[生物——选修1:生物技术实践](15分)
某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题:
(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生________________________。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是________________________,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是________________________(打出两点即可)。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择____________________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是________________________。
(3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2 HPO4,其作用有________________________(答出两点即可)。
高三生物综合题中等难度题
[生物——选修1:生物技术实践](15分)
某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题:
(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生________________________。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是________________________,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是________________________(打出两点即可)。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择____________________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是________________________。
(3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2 HPO4,其作用有________________________(答出两点即可)。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题:
(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生______。土壤细菌将尿素分解成CO2和NH3时,必须的另一种原料是_______。分解尿素的细菌不能以CO2作为碳源,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是_________________(答出两点即可)。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择___________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是___________。
(3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有___________(答出两点即可)。
高三生物实验题简单题查看答案及解析
Ⅰ.某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题:
(1)在分离土壤中能分解尿素的细菌的实验中,用于接种的培养基常用________法灭菌,要统计每克土壤样品中活菌数目时,常用___________法接种培养后统计数目。
(2)实验室中筛选微生物的原理一般是_______________________________________。
Ⅱ.乳酸菌是存在于人体肠道内的益生菌,能助消化,利于肠道健康,因此常用于酸奶的制作。回答下列题:
(3)含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是_______________。
(4)酸奶制作时杀菌很重要,牛奶一般用______法杀菌。
(5)乳酸菌也常用于泡菜的制作,腌制泡菜过程中亚硝酸盐含量的总体变化是____。
(6)在市场上购买的真空包装泡菜,在没有发生漏气状态下出现了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,你支持谁的观点并写出理由。支持____同学的观点,理由是________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。下列关于土壤中分解尿素的细菌分离和计数的相关叙述,正确的是( )
A.分解尿素的细菌是以尿素的分解产物CO2作为碳源的
B.倒平板时应将打开的培养皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.培养基中KH2PO4等的作用之一是作为缓冲剂保持pH稳定
D.若实验组菌落平均数为37个/平板,空白对照平板上有3个菌落,则本组菌落数的平 均值为34个/平板
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。下列关于土壤中分解尿素的细菌分离和计数的相关叙述,正确的是( )
A.分解尿素的细菌是以尿素的分解产物CO2作为碳源的
B.接种时应单手打开皿盖,然后取出浸泡的玻璃刮刀直接涂布
C.本实验采用涂布分离法接种,可能导致实验结果偏小
D.若实验组菌落平均数为37个/平板,空白对照平板上有3个菌落,则本组菌落数的平均值为34个/平板
高三生物单选题简单题查看答案及解析
【选修1——生物技术实践】尿素是一种高浓度氮肥,通过土壤中某些细菌分解为氨后,被植物吸收利用。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计每克土壤样品中活菌数目,培养基配方如下:
KH2pO4 | Na2HP04 | MgS04·7H20 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 10.0g | l.0g | 15.0g |
(1)根据培养基的成分分析,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?____(填“能”或“不能”),原因是____。在接种前需要检测培养基灭菌是否彻底,常用的检测方法是____。
(2)要统计每克土壤样品中活菌数目,最好采用____法接种。某同学取稀释倍数为105倍的菌液0.1ml接种后,测得平板上菌落数为156、178和191,则每毫升样品中的菌落数为____。
(3)某同学在分离纯化土壤中分解尿素的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,可能的原因是____,为避免此种现象发生,正确的操作方法是____。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某些土壤细菌可将尿素(CH4N2O)分解为CO2和NH3供植物吸收和利用,但分解产物CO2不能为该菌提供营养。下列关于配置分离这一菌种的选择培养基的成分符合要求的是
A. 仅尿素 B. 尿素+葡萄糖 C. 仅葡萄糖 D. 牛肉膏蛋白胨
高三生物单选题简单题查看答案及解析
某些土壤细菌可将尿素(CH4N2O)分解为CO2和NH3供植物吸收和利用,但分解产物CO2不能为该菌提供营养。下列关于配置分离这一菌种的选择培养基的成分符合要求的是
A.仅尿素 B.尿素+葡萄糖 C.仅葡萄糖 D.牛肉膏蛋白胨
高三生物单选题简单题查看答案及解析
某些菌可将尿素分解成CO2和NH3。欲从土壤中分离能分解尿素的细菌,某研究小组利用成分为KH2PO4、 Na2HPO4、葡萄糖、琼脂、尿素的培养基进行了相关实验。请回答:
(1)在土壤微生物的培养过程中,培养基中的KH2PO4与Na2HPO4可以作为______被细菌利用外,它们还具有的功能为____________;葡萄糖的作用是____________。
(2)该培养基对土壤中的微生物具有选择作用,理由是____________。微生物能分解尿素的原因是这些微生物能合成____________。
(3)为能获得目的菌的单菌落,常对土壤样液做______处理。为便于确认目的菌,可在培养基中加入______指示剂,接种并培养后,可根据菌落周围______来判断该菌能分解尿素。
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【生物—生物技术实践】
尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题,请分析回答:
(1)右图是利用________法进行微生物接种,把聚焦的菌种逐步________分散到培养基的表面。
(2)如果要对培养的菌落进行纯化,在培养基上划线操作中,操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环,目的是对接种环进行________。
(3)下表是一种培养基配方
成分 | KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO47H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
含量 | 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
①配制培养基的操作步骤( )
a.调节pH b.计算 c.溶化 d.称量 e.灭菌
A.a→b→c→d→e B.e→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e D.b→d→c→e→a
②该培养基属于培养基(多选)。
A.液体 B.固体 C.鉴定 D.选择 E.天然
③使用该培养基的目的是________。
④在培养基中加入________指示剂,可初步鉴定出该种细菌能分解尿素。
(4)在进行分离分解尿素细菌的实验中,A同学从培养基筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有________。(多选)
A.由于土样不同 B.由于培养基污染 C.由于操作失误 D.没有设置对照
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