下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据下图回答下列问题：
（1）A过程具体包括__________和__________两个类型。
（2）图中缺少的一个重要箭头是_________________________。
（3）与A过程本质相同的是___________________过程（用图中字母代号填写）。
（4）碳在无机环境与生物群落之间以______ 形式进行循环。
（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态系统_________________________________的功能特点。
高二生物综合题中等难度题
下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据下图回答下列问题：
（1）A过程具体包括__________和__________两个类型。
（2）图中缺少的一个重要箭头是_________________________。
（3）与A过程本质相同的是___________________过程（用图中字母代号填写）。
（4）碳在无机环境与生物群落之间以______ 形式进行循环。
（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态系统_________________________________的功能特点。
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下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：
（1）A过程是_______________作用，具体包括_______________和_______________两种类型。
（2）图中缺少的一个重要箭头是_______________。
（3）与A过程本质相同的有_______________过程（用图中字母代号填写）。
（4）碳在无机环境与生物群落之间以_______________形式进行循环。碳循环始终与_______________结合在一起进行。
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下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答:
（1）A过程是_________作用，具体包括_________和_________两种类型。
（2）图中缺少的一个重要箭头是__________________。
（3）与A过程本质相同的有_________过程（用图中字母代号填写）。
（4）碳进入生物群落是通过生产者的_________作用和_________作用。
（5）碳在无机环境与生物群落之间以_________形式进行循环。在生物群落内部以_________形式进行传递。碳循环始终与_________结合在一起进行。
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这是生态系统中碳循环的简明示意图，如图所示，请根据图回答下列问题：
(1)图中缺少的一个重要箭头是________________________________。
(2)A过程是________的________作用，这一过程有________和________两种类型。
(3)与A过程本质相同的有________过程(用图中字母代号表示)。
(4)碳在无机环境中以________的形式存在，而在无机环境与生物群落之间以________的形式进行循环。碳循环始终与________结合在一起进行。
(5)生态系统的四种成分通过________和________紧密联系在一起而形成一个整体。
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这是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据回答下列问题：
（1）图中缺少的一个重要箭头是_____，通过生物的_____（光合作用、呼吸作用）来实现．碳元素进入生物群落后，在群落内部以_____的形式传递．
（2）图中B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程，实质上都是通过生物的_____（光合作用、呼吸作用）来实现．
（3）从组成生态系统的成分来看，进行A过程的生物属于_____．A过程是指_____．
（4）温室效应产生的主要原因是_____（填图中字母）过程加剧所导致的，减缓此效应的措施有：_____．（答出一项即可）
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下图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，①～⑧代表生理过程；图2为该生态系统中能量流经第二营养级时的部分示意图，请根据图回答下列问题：
(1)图1所有生物共同组成一个 ______，①～⑧代表同一生理过程的是 ________。
(2)图2中B表示_________的能量，B比A少的原因是_________ 。
(3)狼被引入该系统后，建立如图3所示的食物关系，若一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，则狼增重1千克，至少消耗牧草_____________千克。（保留一位小数）
(4)人类对于生态系统能量的流动进行调查研究，其意义：一是实现 __________ ，大大提高能量利用率。二是还可以帮助人类建立人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
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如图是生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答下列问题：
(1)A过程是 ______________________________作用。
(2)图中缺少的一个重要箭头是___________________________________。
(3)与A过程本质相同的有 ____________过程(用图中字母代号表示)。
(4)碳在无机环境中以_____________的形式存在，而在无机环境与生物群落之间以 ____________的形式进行循环。
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下图为生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答下列问题：
（1）大气中的CO2进入生物群落是通过图中________(填图中字母)所表示的________作用来
实现的。
（2）图中A、B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程，实质上都是表示生物的
________作用。
（3）从组成生态系统的成分来看，进行A过程的生物属于________。
（4）1997联合国签署了有关温室气体排放的《京都议定书》，这是基于生物圈中的物质循
环具有________的特点。
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如图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物；图2表示能量流经第二营养级的过程，请回答下列问题：
(1)生态系统的结构，包括_________________________________。甲乙之间碳以___________形式循环。
(2)图2中G代表______________________的能量。设E中的能量为XkJ，F为E的40%，按营养级间能量传递效率可知，流入次级消费者H的能量最多为___________kJ。
(3)在草原上，当草原返青时，乙的“绿色”为A提供了可以采食的信息，说明信息传递有何作用?____________________________________________。
(4)若该生态系统表示稻田生态系统，人们在生产过程中要进行除草、除虫，从能量流动的角度分析，意义是____________________________________________。
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如图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物；图2表示能量流经第二营养级的过程，请回答下列问题：
（1）生态系统的结构包括____________，图1乙是生态系统的“基石”原因是____________。物质循环的特点是____________。
（2）图1中B生物在捕食过程中能够依据被捕食者留下的气味去捕猎，被捕食者能够依据B生物的气味或行为特征躲避捕猎，说明信息有何作用？ ____________。由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，造成这种结果的原因是________________________。
（3）图2中G代表____________的能量。设E中的能量为XkJ，F为E的30%，按营养级间能量传递效率可知，流入次级消费者H的能量最多为____________kJ。
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