为了抓住新的科技革命带来的发展机遇,1986年我国四位科学家向党中央提出发展中国高新技术的建议,在邓小平的关心下制定了《中国高技术研究发展计划纲要》,这个纲要被命名为( )
A. 希望工程 B. 星火计划
C. “863”计划 D. 火炬计划
九年级历史选择题简单题
为了抓住新的科技革命带来的发展机遇,1986年我国四位科学家向党中央提出发展中国高新技术的建议,在邓小平的关心下制定了《中国高技术研究发展计划纲要》,这个纲要被命名为( )
A. 希望工程 B. 星火计划
C. “863”计划 D. 火炬计划
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为了迎接21世纪科学技术的飞速发展,我们必须敏锐地把握科学技术发展的趋势提高科技素养,弘扬科学精神,针对这种情况某历史兴趣小组举办了一次讨论会来探讨科学技术革命给我国带来的机遇和挑战。请你回答相关问题。
(1)20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇?
(2)面对这一机遇,我国政府采取了哪些重大举措?
(3)科技发展的关键是人才,请你就解决人才问题提出几条建议。
(4)针对这一问题,结合自己的实际谈谈感想。
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建设海洋强国是中国梦的组成部分,“863”计划的实施正在助推这个梦想。下列关于“863”计划的相关知识的叙述,不正确的是
A.1986年3月袁隆平等四位老科学家向中央提出了加快发展高科技的建议
B.2003年10月15日“神舟五号”载人飞船首次实现了中华民族的飞天梦想
C.“863”计划的实施,缩短了我国同世界先进水平的差距
D.“863”计划体现了“科教兴国”、“生产技术是第一生产力”等宗旨
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科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。某中学初三
(1)班准备开展“探寻科技文明的足迹,勇攀科学技术的高峰”为主题的班会,请你参与。
【开启工业之门】
材料一分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
——恩格斯
(1)请问从18世纪中叶起,哪一个国家的“旧世界”最先被震撼?
(2)这场震撼对社会阶级关系带来了什么影响?
【进入高科技时代】
材料二
(3)以上发明、创造属于第一次工业革命时期的是。(只需填序号)
材料三三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的距离不断缩短,整个世界紧缩成了一个“地球村”。
(4)根据材料三并结合所学知识,完成下表
发明 | 影响 | |
第一次科技革命 | ① | 今天最重要的陆上长途运输工具 |
第二次科技革命 | ② | 改变了人们“日出而作,日落而息”的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间。 |
第三次科技革命 | ③ | 使人们足不出户就可以了解天下大事 |
(5)中国抓住了第三次科技革命的机遇,大力发展科技。请列举两例。
【展望科技未来】
(6)在科技发展日新月异的今天,你准备如何迎接科技发展大潮的挑战?(至少两点)
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科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。某中学初三(1)班准备开展“探寻科技文明的足迹,勇攀科学技术的高峰”为主题的班会,请你参与。(7分)
【开启工业之门】
材料一 分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
——恩格斯
(1)请问从18世纪中叶起,哪一个国家的“旧世界”最先被震撼?(1分)
【进入高科技时代】
材料二 19世纪中后期,很多科学研究的成果都应用于生产,各种新发明、新技术,层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为“第二次工业革命”。
(2)以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是( )。(只需填序号) (1分)
材料三 三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的距离不断缩短,整个世界紧缩成了一个“地球村”。
(3)根据材料三并结合所学知识,完成下表 (2分)
发明 | 影响 | |
第一次科技革命 | ① | 今天最重要的陆上长途运输工具 |
第二次科技革命 | ② | 改变了人们“日出而作,日落而息”的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间。 |
第三次科技革命 | 计算机网络 | 使人们足不出户就可以了解天下大事 |
(4)请你说出第一次科技革命和第二次科技革命分别使人类进入什么时代?(2分)
【展望科技未来】
(5)在科技发展日新月异的今天,你准备如何迎接科技发展大潮的挑战?(1分)
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科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。某中学初三(5)班准备开展“探寻科技文明的足迹,勇攀科学技术的高峰”为主题的班会,请你参与。
【开启工业之门】
材料一 英国在成为大国的过程中,戏剧家莎士比正的作品提升了英国的人文精神,科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特,他们的名字,十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
【进入高科技时代】
材料二 三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
【反思过去岁月】
材料三 工业化之后,伦敦的工厂如雨后春笋,高大的烟囱林立,处处浓烟滚滚,能见度极低。……(其他城市)正如恩格斯说的,“凡是可以用来形容伦敦的也可以用来形容曼彻斯特、伯明翰、利兹,形容所有的大城市”。在19世纪后期的英国,呼吸系统的疾病,特别是肺结核、支气管炎、肺炎和气喘等,已成为非常严重的公共健康问题。……1873年、1880年和1892年,伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件,先后夺去了1800人的生命。
——梅雪芹在《环境史学与环境问题》
材料四 各国温室气体的相对排放量为:美国30.3%.欧洲27.7%.俄罗斯13.7%……
【以史为鉴促发展】
(4)通过上述探究活动,从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
请回答:
(1)依据材料一,并结合所学知识,指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。(1分)
(2)请以第一、二、三次科技革命的成果各一例,论证材料二所表达的观点。(3分)
(3)依据材料三、四,分析工业革命的影响。(1分)
(4)通过上述探究活动,从人类历史发展的角度谈谈你的认识。(1分)
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科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。某中学初三(1)班准备开展“探寻科技文明的足迹,勇攀科学技术的高峰”为主题的班会,请你参与。(本题8分)
【开启工业之门】
材料一:分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 ——恩格斯
(1)请问从18世纪中叶起,哪一个国家的“旧世界”最先被震撼? (1分)
(2)这场震撼对社会阶级关系带来了什么影响?(1分)
【进入高科技时代】
材料二:19世纪中后期,很多科学研究的成果都应用于生产,各种新发明、新技术,层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为“第二次工业革命”。
(3)以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是( )。(只需填序号) (1分)
材料三:三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的距离不断缩短,整个世界紧缩成了一个“地球村”。
(4)根据材料三并结合所学知识,完成下表 (3分)
发明 | 影响 | |
第一次科技革命 | ① | 今天最重要的陆上长途运输工具 |
第二次科技革命 | ② | 改变了人们“日出而作,日落而息”的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间。 |
第三次科技革命 | ③ | 使人们足不出户就可以了解天下大事 |
(5)中国抓住了第三次科技革命的机遇,大力发展科技。请列举一例。(1分)
【展望科技未来】
(6)在科技发展日新月异的今天,你准备如何迎接科技发展大潮的挑战?(1分)
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20世纪90年代以来,经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。为了抓住这一趋势带来的历史机遇,中共中央于1993年确定我国经济体制改革的目标为( )
A. 建立现代化企业制度 B. 发展乡镇企业
C. 建立社会主义市场经济体制 D. 建立市场导向的就业机制
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20世纪90年代以来,经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。为了抓住这一趋势带来的历史机遇,中共中央于1993年确定我国经济体制改革的目标为()
A.建立现代化企业制度
B.发展乡镇企业
C.建立社会主义市场经济体制
D.建立市场导向的就业机制
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战后日本成为资本主义经济强国的原因有( )
①美国的大力支持②政府制定恰当的经济政策③大力发展教育,抓住第三次科技革命的机遇④美国在日本采购军用物资,刺激了日本经济的繁荣⑤加入欧盟,促进经济发展
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④⑤
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