阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）
人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《人民解放写百万大军横渡长江》感受百万大军锐不可dāng（ ）；在父亲蹒（ ）跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，甲 长途bá（ ）涉的艰辛；游览规模hóng（ ）大的《故宫博物院》，聆听草长莺飞的《大自然的语言》……
阅读，使我们生活丰富多彩！
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
A、锐不可dāng（ ） B、蹒（ ）跚
C、长途bá（ ）涉 D、规模hóng（ ）大
2. 在语段“甲”处选择一个恰当的词语 。（填序号，2分）
A、体验 B 考验 C、检验
3. 语段中划线的句子有语病，请写出修改方法。（2分）
八年级语文其他题中等难度题
阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。
人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受ruì________不可当的气势，在芦花荡上见识了智勇双全的老英雄痛打鬼子的能nài________，在父亲pán________跚的背影中品味那份深沉的爱；在信客风尘苦旅的职业生涯中体验长途bá________涉的艰辛……
八年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）
人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《人民解放写百万大军横渡长江》感受百万大军锐不可dāng（ ）；在父亲蹒（ ）跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，甲 长途bá（ ）涉的艰辛；游览规模hóng（ ）大的《故宫博物院》，聆听草长莺飞的《大自然的语言》……
阅读，使我们生活丰富多彩！
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
A、锐不可dāng（ ） B、蹒（ ）跚
C、长途bá（ ）涉 D、规模hóng（ ）大
2. 在语段“甲”处选择一个恰当的词语 。（填序号，2分）
A、体验 B 考验 C、检验
3. 语段中划线的句子有语病，请写出修改方法。（2分）
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阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。
人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在战斗机成功着舰那一刻，领略到中国飞行员xián①____熟的技艺；在坦荡如dǐ②____的黄土高原上，见识了不折不挠的抗日军民；在处处如画的苏州园林里，欣赏设计者和匠师们因地制宜、自出心cái③___的艺术……
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阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收；解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲jué别时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的声笛传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田 ……
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
分歧（______） zhù（______）蓄 tān（______）痪 jué（______）别
(2)文中有错别字的词语是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。
(3)“美不胜收”的意思是_____________________________________________
(4)文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)
________________________________
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阅读下面一段话，按要求完成题目。
八年级语文上册为我们打开了一片风富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声，品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨xī对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。
孝悌______ 渗透______ juàn______恋 晨xī______
(2)文段中有两个错别字，找出来并加以改正。
________改为________ ________改为________
(3)请参照画线文字，展开想象，仿写一个句子。
让我们领悟到父母之爱是晨xī对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，________________________________________________________________________。
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阅读下面一段话，按要求答题。
开学以来，八年级语文上册课本为我们打开了一片（丰富多彩、五彩缤纷）的新天地 A “长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景， ōu gē了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”单元里，我们似乎倾听到风烛残年的海外游子 B 的心声，感受到著名科学家始终 juàn liàn祖国的深情；“至爱亲情”单元展现了兄弟的手足之情，品读了背影中 níng jù的深深父爱。
（1）根据拼音写汉字__________
（2）A处应填的标点符号是：________
（3）结合自己所学课文的积累，B处应填的合适短语是 __________
（4）选择括号内合适的词语填空：_____________
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阅读语段，完成小题。
八年级语文上册为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，ōu歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎似乎听到已风烛残年的海外游子的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难愁的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是________________________________________________________________， 并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰jiè和社会的细胞。
（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。
ōu________歌 慰jiè________ 眷恋________
（2）上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。
（3）参照划线句，展开想象，仿写一个句子。
父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是________ 。
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阅读下面的文字，根据所给的拼音写出汉字。
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多căi的新天地。“长征之歌”专题再现了红军战士千锤百liàn不怕难的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国的痛楚，也品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，爱国之情油然而生。
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
1.根据拼音写汉字或给划线字注音。（3分）
qīng听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋________
2.上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）______改为______
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīnɡ听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
qīnɡ 听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋____________
（2）上面文段中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）________改为________
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