假来中国学习汉语，了解中国传统文化，时间一个月。他向你询问附近大学开设培训班的情况，请你按照下列要点给他回一封信，内容包括：

1.报名、班额、价格；

2.住宿、吃饭、交通；

3.交友

注意：1.开头结尾已给出，不计入总词数

2.词数100左右

3.可以适当增加细节，以使行文连贯

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高二英语提纲类作文简单题查看答案及解析

书面表达

假如你是李华，你的英国朋友Tom已经学汉语三年， 请你给他推荐一部中国电影帮助他更好学习汉语。应他的要求，请用英语写一封短信。具体要求如下：

1. 写信目的。　　　 　　　　 　　 2. 推荐理由（语言及文化方面）。

3. 你对这部电影的评价　　　　 4. 期盼对方看电影并回复。

注意：

1. 字数120左右。

2. 信的开头和结尾已给出，不计入总字数。

Dear Tom,

How is everything going?

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_ 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 _________________________________________________

_ 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 _________________________________________________

Looking forward to your reply.

Yours truly,

Li Hua

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书面表达（满分15分）

假如你是李华，新年的时候，你的英国笔友Peter和你交流新年的打算。你回信说你们刚搬入新校，为了更好地建设“绿色校园”，你打算号召你的同学们一起努力。

1. 多植树，美化校园    2. 回收废物(瓶子、报纸等)     3. 节约能源

注意：

1. 短信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2. 词数不少于100。

3. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Peter,

Thank you for your letter and ___________________________________________________

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Yours,

Li Hua

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假设你是美国纽约市的一名高中生 Chris, 打算暑假来天津学习汉语，来信向你在天津 一中的笔友李津咨询他们学校的国际班汉语课程。请你根据以下提示给李津写一封咨询 信。

内容要点：

1. 想学汉语的原因（中国文化；个人发展……）

2. 咨询国际班汉语课程的情况（班级大小；是否侧重听说；能不中国学生交流）

3. 询问是否提供食宿。

注意：

（1） 词数不少于 100；

（2） 可适当加入细节，使内容充实，行文连贯；

（3） 开头已给出，不计入总词数。

Dear li Jin,

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Yours

Chris

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假定你是李华，你的英国朋友Smith想让女儿来中国学习汉语，给你发来邮件咨询哪所学校更好，请根据提示给他回一封邮件：

1．推荐光明语言学校(Guangming Language School)；

2．该校有10多年招收全世界各国学生的历史，汉语教学经验丰富；

3．招收不同教育程度的学生；

4．课程(curriculum)丰富，讲课灵活，生动，有趣。

注意：1. 词数100左右；

2．可以适当发挥，以使行文连贯。

Dear Smith，

I’m_glad_to_hear_that_your_daughter_will_come_here_to_learn_Chinese.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______

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第二节 书面表达

假如你是陈华，你的美国朋友Robert要来中国学习汉语语言文学，就读于你所在学校附近的西南大学，希望你向他提供相关信息及建议，包括：

1．   学校简况（如学习、交通、食宿等）；

2．   如何交友；

3．   学习汉语和中国文化的最好方法；

4．   你可以帮助他做的事情。

注意：1. 词数:100左右（信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数）；

2．可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear Robert,

I’m glad that you’ll come to China to study Chinese and Chinese culture. Here’s some information for you to refer to.

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Yours,

Chen Hua

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假设你是李华，你的美国朋友Michael正在一家孔子学院学习汉语和中国文化，知道中国人很重视家风传承。他在给你的电子邮件中想了解你家的家风以及家风对你的影响。

请你给他回复一封电子邮件。开头和结尾已经给出，不计入总词数。

注意：1.词数100左右；　　　 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：家风family spirit

Dear Michael，

I'm glad to know that you are learning Chinese language and culture.__________________________________ _

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Yours，

Li Hua

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假设你是高二学生李华，正在英国交流学习。为了让希望来中国旅游的英国同学更好地了解中国民俗(folk customs)，你希望可以成立一个中国民俗社团。请你用英语给你校学生会负责人Mr. Green写一封信，申请成立该社团。要点如下:

1.你对该社团的构想(原因、具体措施、可能的好处等)；

2.希望得到批准。

提示:

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头和结尾已经给出，不计人总词数。

Dear Mr.Green,

I'm Li Hua, an exchange student from China.

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Yours sincerely，

Li Hua

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