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T-DNA可能随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌（其中的T-DNA上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养，收获种子（称为T1代）。
环状DNA示意图
A、B、C、D表示能与相应T—DNA链
互补、长度相等的单链DNA片段；
箭头指示DNA合成方向。
（1）为筛选出已转化的个体，需将T1代播种在含________的培养基上生长，成熟后目交，收获种子（称为T2代）。
（2）为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T2代播种在含________的培养基上，获得所需个体。
（3）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与________植株进行杂交，再自交________代后统计性状分离比。
（4）若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失，从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性________。
（5）根据T-DNA的已知序列，利用PCR技术可以扩增出被插入的基因片段。
其过程是：提取________植株的DNA，用限制酶处理后，再用________将获得的DNA片段连接成环（如下图）。以此为模板，从图中A、B、C、D四种单链DNA片断中选取________作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。
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水稻穗粒数可影响水稻产量。农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的核基因组中，导致被插入的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库，并从中筛选到穗粒数异常突变体进行了相关研究。
（1）研究者分别用EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ三种限制酶处理突变体的总DNA，用Hind Ⅲ处理野生型的总DNA，处理后进行电泳，使长短不同的DNA片段______。电泳后的DNA与DNA分子探针（含放射性同位素标记的T-DNA片段）进行杂交，得到下图所示放射性检测结果。
①由于杂交结果中____________________________________________，表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。（注：T-DNA上没有EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三种限制酶的酶切位点）
②不同酶切结果，杂交带的位置不同，这是由于_____________________________________。
③由实验结果断定突变体为T-DNA单个位点插入，依据是____________________________________。
（2）研究者用某种限制酶处理突变体的DNA（如下图所示），用__________将两端的黏性末端连接成环，以此为模板，再利用图中的引物__________组合进行PCR，扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对，确定T-DNA插入了2号染色体上的B基因中。
（3）研究发现，该突变体产量明显低于野生型，据此推测B基因可能_______（填“促进”或“抑制”）水稻穗粒的形成。育种工作者希望利用B基因，对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究，以期提高其产量，下列思路最可行的一项是______。
a．对水稻品系2进行60Co照射，选取性状优良植株
b．培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株
c．将此突变体与水稻品系2杂交，筛选具有优良性状的植株
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下列关于可遗传变异的叙述正确的是（ ）
A．A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可恢复突变为A基因
B．杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强
C．Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上，
属于染色体变异
D．有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组
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拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是（ ）
A.根尖成熟区细胞一般均可发生此过程
B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变
C.若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止
D.若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小
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拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是
A．根尖成熟区细胞一般均可发生此过程
B．该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变
C．若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止
D．若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小
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拟南芥细胞中的某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是（ ）
A. 根尖成熟区细胞一般均可发生此过程
B. 该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变
C. 若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止
D. 若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小
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下列有关基因突变的说法，不正确的是（ ）
A.体细胞发生的基因突变可能会遗传给后代
B.人工诱导的基因突变大多是有利的
C.基因突变能产生多种等位基因
D.由碱基对增添导致的基因突变不会改变染色体上的基因数目
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为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用，研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低(突变体)，结果如下图。
请回答：
（1）由图1可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，___________拟南芥的存活率更高，由此可知，GA含量__________更有利于拟南芥在逆境中生长发育。
（2）研究者发现，成熟种子中高含量的ABA使种子休眠；萌发的种子释放大量GA会降解ABA，同时GA能抑制ABA的作用，促进种子萌发，由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用_____________。由图2可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性___________(填“高于”或“低于”)突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变体拟南芥中ABA的含量__________。
（3）欲研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成插条，制备时除去根系和幼芽的主要目的是_____________________________________。
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Ⅰ、为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用，研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低（突变体），结果如下图。请回答：
（1）赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）均为植物激素。它们是由植物体内产生，从产生部位运输到_______，对生长发育有显著影响的微量有机物。而由人工合成的调节植物生长发育的化学物质被称为__________。
（2）由图1可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，__________拟南芥的存活率更高，由此可知，GA含量__________更有利于拟南芥在逆境中生长发育。
（3）研究者发现，成熟种子中高含量的ABA使种子休眠；萌发的种子释放大量GA会降解ABA，同时 GA能抑制ABA的作用，促进种子萌发，由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用__________。由图2可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性__________（填“高于”或“低于”）突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变体拟南芥中____________________。
（4）综合上述结果可推测，GA含量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关，GA还可通过影响细胞中的 ABA信号途径调控植株的生长状态，所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立起作用的，而是多种激素_________________。
Ⅱ、如图表示香蕉果实成熟过程中果实的呼吸速率和乙烯的含量变化，请据图回答问题：
（1）由图可知，__________在呼吸作用增强前大量产生，由此可以得出的结论是__________。
（2）为了使果实延迟成熟，可以采用的方法是__________，人工催熟可以釆用的方法是__________。
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Ⅰ、为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用，研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低（突变体），结果如下图。请回答：
（1）赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）均为植物激素。它们是由植物体内产生，从产生部位运输到_______，对生长发育有显著影响的微量有机物。而由人工合成的调节植物生长发育的化学物质被称为__________。
（2）由图1可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，__________拟南芥的存活率更高，由此可知，GA含量__________更有利于拟南芥在逆境中生长发育。
（3）研究者发现，成熟种子中高含量的ABA使种子休眠；萌发的种子释放大量GA会降解ABA，同时 GA能抑制ABA的作用，促进种子萌发，由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用__________。由图2可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性__________（填“高于”或“低于”）突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变体拟南芥中____________________。
（4）综合上述结果可推测，GA含量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关，GA还可通过影响细胞中的 ABA信号途径调控植株的生长状态，所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立起作用的，而是多种激素_________________。
Ⅱ、如图表示香蕉果实成熟过程中果实的呼吸速率和乙烯的含量变化，请据图回答问题：
（1）由图可知，__________在呼吸作用增强前大量产生，由此可以得出的结论是__________。
（2）为了使果实延迟成熟，可以采用的方法是__________，人工催熟可以釆用的方法是__________。
【答案】 作用部位 植物生长调节剂 突变体 低 相反 低于 GA含量低，ABA含量高 相互作用（或共同调节） 乙烯 乙烯促进果实成熟过程中呼吸作用的增强 在含较低02和较高C02的环境中储存，减弱呼吸作用 充入乙烯（喷洒乙烯利）
【解析】试题分析：本题以反映研究结果的柱形图和曲线图为情境考查植物激素调节的有关知识。对于第Ⅰ题的解答，需知道赤霉素（GA)、脱落酸(ABA)的生理作用，抓住图1所显示的耐盐处理或干旱处理条件下野生型拟南芥和突变型拟南芥的存活率以及图2中曲线的变化趋势，进行解答。对于第Ⅱ的解答，在熟知乙烯生理作用的基础上，以香蕉果实成熟过程中果实的呼吸速率和乙烯含量的曲线峰值出现的时间先后及其曲线的走势为切入点进行分析作答。
Ⅰ (1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。由人工合成的调节植物生长发育的化学物质被称为植物生长调节剂。 (2) 由图1可知，经盐处理和干旱处理后，突变体拟南芥的存活率更高，突变体由于导入了基因E，GA含量较低，由此说明，GA含量低更有利于拟南芥在逆境中生长发育。
(3)依题意可知：成熟种子中高含量的ABA使种子休眠，而GA能抑制ABA的作用，促进种子萌发，因此GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用是相反的。图2显示：随着ABA浓度的增加，突变体的种子萌发率迅速降低，说明野生型拟南芥对ABA的敏感性低于突变体拟南芥，其原因是：与野生型相比，突变体拟南芥中GA含量低，ABA含量高。
(4) 综合上述结果可推测，GA含量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关，GA还可通过影响细胞中的ABA信号途径调控植株生长状态，所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。
Ⅱ (1)题图显示：呼吸作用的曲线达到峰值前，乙烯的含量迅速增加，由此可以得出的结论是：乙烯促进果实成熟过程中呼吸作用的增强。
(2) 抑制细胞呼吸，可抑制果实的成熟，所以为了使果实延迟成熟，可以采用的方法是：在含较低02和较高C02的环境中储存，减弱呼吸作用。乙烯的主要作用是促进果实的成熟，因此人工催熟可以釆用的方法是：充入乙烯（喷洒乙烯利）。
【题型】非选择题
【结束】
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图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较，其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护；图乙是种群的数量变化；图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请回答以下问题：
（1）家鼠的寿命只有两年，几乎全年均可繁殖，种群数量每天可增加1.47%，是__________（填“r对策”或“K对策”）生物，这类生物很难消灭，在种群密度极低时也能迅速回升，最终形成一种 S型增长曲线。
（2）K对策生物的种群数量高于或低于__________（填“S”或“X”）点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，该数量水平被称为__________。
（3）若在食物和空间资源充裕的理想环境下，鼠的数量会出现图乙中的曲线Ⅰ的增长趋势，此时需控制该曲线数学公式模型中的__________参数来有效控制鼠害。
（4）图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是__________。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会_________；在调查草原鼠的种群密度时，得到的结果是N只/km2，鼠的记忆力较强，由此推测该调查结果与真实结果相比__________（填“偏大”、“相等”或“偏小”）。
（5）若图丙种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是__________。若图丙种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为__________（K1/K2/0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为__________（用图中标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。
属于染色体变异