【近代社会的民主思想与实践】
材料
杰斐逊曾写道，《独立宣言》是“吁请甘界的裁判”。自1776年以来，《独立宣言》中所体现的原则就一直在全世界为人传诵。美国的改革家们，不论是出于什么动机，不论是为了废除奴隶制，禁止种族隔离或是提高妇女的权利，都要向公众提到“人人生而平等”。不论在什么地方，当人民向不民主的政治作斗争时，他们就要用杰斐逊的话来争辩道，政府的“正当权利是经被治者同意所授予的”。
——摘自《美国<独立宣言>：走进电影的民主呐喊》
（1）据材料和所学知识，指出《独立宣言》体现的基本原则。
（2）据材料和所学知识，分析美国《独立宜言》的主要意义。
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【近代社会的民主思想与实践】
材料
杰斐逊曾写道，《独立宣言》是“吁请甘界的裁判”。自1776年以来，《独立宣言》中所体现的原则就一直在全世界为人传诵。美国的改革家们，不论是出于什么动机，不论是为了废除奴隶制，禁止种族隔离或是提高妇女的权利，都要向公众提到“人人生而平等”。不论在什么地方，当人民向不民主的政治作斗争时，他们就要用杰斐逊的话来争辩道，政府的“正当权利是经被治者同意所授予的”。
——摘自《美国<独立宣言>：走进电影的民主呐喊》
（1）据材料和所学知识，指出《独立宣言》体现的基本原则。
（2）据材料和所学知识，分析美国《独立宜言》的主要意义。
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（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 1776年美国独立前夜，托马斯·潘恩发表一本不到20页的小册子《常识》，该书对美国民众的影响力仅次于《圣经》。书中写道：“那些不能自卫的小岛，是一些王国把它们置于保护之下的适当对象；但是，如果认为一个大陆可以永远受一个岛屿的统治，那不免有些荒谬。在自然界，从来没有使卫星大于它的主星的先例；既然英国和北美在彼此的关系上违反自然的一般规律，那么显然它们是属于不同的体系。英国属于欧洲，北美属于它自己……君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人们当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗……因为，正如在专制政府中，国王便是法律一样，在自由国家中法律便应该成为国王，而且不应该有其他的作用。组织我们自己的政府，乃是我们天赋的权利。”
（1）根据材料概括潘恩的主要观点。（8分）
（2）结合所学知识分析潘恩思想产生的历史意义。（7分）
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（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料：
材料 1776年7月4日通过的《独立宣言》宣告了美国的独立。宣言中说：我们认为这一真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们当中成立政府。而政府的正当权力，系得被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，并建立新的政府。新政府应当建立在最能保障人民的安全和幸福的原则之上，并应按照符合这种原则的形式组织它的权力机关。马克思将《独立宣言》称为人类历史上的“第一个人权宣言”。
请回答：
(1)结合材料分析，英国在北美的统治是否“合法”？具体说明理由。（3分）
(2)文中“政府的合法权力”指什么？独立后，美国“政府的合法权力”是如何体现的？（5分）
(3)在独立后的一个世纪中，美国政府是否保障了“人人生而平等” ? 为什么？ （3分）《独立宣言》中所提出的基本原则，对于美国成为现代国家具有怎样的意义？ （4分）
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【近代社会的民主思想与实践】根据材料，回答问题。
材料一 北美殖民地人民在《独立宣言》的号召鼓舞下，经过艰苦的斗争，建立了资产阶级共和国，将宣言所体现的资产阶级民主理念付诸实践。和中国的辛亥革命一样，法国革命也导致了很长时间的动荡？在以后的一百多年中，君主独裁和民主政体相互交替，产生了许多没有实质意义的宪法。事实上，《人权宣言》所表达的理念在当时也没有获得直接实施。《临时约法》更是命运多舛，自袁世凯担任总统后，权力的运行严重背离《约法》宗旨，至1914年被袁世凯颁布的《中华民国约法》取代，《临时约法》的存续仅两年。
——陈思林《近代人类争取民主的历程》
材料二 《临时约法》反映的是中国早期现代化过程中，资产阶级革命党人效法西方资产阶级共和国方案推动中国走向政治现代化的愿望。这一愿望无疑非常美好，但它与中国的社会现实是脱节的。政治制度的现代化首先要求人的现代化，如果一个国家人民缺乏一种能赋予现代制度以真实生命力的心理基础，如果执行和运用这些制度的人，自身还没有从心理、思想、态度和行为方式都经历一个转变，失败和畸形发展的悲剧结局是不可避免的。
——周密《宪法文化视野下的历史命运研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析这三部资产阶级革命文献的命运出现大相径庭的原因。
（2）根据以上材料并结合所学知识思考，在当时应该如何改造旧中国、实现政治民主化？
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（15分）【近代社会的民主思想和实践】阅读材料，回答问题。
材料一 《独立宣言》开辟了一个广阔的空间。杰斐逊写《独立宣言》的时候，他的庄园里还有200多名奴隶，也就是说他当时提出所有人生而平等的时候，可能没有把黑奴包括在内。但是这种思想本身，到后来成为黑奴争取自由的思想武器。
——《大国崛起·美国》
材料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）
合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）
年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）
（1）根据材料一，从制度层面指出《独立宣言》的历史意义。（6分）
（2）据材料二，指出美国公民选举权的变化。你对此有何认识？（9分）
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【近代社会的民主思想与实践】根据材料，回答问题。
材料：1774年10月，潘恩从英国来到美洲、当北美殖民地人民举行武装起义的时候，潘恩于1776年1月发表了小册子《常识》，总共售出了五十万册。他猛烈抨击英国政府的劣行和政体，批列保守派谋求妥协的立场，号召北美殖民地人民开始武装斗争，与英国彻底分离，建立独立的资产阶级共和国。他认为，“政府呢，即使在其最好的情况下，也不过是一种免不了的祸害；在其最坏的情况下，就成了不可容恶的祸害”。他认为英国的立宪君主制不是一种好的政治制度。国王和上议院体现君主政体和贵族政治暴政的残余，下议院体现新的共和政体的成分，但要通过下议院限制国王的权力，不过是“对专制君主政体关门下锁，但同时……让国王掌握了钥匙”。他指出，脱离英国而独立，会使整个欧洲成为北美的朋友，和解在现今是个荒谬的梦想。他号召北美人民拿起武器，通过革命战争实现独立。
——摘编自刘绪贻，杨生茂主编《美国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括潘恩的政治主张。
（2）根据材料并结合所学知识，分析潘恩思想的影响。
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（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。
——美国《独立宣言》（1776年）
材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需资格。……（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）
——《美利坚合众国宪法》（1787年）
材料三 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一
州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）
材料四 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）
材料五 （此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因年龄而被合众国或任何一州加以限制或拒绝。
——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）
（1）根据材料一，分析美国《独立宣言》被马克思称为“第一个《人权宣言》”的原因。（3分）
（2）根据材料二，指出美国当时对公民权的限制有哪些？（2分）材料三、四、五又发生了哪些变化，从中你可以得到什么启示？（10分）
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（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 1776年美国《独立宣言》宣布：“人是生而平等的，他们被造物主赋予某些不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利……当任何形式的政府妨害了这种目的时，人民有权利去改变它，或者废除它。”在《独立宣言》的激励下，美国人民经过浴血奋战，终于打败了英国殖民统治者。1787年制宪会议在临时首都费城召开。参加制宪会议的55名代表都是有产者，其中奴隶主15人，没有劳动人民的代表。经过3个多月的激烈争论，北部工商资产阶级和南方种植园奴隶主达成妥协，共同制订出宪法。确立了三权分立的原则，规定行政、立法、司法三权分立而互相制约。但没有制订有关保障人民的基本权利的条款，宪法第六条也规定本宪法实施之前的债务，将继续有效。
在宪法制订前美国许多州法都明确规定人权条款。而美国1787年宪法却没有这样做，引起社会广泛不满，不少城市举行了一系列的集会和抗议活动。1789年7月法国爆发大革命，极大地震撼了美国，美国国会于1789年9月通过麦迪逊提出的宪法第1—10条修正案。这个被称为“人权修正案”的法案规定了以下内容：人民有宗教信仰自由，有言论、集会、出版、请愿等权利。还规定不得任意侵犯人民的生命、自由和财产。
——摘编自张大华《美国人权状况的历史考察》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国《独立宣言》与1787年宪法在人权方面的不同及其原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析1789年美国宪法修正案产生的历史背景及意义。（7分）
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(10分）[历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。
材料一 1215年，英王约輪同责族代表签订《大宪章》，规定国王征税必須同责族会议商 量;任何自由人,如未经其同级责族之依法裁判……皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律 保护权、流放。1679年，英国议会通过了《人身保护法》,规定没有法庭的逮捕令,不得拘役和羁押任何 人;被逮捕的臣民及其亲友均可向法院申请人身保护令状。1689年,英国议会通过了《权利法案》,规定未经议会准许，国王不得征税；向国王请愿是 臣民的权利,任何人不得干涉;议员在议会中的演说、辨论及议事是自由的。
(1) 据材料一,概括英国人权发展的特点,(4分）
材料二 为了保障这些权利,人们才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的同意。 而任何形式的政府,一旦有损于此目的,人民就有权予以变更或废除，并建立新政府。新政府所 依据的原則和用以组织其权利的方式,必須使人民认为只有如此才最能臻于安全和幸福。
－—《独立室言》
(2) 为了建立和巩固人们共同的政府,18世纪的北美人民做出了怎样的努力？（6分）
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近代社会的民主思想与实践
近代社会的民主思想与实践材料 代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。凡个人权利无切实保障和分权未确立的社会，就没有宪法。私人财产神圣不可侵犯，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》
（1）概括材料中《人权宣言》的观点。
（2）根据材料并结合所学知识，评价《人权宣言》。
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