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（一）磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（见图1）。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质（Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1的反向交换方式进行）。
（1）光合作用光反应产生的________可以被暗反应所利用，将物质C转化为磷酸丙糖。图1中物质C的名称是____________。
（2）据图推测，磷酸转运器的化学本质是__________。
（3）图中B是由 （物质）产生的。
（4）据图分析，下列描述正确的是______（多选）。
A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少
C．若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则不利于淀粉的合成
D．若磷酸丙糖运出过少，可能会抑制暗反应
（二）将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内，测量在不同的光照条件下容器内氧气量的变化，结果如图2。
（5）B点时，叶片的光合作用速率_____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将______。
（6）在5～15 min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为___________________。
（7）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15 min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是______________mol/min。
（8）请写出有氧呼吸作用反应的总方程式： 。
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（一）磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（见图1）。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质（Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1的反向交换方式进行）。
（1）光合作用光反应产生的________可以被暗反应所利用，将物质C转化为磷酸丙糖。图1中物质C的名称是____________。
（2）据图推测，磷酸转运器的化学本质是__________。
（3）图中B是由 （物质）产生的。
（4）据图分析，下列描述正确的是______（多选）。
A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少
C．若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则不利于淀粉的合成
D．若磷酸丙糖运出过少，可能会抑制暗反应
（二）将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内，测量在不同的光照条件下容器内氧气量的变化，结果如图2。
（5）B点时，叶片的光合作用速率___ __（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将______。
（6）在5～15 min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为_____________。
（7）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15 min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是______________mol/min。
（8）请写出有氧呼吸作用反应的总方程式： 。
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磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（下图）。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质（Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1的反向交换方式进行）。
（1）光合作用光反应产生的______可以被卡尔文循环所利用，将物质C转化为磷酸丙糖。图1中物质C的名称是________。
（2）据图推测，磷酸转运器的化学本质是____。
（3）图中B是由 （物质）产生的，为保证此过程的高效进行，应该采用 光。（白光、红光、蓝紫光）
（4）据图分析，下列描述正确的是______（多选）。
A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少
C．若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则不利于淀粉的合成
D．若磷酸丙糖运出过少，可能会抑制卡尔文循环
（二）将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内，测量在不同的光照条件下容器内氧气量的变化，结果如图。
（5）b点时，叶片的光合作用速率_____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。a点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将______。
（6）在5～15 min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为___________。
（7）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15 min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是__________mol/min。
（8）请写出有氧呼吸作用反应的总方程式： 。
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（16分）回答下列有关光合作用的问题：
樱花的叶绿体一般呈椭圆球形，磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。
(1)试比较同一株樱花的不同叶子，向阳处和背阴处叶子所含叶绿体的数目哪处多些？
(2)图中物质C的名称是 。
(3)据图分析，若暗反应会被抑制，可能的机制是 。（多选）
A.磷酸运转器的活性受抑制
B.叶绿体内磷酸丙糖浓度增加
C.从叶绿体外转运进的磷酸减少
D.光合作用产物淀粉的积累
(4)磷酸转运器的化学成分实质是 。
(5)当樱花光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不再增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了春季某天，樱花A、B两个品种在不同CO2浓度下的光合作用CO2利用量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，且温度和光照强度和上述测定时的条件相同,如先光照16小时，再黑暗8小时，则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多 mg/m2。（相对原子量：C－12，O－16，H－1）
(6)晚樱四月中旬开花，花期10天至半月。早樱比晚樱早开花数半月，花期较短，7天左右。由此推理，在自然情况下，晚樱和早樱属于生物多样性的 多样性层次。
(7)某品种的樱花会结果俗称樱花果。樱花的光合速率也受樱花果光合产物从叶中输出速率的影响。如下图①若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如下图②，则留下叶片的光合速率 ，(选填“增加”或“减少”)，原因是 。
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回答下列有关光合作用的问题。
樱花的叶绿体一般呈椭圆球形，磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。
1.樱花叶子中叶绿体的大小、数目随生存环境的不同而不同。试比较同一株樱花的不同叶子，向阳处和背阴处叶子所含叶绿体的数目多少 。
2．图中物质C的名称是 。
3．据图分析，若暗反应会被抑制，可能的机制是（ ）。（多选）
A.磷酸运转器的活性受抑制 B.叶绿体内磷酸丙糖浓度增加
C.从叶绿体外转运进的磷酸减少 D.光合作用产物淀粉的积累
4.磷酸转运器的化学成分实质是 。
5.当樱花光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不再增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了春季某天，樱花A、B两个品种在不同CO2浓度下的光合作用CO2利用量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
（1）CO2饱和点时，A品种的总光合速率为 mmol/（m2h）。
（2）若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，且温度和光照强度和上述测定时的条件相同,如先光照16小时，再黑暗8小时，则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种少 mg/m2。（相对原子量：C－12，O－16，H－1）
6.樱花有很多不同品种，如晚樱和早樱。晚樱特征：开红花，重瓣。四月中旬开花，花期10天至半月。早樱特征：开白花，单瓣，花瓣尖内凹，花瓣边缘有红晕。比晚樱早开花数半月，花期较短，7天左右。由此推理，在自然情况下，晚樱和早樱属于 多样性。
7.某品种的樱花会结果俗称樱花果。樱花的光合速率也受樱花果光合产物从叶中输出速率的影响。如右图①若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的光合速率 ，原因是 。
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叶绿体是光合作用的场所。图示光合作用过程；下表示不同光照条件下某植物的部分生长指标。图中的磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将①（卡尔文循环）产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。
| 光照强度 | 平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个·mm-2) | 净光合速率 (μmolCO2·m-2·s-1) |
| 强 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
| 中 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
| 弱 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照
（1）图中物质b是________。c进入叶绿体后，与________结合参加①（卡尔文循环），该过程需要光反应提供的________。
（2）据上表该植物“应对”弱光光照的生长“策略”有________、________。
（3）对强光下生长的该植物适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率。这三个指标中，最先发生改变的是________。
（4）据图若磷酸转运器的活性受抑制，则①会被________，可能的机制是磷酸转运器的活性受抑制，叶绿体内磷酸丙糖浓度________（增加/减少），从叶绿体外转运进的磷酸减少使叶绿体内淀粉________。
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回答下列有关光合作用的问题。
叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。
（1）叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）图中物质B的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被＿＿＿＿＿＿＿，可能的机制是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
（4）CO2饱和点时，A品种的总光合速率为＿＿＿＿＿mmol/（m2h）。
（5）若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，先光照14小时，再黑暗10小时，则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多＿＿＿＿＿mg/m2。（相对原子量：C－12，O－16，H－1）
（6）若其他条件不变，温度上升至27℃，CO2补偿点将＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。
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叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。
（1）叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）图中物质B的名称是＿＿＿＿＿。
（3）据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被＿＿＿，可能的机制是＿＿＿＿＿。
当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
（4）CO2饱和点时，A品种的总光合速率为＿＿＿＿＿mmol/（m2h）。
（5）若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，先光照14小时，再黑暗10小时，则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多＿＿＿＿＿mg/m2.h。（相对原子量：C－12，O－16，H－1）
（6）若其他条件不变，温度上升至27℃，CO2补偿点将＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿。
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（7分）磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（见下图）。磷酸转运器可将卡尔文循环过程中产生的磷酸丙糖运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质（Pi 和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1∶1 的反向交换方式进行）。请据图回答下列问题：
（1）光合作用光反应产生的ATP和 可以被卡尔文循环所利用，在 （场所）中将物质B转化为磷酸丙糖。图中B表示的物质是_________。
（2）据图分析，下列描述正确的是_________（多选）。
a．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
b．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少
c．若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则利于淀粉的合成
d．若淀粉积累，可能会影响卡尔文循环
（3）据图推测，磷酸转运器的化学本质是_________ _。
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回答下列有关光合作用的问题．
（1）叶绿体是光合作用的器官．而磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构，通过磷酸转运器完成蔗糖合成（见如图1）．图中A表示的物质是 ．通过卡尔文循环，物质B转化为磷酸丙糖的过程发生在
（场所）中．据图分析，磷酸丙糖既可以用于合成 ；若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会 ；若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则 （填“不利于”或“有利于”）淀粉的合成．
（2）如图2是研究人员以某黄瓜品种为实验材料，在大棚中探究不同光照强度对叶片的光合作用影响的日变化曲线，实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口．据图分析：10时至11时限制各组光合速率的主要因素是 ；13时至14时，自然条件光照下和两层黑色遮阳网下的光合速率变化差异的原因分别是 、 ．
（3）如表为用单层黑色遮阳网对黄瓜幼苗进行遮荫，以自然条件下光照为对照，一段时间后，测定黄瓜的生长发育和光合作用情况，实验结果如表．
由表可知，弱光处理一段时间后，黄瓜幼苗产生的有利于提升其光能利用率的变化有 ．与叶绿素a相比，叶绿素b在蓝紫光（弱光下占优势）区域有较高的吸收峰和较宽的吸收带，由此推测，实验组中叶绿素a：b含量的比值 对照组．