（12分）阅读以下材料：材料一： 英国工人阶级的历史是从十八世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工...

（12分）阅读以下材料：

材料一： 英国工人阶级的历史是从十八世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命。

——恩格斯《英国工人阶级状况》。

材料二：他们在1865年创办了江南制造总局，这是近代中国具有先进技术设备的“制器之器”的工厂。

材料三： 第二次工业革命时，自然科学走到了工业生产的前面，成为技术革命的先导；作为第二次工业革命标志的电力技术就是电磁理论的直接产物。

材料四：2012年6月29日，在经过近13天太空飞行后，神舟九号载人飞船返回舱顺利着陆！天宫一号与神舟九号载人交会对接（自动、人工手动）任务获得圆满成功！

回答问题：

（1）材料一中的“产业革命”将人类社会带入到什么时代？结合所学知识说明这次革命对人类历史的发展产生了什么重要的影响？（4分）

（2）根据材料二说明在工业革命影响下，中国开始了什么运动?为了实现强兵富国，“他们”提出了什么鲜明的口号？（3分）

（3）材料三反映了第二次工业革命的什么特点？（2分）

（4）材料四中的技术是第三次科技革命成果的运用，这次科技革命的核心是什么?请列举两项我国与这次科技革命相关的科技成果。（3分）

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阅读下列材料：

材料一：18世纪60年代开始，珍妮机的发明引起了棉纺织领域的一系列发明。以蒸汽机的改进和广泛使用为枢纽，19世纪上半期，英国大机器生产成为工业生产的主要方式。

材料二：19世纪70年代开始的这次革命中，德国的化工业、电力应用、交通工具等都有很大发展。19世纪80年代，德国发明家设计出一种以汽油为燃料的新型动力机，并以它为动力制成了第一辆汽车。

（1）材料一中的“珍妮机”的发明者是谁？请写出以蒸汽机为动力的交通工具两例。

（2）材料二中的“革命”指的是什么？此次革命将人类带入了哪一时代？材料中的“新型动力机”指的是什么？

（3）通过学习，你认为科学技术和国家发展之间有什么关系？

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以下表述是从上表信息中得出的，请涂“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请涂“B”；是上表信息中没有涉及的，请涂“C”。

（1）工业革命的标志是机器生产取代手工生产。（　　　 ）

（2）工业革命最早开始于英国的棉纺织业。（　　　 ）

（3）工业革命中出现了新的交通工具汽车。（　　　 ）

（4）工业革命使人类步入“蒸汽时代”。（　　　 ）

（5）工业革命提高了社会生产力促进了社会发展。（　　　 ）

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某历史兴趣小组通过分析下表内容，结合所学知识得出以下4个结论。其中正确的是（　　 ）

A.三次科技革命的发明都是科学与技术紧密结合的产物

B.三次科技革命都改变了世界的面貌和人们的生活

C.三次科技革命与发展中国家都没有任何联系

D.三次科技革命的成果从发明到应用的时间都越来越长

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某历史兴趣小组通过分析下表内容，结合所学知识得出以下4个结论。其中正确的是（　　 ）

A.三次科技革命的发明都是科学与技术紧密结合的产物

B.三次科技革命都改变了世界的面貌和人们的生活

C.三次科技革命与发展中国家都没有任何联系

D.三次科技革命的成果从发明到应用的时间都越来越长

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某历史兴趣小组通过分析下表内容，结合所学知识得出以下4个结论。其中正确的是（　　 ）

A.三次科技革命的发明都是科学与技术紧密结合的产物

B.三次科技革命都改变了世界的面貌和人们的生活

C.三次科技革命与发展中国家都没有任何联系

D.三次科技革命的成果从发明到应用的时间都越来越长

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阅读下列材料

材料一：（18世纪后半期）当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。

——恩格斯《反杜林论》

请回答：

（1）“革命风暴横扫整个法国”是指什么大事？(1分)开始的标志是什么？(1分)

（2）“英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”是指什么？(1分)这场“变革”把人类带入什么时代？(1分)

材料二：新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、使捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。

——王斯德《世界通史》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）材料二反映的 “革命性变革” 把人类带入什么时代？(1分)这次变革中出现的现代交通工具有哪些（至少两个）？(2分)

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科技的发明和发展推动了人类社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一　 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度。……蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。

——根据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》改编

（1）结合所学知识，指出材料一中“优越的政治制度”及奠定其法律基础的文献。

材料二　 1840年，正值以英国为中心的技术革命结束后不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命……对此，中国科技人员再没有冷淡和怠慢……应该看到，经历了这70余年，中国技术发展的整体速度加快了。

——杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》

（2）材料二中，“以英国为中心的技术革命”开始的标志是什么？“中国的大门”被“砸开”开始于哪一历史事件？

（3）根据材料二并结合所学知识回答，为什么说“中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的”？

材料三　 工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。……工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。……人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。……1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。

——根据任海滨：《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理

（4）根据材料三，概述工业革命有何影响？（不得摘抄原文，答出）

材料四　 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科技发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

——电视纪录片《大国崛起》解说词

（5）根据材料四，分别概括出德国和美国科技发展的原因，并结合所学知识各举出两国的一项发明成果。

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阅读以下材料后判断：18世纪后半期，英国率先发生了工业革命。工业革命引起了社会生产力的巨大增长。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，在工业革命后所形成的工业无产阶级，为了反抗资产阶级的剥削和压迫，不断进行从自发走向自觉的斗争，并形成了由科学社会主义指导的独立政党，它成为此后世界近代历史的重要篇章。19世纪，工业革命逐渐地扩散到欧洲大陆和世界其他地区。19世纪末，科学技术的飞速发展引起了第二次工业革命。第二次工业革命促进了工业的高速发展，而•工业的高速发展又促进了资本和生产的集中，从而引起了垄断组织的产生。垄断组织的产生-推动资本主义列强去加强殖民扩张，因此出现了瓜分世界的狂潮。这一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾，另一方面把更多的亚、非及拉美国家纳入资本主义体系。——齐世荣主编《世界史》近代史编下卷下列表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料意思的，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

（1）19世纪，工业革命逐渐从英国扩张到世界其他地区。

（2）无产阶级的反抗斗争推动了全新的政党的诞生。

（3）生产和资本的集中推动了第二次工业革命的发生。

（4）两次工业革命产生的巨大变化引发了各种矛盾的产生。

（5）第二次工业革命使人类完成了由蒸汽时代向电气时代的转变。

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阅读材料：在世界近代史上，英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。

请回答：

（1）英国资产阶级革命开始于哪一年？工业革命开始于何时？

（2）英国工业革命中，哈格里夫斯和瓦特各作出了什么重要贡献？

（3）英国资产阶级革命与工业革命之间具有怎样的联系？

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