秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。阅读材料,
回答问题:
材料一:秦政治体制示意图(如下图)
(1)图一反映了秦朝建立的什么政治制度?
(2)图一中①处应填写____________。 说一说,秦朝为加强统治,在中央设立了_____________官职来管理行政?
(3)请说出图二中的两项统一措施。
(4)材料二:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制。
——《说文解字》
原文大意:(秦统一以前,各国)丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,
法律制度各不相同,穿戴也都不一样。
请问:为改变材料二中“田畴异亩,车涂异轨”的现象,秦始皇分别采取什么措施?
(5)结合材料一、材料二,谈谈秦巩固统一措施的意义。
七年级历史综合题中等难度题
秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。阅读材料,
回答问题:
材料一:秦政治体制示意图(如下图)
(1)图一反映了秦朝建立的什么政治制度?
(2)图一中①处应填写____________。 说一说,秦朝为加强统治,在中央设立了_____________官职来管理行政?
(3)请说出图二中的两项统一措施。
(4)材料二:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制。
——《说文解字》
原文大意:(秦统一以前,各国)丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,
法律制度各不相同,穿戴也都不一样。
请问:为改变材料二中“田畴异亩,车涂异轨”的现象,秦始皇分别采取什么措施?
(5)结合材料一、材料二,谈谈秦巩固统一措施的意义。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料解析:
秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。
阅读材料,回答问题:
材料一:六合之内,皇帝之土,西涉流沙,南进北户,东有东海,北过大夏,人迹所至,无不臣者。——《史记.秦始皇本纪》
原文大意:在天地和东南西北之间都是皇帝的土地,西边到沙漠,南边到岭南,东边是东海,北边过了大夏,只要是有人的地方,没有不臣服的。
(1)材料一说明什么问题?什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础?
材料二:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。
——《说文解字》
原文大意:(秦统一以前,各国)丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,法律制度各不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。
(2)为改变材料二中“田畴异亩,车涂异轨”的现象,秦始皇分别采取什么措施?
材料三
(3)结合材料三的图示回答,秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?把什么作为全国规范的文字?后来又推广笔画更为简单的什么文字?
材料四:公元前213年,为了加强思想控制,秦始皇采纳李斯的建议,下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》和百家著作,一律烧毁。第二年,咸阳的一些方士、书生行骗,或在背后“道古害今”、攻击新政,指责秦始皇“贪于权势”“乐以刑杀为威”。秦始皇知道后,派人追查,活埋了400多人。
——北师大版七年级上册教科书
(4)材料四反映了秦始皇采取的什么措施?根据材料四指出实行这一措施的目的。
(5)“中国之政,自秦始皇始”是指什么制度?
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秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。
阅读材料,回答问题:
材料一:及秦孝公用商君,坏井天,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯…至于始皇,遂并天下。
——《汉书•食货志》
材料二:
材料三:及至始皇……废先王之道,燔百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰,收天下之兵……以弱天下之民……陈涉……斩木为兵,揭竿为旗。天下云集而响应……豪俊,遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
(1)材料一反映了我国春秋战国时期的哪次改革?这次改革中的一个农民如果想免除徭役,最好的办法应该是什么?
(2)结合材料二回答,秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?作为全国规范的文字是什么?
(3)你认为秦始皇在我国历史上最大的历史功绩是什么?
(4)材料三中“废先王之道”是秦亡的原因吗?你认为秦亡的主要原因是什么?
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秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。
阅读材料,回答问题:
材料一
六合之内,皇帝之土,西涉流沙,南进北户,东有东海,北过大夏,人迹所至,无不臣者。
——《史记.秦始皇本纪》
原文大意:在天地和东南西北之间都是皇帝的土地,西边到沙漠,南边到岭南,东边是东海,北边过了大夏,只要是有人的地方,没有不臣服的。
(1)材料一说明什么问题?什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础?
材料二
田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。
——《说文解字》
原文大意:(秦统一以前,各国)丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,法律制度各不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。
(2)为改变材料二中“田畴异亩,车涂异轨”的现象,秦始皇分别采取什么措施?
材料三
(3)结合材料三的图示回答,秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?把什么作为全国规范的文字?
材料四公元前209年夏,有900多个农民被征发去渔阳戍守长城,路上遇大雨…不能按期到达,…领队人杀死了押队的军官,大家热烈响应,他们斩木为武器,举起反抗的旗帜。在攻占陈县后,建立了“张楚”政权。
——七上《中国历史》
(4)材料四
反映了哪一历史事件?有同学认为:若没有发生下雨误期的事,反抗就不会爆发,这种观点对吗?为什么?
(5)材料三反映的事件在中国历史上有什么地位?
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秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。某校七年级(1)班为了了解这个短暂却影响深远的王朝,开展了以“走近秦朝”为主题的探究性学习活动,请你参与进来。
秦朝的起止时间 | (1)秦朝建立于公元前 年,灭亡于公元前 年。 | ||
巩固统一的措施 | 政治 | (2)“中国之政,自秦始皇始”指的是哪一制度的建立?秦朝在地方上实施的开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式的制度是什么? | |
经济 | (3)秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?秦始皇为经济发展的便利,还统一了什么? | ||
文化 | (4)秦朝把什么作为全国统一的规范文字? | ||
巩固边疆 | (5)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城。写出秦长城东西两个端点。 | ||
探究感悟 | (6)秦朝在中国历史上的位置是不可替代的。用一句话小结你在学习秦朝兴亡史后的感悟。 |
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秦朝是我国历史上第一个大一统的多民族的中央集权国家。为了巩固统一,加强中央集权,采取了一系列措施,对我国封建社会的发展产生了深远的影响。阅读材料,回答问题:
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉?挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二:一日,秦王无事,到民间微服私访。在饭馆吃饭时,听到一人口中咒骂声不断,便让随从去打听。随从打听回来禀报说:“陛下,这人是秦国人。他到临淄做布匹生意,由于货币不同,没有买到布。然后他又到郢,由于秦楚两国的尺寸不一样,又没有买到。最后他又到邯郸,但由于不认识赵国的文字,还是没有买到。而且由于各国车轨不同,又没有贯通各地的道路,历尽千辛万苦,最终空手而归,因而骂声不断。”
(1)材料一中“秦王”指的是谁?“诸侯尽西来”发生在哪一年?
(2)结合所学知识说出“扫六合”的历史意义?
(3)材料二中的老秦国人买布时遇到了哪些问题?(至少)秦始皇统一中国后是怎样解决这些问题的?
(4)秦始皇为巩固统一,采取的政治措施中,在地方的措施是什么?
(5)秦始皇采取的思想文化措施是什么?
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秦始皇以其雄才大略,缔造了我国历史上第一个统-的多 民族的封建国家,被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂,但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识,结合材料回答问题。
材料一: 始皇曰:“天下共苦,战斗不息, 以有侯王, 赖宗庙。天下初定,又复立国。是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!"廷尉议是。
(1)根据材料一,指出秦始皇认为春秋战国以来天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?例举在这种制度下春秋时期强大起来的诸候和战国时期强大起来的诸候国各三个?以史为鉴,为防止历史重演,秦始皇在地方管理上采取了什么创新举措?
材料二: 有一个秦国人在国内做了一条长裤, 他去齐国的时候又叫齐国的裁缝再做一条同样尺寸的裤子, 取货时发现:竟然是短裤!付款时裁缝又拒收他的圆形方孔半两钱而要他付刀形币!
(2)为解决材料二中的问题,秦始皇采取了什么措施?
材料三: 我总觉得:匈奴从中华版图上消失是一种巨大的遗憾……在匈奴短暂的东方生活中,虽然对中原王朝构成了强大的威胁,但在一个民族的成长历史上,多一些挑战和竞争,总是好的。
——《怀念匈奴》
(3)秦始皇为解决匈奴的威胁采取了什么措施?根据上述材料分析,秦始皇采取这些措施的根本目的是什么?
材料四: 赢政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。
(4)秦大力推行加强中央集权的措施,在中央主要由哪些官员负责?
材料五:斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,贏粮而景从。山东豪俊遂并起,而亡秦矣。
(5)“ 斩木为兵,揭竿为旗”指的是秦末农民起义,通过这次起义可见强大的秦朝灭亡的根本原因是什么?
(6)毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦法政包括( )
①分封制 ②中央集权制③郡县制 ④行省制
A.①③ B. ②③ C.①④ D. ②④
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秦始皇以其雄才大略,缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂,但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识,结合材料回答问题。
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!
(1)你认为秦王为什么能扫六合,而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?
材料二 赢政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。
(2)秦大力推行加强中央集权的措施,在中央主要由哪些官员负责?”为巩固统一,在其他方面又采取了什么措施?
材料三 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起,而亡秦矣。
(3)“斩木为兵,揭竿为旗”指的是秦末农民起义,领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁?秦朝灭亡的根本原因是什么?
(4)秦始皇是中国历史上最有争议的帝王之一,你认为应该如何评价秦始皇?
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秦始皇以其雄才大略,缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂,但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识,结合材料回答问题。(14分)
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!
材料二 赢政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。
材料三 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起,而亡秦矣。
(1)你认为秦王为什么能扫六合,而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?(4分)
(2)秦大力推行加强中央集权的措施,在中央主要由哪些官员负责?”为巩固统一,在其他方面又采取了什么措施?(4分)
(3)“斩木为兵,揭竿为旗”指的是秦末农民起义,领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁? (2分) 秦朝灭亡的根本原因是什么? (1分)
(4)你认为秦朝的兴与亡对以后历史的发展有什么影响?(3分)
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秦始皇以其雄才大略,缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂,但对中国历史的发展影响深远。
材料一秦王扫六合,虎视何雄哉!
材料二赢政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。
材料三起义军推举陈胜为将军,吴广为都尉。连克大泽乡和蕲县,并在陈县建立张楚政权,各地纷纷响应。
(1)你认为秦王为什么能扫六合,而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?
(2)秦大力推行加强中央集权的措施,在中央主要由哪些官员负责?为巩固统一,在其它方面又采取了什么措施?
(3)秦朝灭亡的根本原因是什么?
(4)你认为秦朝对以后历史的发展有什么影响?
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