图为小强在早晨8时从城市出发到郊外所走的路程与时间的变化图。根据图回答问题。
(1)图象表示了那两个变量的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)9时,10时30分,12时小强所走的路程分别是多少?
(3)小强休息了多长时间?
(4)求小强从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度。
七年级数学解答题中等难度题
图为小强在早晨8时从城市出发到郊外所走的路程与时间的变化图。根据图回答问题。
(1)图象表示了那两个变量的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)9时,10时30分,12时小强所走的路程分别是多少?
(3)小强休息了多长时间?
(4)求小强从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度。
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图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走的路程S(单位:千米)与时间t(单位:时)的变量关系的图象。根据图象回答问题:
(1)在这个变化过程中,自变量是____,因变量是______。
(2)9时,10时30分,12时所走的路程分别是多少?
(3)他休息了多长时间?
(4)他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是多少?
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图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走的路程S(单位:千米)与时间t(单位:时)的变量关系的图象。根据图象回答问题:
1.在这个变化过程中,自变量是____,因变量是______。
2.9时,10时30分,12时所走的路程分别是多少?
3.他休息了多长时间?
4.他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是多少?
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图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走的路程S(单位:千米)与时间t(单位:时)的变量关系的图象。根据图象回答问题:
(1)在这个变化过程中,自变量是________,因变量是________。
(2)9时,10时,12时所走的路程分别是多少?
(3)他休息了多长时间?
(4)他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是多少?
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如图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走路程与时间的变化图.根据图回答问题:
(1)9时,10时30分,12时所走的路程分别是多少千米?
(2)他中途休息了多长时间?
(3)他从休息后直达目的地这段时间的速度是多少?(列式计算)
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如图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走路程与时间的变化图.根据图回答问题:
(1)9时,10时30分,12时所走的路程分别是多少千米?
(2)他中途休息了多长时间?
(3)他从休息后直达目的地这段时间的速度是多少?(列式计算)
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早晨小强从家出发,以v1的速度前往学校,途中在一饮食店吃早点,之后以v2的速度向学校行进.已知v1> v2,如图所示的图象中表示小强从家到学校的时间t(分钟)与路程s(千米)之间的关系的是( )
A. A B. B C. C D. D
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
货车和轿车先后从甲地出发,沿高速公路前往乙地.如图表示行驶过程中,它们行驶的路程s(千米)与所用时间t(分钟)之间关系的图象.已知全程为90千米,根据图象上的信息回答问题:
(1)货车比轿车早__分钟从甲地出发;轿车到达乙地__分钟后货车才到;
(2)轿车开出__分钟后追上货车;
(3)分别求出货车和轿车的速度.
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如图是甲、乙两人同一地点出发后,路程随时间变化的图象.
(1)两个变量中, 是自变量, 是因变量;
(2)甲的速度 乙的速度(填<、=、或>);
(3)路程为150km时,甲行驶了 小时,乙行驶了 小时.
(4)甲比乙先走了 小时;在9时, 走在前面。
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如图所示的是甲、乙两人在争夺冠军中的比赛图,其中t表示赛跑时所用时间,s表示赛跑的距离,根据图象回答下列问题:
(1)图象反映了哪两个变量之间的关系?
(2)他们进行的是多远的比赛?
(3)谁是冠军?
(4)乙在这次比赛中的速度是多少?
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