马克思认为“火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得...

马克思认为“火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎。指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具……”以下理解不正确的是

A. 三大发明推动了欧洲由封建社会向近代社会迈进

B. 火药是荡平欧洲封建城堡的致命武器

C. 指南针是西方海外殖民的助跑器

D. 没有印刷术就不可能有文艺复兴和宗教改革

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世界文明具有多样性，而文明的交流碰撞是世界不断发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题：

材料一：火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。

——马克思在《机器、自然力和科学应用》

材料二：19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。

——摘编自费正清、刘广京《剑桥中国晚清史》

材料三：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化；产生了三位站在时代前列的伟大人物；形成了三个重大理论成果。

（1）根据材料一结合所学知识，概述中国三大发明如何改变了西方历史的发展？

（2）根据材料二，指出中国知识界关注“西学”的重点有何变化？如何理解“新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响”？

（3）根据材料三结合所学知识，指出孙中山在新民主主义时期救国方案的指导思想和重大实践成果是什么？毛泽东对中国民主革命道路在理论和实践两个方面探索的突出贡献是什么？邓小平领导中国人民建设有中国特色社会主义道路过程中在发展经济和统一祖国方面有哪些创新？

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世界文明具有多样性，而文明的交流碰撞是世界不断发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题：

材料一 火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。

——马克思在《机器、自然力和科学应用》

（1）根据材料一结合所学知识，概述中国三大发明如何改变了西方历史的发展？

材料二 19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自费正清、刘广京《剑桥中国晚清史》

（2）根据材料二，指出中国知识界关注“西学”的重点有何变化？如何理解“新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响”？

材料三 一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化；产生了三位站在时代前列的伟大人物；形成了三个重大理论成果。

（3）根据材料三结合所学知识，指出孙中山在新民主主义时期救国方案的指导思想和重大实践成果是什么？毛泽东对中国民主革命道路在理论和实践两个方面探索的突出贡献是什么？邓小平领导中国人民建设有中国特色社会主义道路过程中在发展经济和统一祖国方面有哪些创新？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料二　 我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗，若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

材料三　 “一带一路”建设承载着我们对文明交流的渴望，将继续担当文明沟通的使者，推动各种文明互学互鉴，让人类文明更加绚烂多彩。

——习近平《在“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上的讲话》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出四大发明对欧洲社会产生的影响。

（2）为“拥护这两位先生”，陈独秀等人发起了什么运动？这场运动对中国近代思想发展有何作用？

（3）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。

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阅读下列材料

火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

（1）指南针在我国古代何时开始应用于航海？活字印刷术是谁发明的？

（2）材料中提到的“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”主要指什么？

（3）根据材料并结合所学知识，指出火药和印刷术对欧洲社会产生的重大影响。

（4）根据材料你得出什么启示？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料二

材料三1985年中共中央公布了关于科技体制改革和教育体制改革的两项决定，以下摘引了这两项决定的部分要点：

现代科学技术是新的社会生产力中最活跃的决定性因素。随着世界新的技术革命的蓬勃发展，科学技术日益渗透到社会物质生活和精神生活的各个领域，成为提高劳动生产率的重要源泉，成为建设现代精神文明的重要基石。

社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才，而且要为90年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合作人才。……要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。

材料四和过去不同，科学已开始扮演最革命最积极的角色。这表现为，科学发现了新的物质和新的过程，特别表现为，在基础科学研究的基础上，产生了以前的生产实践不可能产生的一些全新的生产部门……在科学技术革命的条件下，实践本身就要求科学跑在技术、生产的前面，而生产则越来越变成科学的工艺体现。

——《苏联大百科全书》第三版

（1）指出材料一中提到的中国古代科技发明的大体时间。

（2）据材料二指出我国改革开放以来的科技成就。

（3）上述材料基于哪些领域又是如何说明科技进步在历史发展进程中的作用的？并各举科技实例具体说明。

（4）结合所学知识及其有关材料，说明科技进步与教育发展、生产实践与科学发现之间的关系。

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阅读下列材料

火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

（1）指南针在我国古代何时开始应用于航海？活字印刷术是谁发明的？

（2）材料中提到的“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”主要指什么？

（3）根据材料并结合所学知识，指出火药和印刷术对欧洲社会产生的重大影响。

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阅读下列材料：

火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了市场，并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，成为对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

请回答：

（1）“火药把骑士阶层炸得粉碎”是指什么？

（2）材料中“指南针打开了世界市场，并建立了殖民地”主要指哪些重大历史事件？有何意义？

（3）结合材料和所学知识，分析指出近代前后中国科技落后于西方的原因？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料二　中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲，祖宗的制度、成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子曰诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。

材料三　美国《时代》周刊日前公布了2007年各领域的最佳发明，并同时公布了有史以来的最佳发明家。著名的有蔡伦、达·芬奇、伽利略、牛顿、托马斯·爱迪生、亨利·福特等人。

(1)依据材料一，概括三大发明传入欧洲的影响。材料中“……变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”中的“精神发展”指哪些事件？

(2)根据材料二分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步的原因。

(3)请你填写出下表人物上榜的理由。

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阅读材料，回答问题。

材料一 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷

术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料二 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”

（1）根据材料一，分析指出我国古代的“三大发明”对欧洲社会产生的最重要影响。材料二中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？从指南针在近代西欧和中国的不同用途，你可以得出什么历史认识？

材料三 牛顿(Isaac Newton， 1642-1727)，英国物理学家、天文学家和数学家。牛顿在少年时期被公认为“一个头脑清醒、沉默和有思想的小伙子”。进入大学后，牛顿开始接触大量的科学著作。1672年发表《关于光和色的新理论》论文，提出了光的本质是微粒的见解。 1668年制造了世界上第一架反射望远镜，促使人类对天体观察进入新阶段。1687年,牛顿发表《自然哲学中的数学原理》，确定了物体运动三定律。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。有学者对于牛顿做过这样的评价：“……牛顿是曾经存在过的最伟大的天才。因为发现并建立一个宇宙系统的机会只能有一次。这对牛顿来说是幸运的。但是，这个幸运是在特定的社会和科学背景下，只能由具备相应的科学才能、素质的人去获得”。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

——据詹姆斯·格雷克《牛顿传》

（2）根据材料三并结合所学知识，指出牛顿发现并建立一个宇宙系统的特定社会和科学背景。

（3）根据材料三并结合牛顿的科学成就，说明“牛顿的理论体系”产生的深远影响。

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