张骞第一次出使西域的途中遭遇匈奴人，被扣押了十余年，第二次出使时却没有遭遇匈奴人，很顺利。...

张骞第一次出使西域的途中遭遇匈奴人，被扣押了十余年，第二次出使时却没有遭遇匈奴人，很顺利。最主要的原因是（　　 ）

A. 他改变了行进路线，避开了匈奴人

B. 有大量军队护送，匈奴人不敢进攻

C. 卫青、霍去病大败匈奴，把匈奴人赶到更北的地方

D. 西汉与匈奴建立了友好关系

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下图是《张骞出使西域路线图》，请你观察路线图后，回答问题：

（1）当时的西域是今天的哪些地方？

（2）张骞几次出使西域？第一次是什么时间从哪里出发？

（3）张骞曾两次被匈奴抓住，扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。你从他的身上学到了哪些优秀的品质？

（4）张骞开辟的通往西域的这条路被称为什么？这条路最远可到达哪里？

（5）这条路开通后，起到的历史作用是什么？

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“他原是一名郎官，他志在为国分忧。当汉武帝招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴时，他勇敢应募。……被匈奴扣押10余年里，他威武不屈，始终不忘初心、牢记使命……”。材料中的“他”是

A.张謇 B.董仲舒 C.张骞 D.卫青

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材料一　 ：公元前138年，汉武帝派张骞出使西域联合大月氏夹击匈奴，张骞历经磨难十余年后终于到达西域，大月氏不愿夹击匈奴。张骞回来后，向汉武帝洋细汇报了西域各国的政治、军事、地理、物产和风俗等情况。公元前119年，张骞第二次出使西域，目的是联合乌孙国夹击匈奴，乌孙国没有答应，但派了几十名使者陪同张骞归来，自此西域各国同西汉相继建立了良好关系，后来西汉政府在西域设置了西城都护，进一步促进了这条道路上的交通和贸易发展，东汉的班超曾任西域地区长官（西域都护）30年，为保护和改善丝绸之路作出了贡献。

材料二　 ：

材料三　 ：丝绸之路开通后的中西交流

材料四　 ：2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。

——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲

（1）概括材料一反映了哪些重要的历史信息？

（2）材料二图中A、B两处当时分别是什么地方？

（3）根据材料三，分析丝绸之路开辟的重大影响。请说出中国当时还会有哪些技术传入西方？

（4）根据材料四，指出丝路精神的核心是什么？

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张骞第一次出使西域的主要目的是

A.联合大月氏夹击匈奴

B.加强对西域的控制

C.恢复和西域各国的交往

D.打通丝绸之路

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张骞第一次出使西域的主要目的是(　　 　)

A. 发展同西域各国的友好关系　　 B. 了解西域的地理和特产情况

C. 开辟丝绸之路，加强中外联系　　 D. 联络大月氏，共同夹击匈奴

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如图，阅读下列材料

材料一：建元二年（前139）到元朔三年（前126）张骞首次出使西域，期间历经千辛万苦，前后长达十三年。在经过河西走廊时，他们被匈奴发现并俘获。张骞被囚禁十余年后，终于寻机逃出来，依然不忘身上的使命，继续西行寻找大月氏。经过大宛（今费尔干纳）、康居（今撒马尔罕）到了阿姆河上游，终于找到了大月氏。然而此时大月氏早通过战争使大夏臣服，在这一带安居乐业，再也不想去跟匈奴报仇了。张骞回程中又被匈奴人抓住，所幸他再次逃脱，回到了长安。

材料二：元狩四年（前119）张骞第二次出使西域，这一次的使命是与伊犁河流域的乌孙人结成联盟，“厚赂乌孙，招以东居故地”，“以断匈奴右臂”。这一次，他顺利地到达了乌孙的赤城谷，却正好乌孙发生内乱，又未能实现结盟的目的。但他却利用这次机会，与西域和中亚各国建立起了官方互通使节的关系。

请回答：

（1）两则材料介绍了张骞两次出使西域的情况。其中与我们学的史实有异议之处，请你指出来。

（2）张骞两次出使西域是在哪个皇帝在位时期？

（3）张骞两次出使西域的目的和作用有什么不同？

（4）张骞出使西域为后来的什么路线的开通奠定了基础？

（5）通过材料的介绍，我们可以看到张骞有哪些优秀品质值得我们学习，请你用一句话来评价张骞。

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阅读下列材料：

材料一 张骞在前往西域的途中被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节 不失”。他始终不忘使命,在被扣留　 10 余年之后，寻机逃脱，翻山越岭、风餐露宿，历尽艰难到达西 域。归途中他又被匈奴抓住，扣留了 1 年多才得以逃出，回到阔别 13 年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝进行汇报，使汉朝了解到西域的具体情况。

材料二 司马迁从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史 资料。他立志继承父亲遗志撰写史书，继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，肉体上和 精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著述，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史 记》。

——摘编自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史》七年级上册

（1）根据材料一指出，张骞出使西域过程中，战胜了哪些磨难？

（2）根据材料二指出，司马迁能著成《史记》，他有哪些优良品德？

（3）综上所述，从 2 人的成功经历，你受到什么启发？

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阅读下列材料

材料一：建元二年（前139）到元朔三年（前126）张骞首次出使西域，期间历经千辛万苦，前后长达十三年。在经过河西走廊时，他们被匈奴发现并俘获。张骞被囚禁十余年后，终于寻机逃出来，依然不忘身上的使命，继续西行寻找大月氏。经过大宛（今费尔干纳）、康居（今撒马尔罕）到了阿姆河上游，终于找到了大月氏。然而此时大月氏早通过战争使大夏臣服，在这一带安居乐业，再也不想去跟匈奴报仇了。张骞回程中又被匈奴人抓住，所幸他再次逃脱，回到了长安。

材料二：元狩四年（前119）张骞第二次出使西域，这一次的使命是与伊犁河流域的乌孙人结成联盟，“厚赂乌孙，招以东居故地”，“以断匈奴右臂”。这一次，他顺利地到达了乌孙的赤城谷，却正好乌孙发生内乱，又未能实现结盟的目的。但他却利用这次机会，与西域和中亚各国建立起了官方互通使节的关系。

请回答：

（1）两则材料介绍了张骞两次出使西域的情况。其中与我们学的史实有异议之处，请你指出来。

（2）张骞两次出使西域是在哪个皇帝在位时期？

（3）张骞两次出使西域的目的和作用有什么不同？

（4）张骞出使西域为后来的什么路线的开通奠定了基础？

（5）通过材料的介绍，我们可以看到张骞有哪些优秀品质值得我们学习，请你用一句话来评价张骞。

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阅读下列材料：

材料一

建元二年（前139年）到元朔三年（前126年）张骞首次出使西域，期间历经千辛万苦，前后长达十三年。在经过河西走廊时，他们被匈奴发现并俘获。张骞被囚禁十余年后，终于寻机逃出来，依然不忘身上的使命，继续西行寻找大月氏。经过大宛（今费尔干纳）、康居（今撒马尔罕）到了阿姆河上游，终于找到了大月氏。然而此时大月氏早通过战争使大夏臣服，在这一带安居乐业，再也不想找匈奴报仇了。回程中张骞又被匈奴人抓住，所幸他再次逃脱，回到了长安。

材料二

元狩四年（前119年）张骞第二次出使西域，这一次的使命是与伊犁河流域的乌孙人结成联盟，“厚赂乌孙，招以东居故地”，“以断匈奴右臂”。这一次，他顺利地到达了乌孙的赤城谷，乌孙却发生内乱，又未能实现结盟的目的。但他却利用这次机会，与西域和中亚各国建立起了官方互通使节的关系。

请回答：

（1）两则材料介绍了张骞两次出使西域的情况。其中与我们学的史实有异议之处，请你指出来。

（2）张骞两次出使西域是在哪个皇帝在位时期?

（3）张骞出使西域为后来的什么路线的开通奠定了基础?

（4）通过材料的介绍，我们可以学习张骞的哪些优秀品质?请你用一句话评价张骞。

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