在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地...

在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是

A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少

B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长度的变化

C．研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时，足球可看出质点

D．正在进行花样滑冰比赛的运动员

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在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（　　 ）

A. 研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少

B. 研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化

C. 一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上

D. 正在进行花样溜冰的运动员

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在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是(　　 )

A. 研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少

B. 研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长度的变化

C. 研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时，足球可看出质点

D. 正在进行花样滑冰比赛的运动员

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在下述问题中，能够把研究对象当做质点的是（　 ）

A. 正在进行跳水的运动员

B. 研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节和昼夜长短的变化

C. 将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上

D. 围绕原子核旋转的电子的周期

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在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是

A．研究地球的自转　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．研究地球绕太阳的公转

C．研究一列火车通过某一路标所用的时间　　　　 D．研究乒乓球的旋转

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在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是

A. 研究地球的自转　　 B. 研究地球绕太阳的公转

C. 研究一列火车通过某一路标所用的时间　　 D. 研究乒乓球的旋转

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在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是

A．研究地球的自转　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．研究地球绕太阳的公转

C．研究一列火车通过某一路标所用的时间　　　　 D．研究乒乓球的旋转

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在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（　 ）

A．研究地球的自转

B．研究地球绕太阳的公转

C．研究一列火车通过某一大桥所用的时间

D．研究乒乓球的旋转

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