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据说，宋朝哲宗皇帝曾听程颐讲道并赐茶。皇帝当时折断了一截枝柳。程颐遽起谏曰：“方春万物生荣，不可无故摧折”，哲宗虽面露怒容，但只是“掷枝而走”。这表明
A.两人哲学立场不同 B.宋哲宗善于纳谏
C.程颐具有人文精神 D.当时政治环境宽松
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据说，宋朝哲宗皇帝曾听程颐讲道并赐茶。皇帝当时折断了一截枝柳。程颐遽起谏曰：“方春万物生荣，不可无故摧折”，哲宗虽面露怒容，但只是“掷枝而走”。这表明
A、两人哲学立场不同 B、宋哲宗善于纳谏
C、程颐具有人文精神 D、当时政治环境宽松
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据说，宋朝哲宗皇帝曾听程颐讲道并赐茶。皇帝当时折断了一截枝柳。程颐遽起谏曰：“方春万物生荣，不可无故摧折”，哲宗虽面露怒容，但只是“掷枝而走”。这表明
A.两人哲学立场不同 B.宋哲宗善于纳谏
C.程颐具有人文精神 D.当时政治环境宽松
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据说，宋朝哲宗皇帝曾听程颐讲道并赐茶。皇帝当时折断了一截枝柳。程颐遽起谏曰:“方春万物生荣,不可无故摧折”,哲宗虽面露怒容,但只是“掷枝而走”。这表明
A．两人哲学立场不同
B．宋哲宗善于纳谏
C．程颐具有人文精神
D．当时政治环境宽松
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宋朝神宗、哲宗时期党争比较激烈，党人对史官多所责难，限制其行止，针对这一情形，朱熹说：今之修史者，只是依本子（奏本）写，不敢增减一字，据此可推断出
A. 宋修史书不能真实反映历史原貌
B. 宋修史书受当时的政治环境影响
C. 史官在修史时听从于党人的意见
D. 宋朝没有敢真实记载历史的史官
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阅读下列材料，回答问题：
材料一两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝，宰相只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的，有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始时，大臣们还坐着，宋太祖称自己眼睛昏花看不清，让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起，明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝，跪地时间特别长，以至于大臣们都备有特别的护膝。
材料二中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权、以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。
——《中华民国临时约法》
材料三中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
——1954年《中华人民共和国宪法）
请回答：
（1）古代中国在加强君主专制中央集权方面，包含着众多的矛盾。请根据材料一和所学知识归纳其中的主要矛盾。材料一反映了怎样的历史发展趋势？
（2）根据材料二及所学知识，概括《中华民国临时约法》规定了那些政治制度或体制？在近代法制建设中有何意义？
（3）根据材料三和所学知识，指出我国的根本政治制度是什么？
（4）综合以上材料，谈谈你的认识？
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阅读材料，回答问题。
材料 据说在乾清宫皇帝御座边的柱子上，贴着一张条幅，上面用大字写着三件事。第一件事是三藩，第二件事是治河，第三件事是漕运。在当时这是摆在玄烨面前，最为紧迫的三件大事。应该说也是那个时代实现国家长治久安，最重要的三件大事。
康熙二十三年十一月，康熙帝亲赴曲阜祭拜孔子。在孔子像前行三跪九叩大礼，又听孔子后裔讲解儒家经典。最后，康熙为孔庙题词：“万世师表”，至今悬挂于孔庙大成殿中。
经过长城各要塞时，康熙皇帝作出了永远不再修筑长城的决定。他认为，立国之本，在德不在险。……中国数千年历史中，不必担心来自北方游牧民族侵袭的梦想，第一次成了现实。
——以上材料摘录、整理自李亚平《前清秘史－在历史的拐角处》一书
（1）玄烨为什么视“三藩”为最紧迫的大事？康熙此举的主要目的是什么？
（2）为消除北方边患，康熙帝采取了哪些措施？综合上
述材料，简要概括康熙帝对于中华民族历史发展的贡献。高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
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【历史－选修4：中外历史人物评说】
材料范祖禹（1041～1098年）把复兴儒学，重整纲常，提倡道德，遏止私欲具体落实在规劝哲宗皇帝的失礼行为上．这是对前代统治者忽视儒家伦理而带来不良社会影响和后果的反思。他说：天下治乱皆系于人君之心，君心正。则朝廷万事无不正。……古者三公太师、太傅、太保，论道经邦，變理阴阳，无他术焉，唯正君心而已。保，保其身体，傅，傅其德义，师道之教训，皆所以正君心也。如欲正心，未有不由稽古好学而能致也。臣窃考之前世，揆之当今，恭帷本朝累圣相承，百有余年，四方无虞．中外底宁，动植之类，蒙被涵养，德泽深厚，远过前世，皆由以道德仁义文治天下。人主无不好学故也……陛下今日学与不学，系天下他日之治乱，臣不敢不尽言之。
（1）根据材料并结合所学知识，概括范祖禹复兴儒学的主要主张。
（2）根据材科并结合所学知识，分析范祖禹复兴儒学思想产生的时代背景。
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宋哲宗元祐元年（1086年）监察御史王若叟在一道奏疏中向皇帝进言说：“富民召客为佃户，每岁未收货间，贷賙（zhou，接济）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他。”这段材料说明（ ）
A．租佃已经成为主要的经营方式
B．地主放弃了对佃户的控制
C．地主注意改善与佃户间的关系
D．地主与佃户开始相互依存
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宋哲宗元祐元年监察御史王若叟在一道奏疏中向皇帝进言说：“富民召客为佃户，每岁未收货间，借贷赒（同“周”）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他。”这段材料说明
A．佃户的社会地位有所提高
B．佃户彻底获得了人身自由
C．租佃成为主要的经营方式
D．地主与佃户开始相互依存
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述材料，简要概括康熙帝对于中华民族历史发展的贡献。