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在人类文明的发展史上，每一次科技革命之后都会引起社会各方而的深刻变革。阅读下列材料，回答问题。
材料一从1640年到1840年，在这200年中，西方已经进入了这样一个时期：“自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行……”于此相比，同一时间里的中国却景物依旧……
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（l）从1640年到1840年，欧洲发牛了哪些改变社会性质的重大历史事件？哪一项发明的广泛运用标志西方开始进入大机器生产时期？
材料二
（2）请将材料二中各图所示科技发明分别填在相应的科技革命时期。图二机器的动力机是什么？
材料三20世纪四五十年代开始的新科技革命，是人类文明史上在科技领域里的又一次重大飞跃。
（3）材料三所阐述“新科技革命”的核心是什么？
材料四科学技术本身是中性的，它可以造福于人类，也可以加祸于人类，科技是善用还是恶用或误用都取决于人自身，正如爱因斯坦所说：“科学是一种强有力的手段，怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己而不是取决于工具。”
一—薛健《浅谈科学技术的负面效应》
（4）爱因斯坦的主要贡献是什么？任选材料二中的一项科技发明，论证“它可以造福于人类，也可以加祸于人类”。
（5）谈一谈人类如何做才能应对科学给人类带来的灾难。
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科技：无谓福祸，惟人善使之。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中两位发明家的科技成果分别属于哪个时代？
（2）人们普遍认为：科技的发展为人类社会带来了经济和政治领域的变革，深刻影响了人类的生活方式和思维方式。
将下列佐证上述观点的选项，分别填入表格。（每空格填一个字母）
A．工厂制度B．垄断组织 C．飞机D．电灯泡的发明E．美国内战F．城市化进程加速G．汽车生产流水线的推广H．俄国农奴制改革J 明治维新
| ①推动经济变革 | | | |
| ②推动政治变革（或革命） | | | |
| ③影响生活方式 | | | |
（3）科技的进步对人类社会的发展也有负面影响。简要解释你的回答。
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科技创新推动社会发展，促进人类文明进步。阅读材料，回答以下问题。
材料一 “18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的成果。”
——《世界历史》九年级下册
（1）结合所学内容回答：英国通过什么文献确立了君主立宪制？根据材料一，英国取得了技冠群雄的成果在经济上表现为什么？
材料二 19世纪六七十年代到20世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命。
——摘自川教版《世界历史》九年级上册
（2）第二次工业革命的特点是什么？人类从蒸汽时代进入电气时代的主要标志是什么？第二次工业革命中标志人类进军纺织新领域的是哪一种新材料的发明？主要资本主义国家进入了什么阶段？
材料三 科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。
（3）根据材料三并结合所学内容回答：今天，我们能快速便捷地“享受着人类共同的文明成果”，主要得益于哪一项科技成就？科技革命对人类社会产生了重大的积极影响，给我们带来什么重要的启示？
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科学技术推动了社会生产力的发展,也深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料,回答问题。
材料一 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命。每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式, 把人类带入一个全新的时代。
材料二 2015年10月5日,中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出贡献获得2015 年诺贝尔生物学或医学奖。 这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖。屠呦呦带领研发团队持之以恒、 坚持不懈, 研制出的抗癌新药青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命。
材料三 有人说:塑料是成功的发明,也是失败的发明。
请回答:
(1)根据材料一，请你写出第一次和第二次科技革命“把人类带入一个全新的时代”分别指什么时代?
(2)材料二中屠呦呦的研究成果属于第三次科技革命中哪一领域的成就? 请你谈谈科学家在社会发展中有何作用?
(3)根据材料三并结合你的生活环境，在科技快速发展的今天,你该如何做好一位“环保卫士”?
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科技革命推动社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。
材料一 铁路两旁人山人海，许多人跟着火车跑，另外一些人骑在马上，沿路旁跟随着火车。在临近达林敦的路上有一个大斜坡，史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度，他发出警告清除道路，加快行进，速度达每小时十五英里（二十四公里）。
——《世界通史资料选辑》
材料二
材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。
——吴国盛《科学的历程》
请回答：
（1）材料一中史蒂芬孙的火车以什么作为动力？这一动力的广泛应用得益于谁的创新？
（2）材料二展示的成果各是哪次科技革命中取得的？这两次科技革命分别将人类带入什么时代？
（3）据材料三并结合所学知识，任选材料二中的一项发明，简述其利与弊。
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科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆。纵观人类文明的发展史，每一次重大的科学技术革命，都会引起生产方式、生活方式、思维方式的深刻变革和社会的巨大进步。这表现在
A. 第一次工业革命后人们乘坐汽车出门旅行
B. 第二次工业革命使大机器开始取代手工生产
C. 第三次科技革命使人类进入信息时代
D. 科技革命带来了环境污染和军备竞赛等问题
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在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力的推动了人类社会的发展与进步。阅读下列材料，回答问题
材料一：18世纪60年代以后，伴随着科技革命的开展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一片崭新的景象，新的发明创造改变了人类社会的面貌，人类进入了工业文明的新时代。
（1）第一次工业革命最先在哪国发生？（1分）为什么最先发生在该国？（2分）
（2）试写出在蒸汽机的汽笛发出鸣响过程中做出突破性贡献的人物，简要叙述蒸汽机的发明在改变人类社会面貌过程中的作用。（2分）
材料二：19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术，新发明，新理论层出不穷……人类从蒸汽时代进入到电气时代。
（3）指出人类从蒸汽时代进入到电气时代的主要标志是什么？电的发明使人类的通讯方式发生了怎样的变化？（3分）
（4）被誉为“发明大王”的人是谁？（1分）
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在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力的推动了人类社会的发展与进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪60年代以后，伴随着科技革命的开展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一片崭新的景象，新的发明创造改变了人类社会的面貌，人类进入了工业文明的新时代。
（1）第一次工业革命最先在哪国发生？(2分)为什么最先发生在该国？(4分)
（2）试写出在蒸汽机的汽笛发出鸣响过程中做出突破性贡献的人物，简要叙述蒸汽机的发明在改变人类社会面貌过程中的作用。(4分)
材料二：19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术，新发明，新理论层出不穷……人类从蒸汽时代进入到电气时代。
（3）指出人类从蒸汽时代进入到电气时代的主要标志是什么？电气时代人们的交通工具发生了怎样的变化？(6分)
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在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力的推动了人类社会的发展与进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一
18世纪60年代以后，伴随着科技革命的开展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一片崭新的景象，新的发明创造改变了人类社会的面貌，人类进入了工业文明的新时代。
材料二
19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术，新发明，新理论层出不穷……人类从蒸汽时代进入到电气时代。
（1）第一次工业革命最先在哪国发生？为什么最先发生在该国？
（2）试写出在蒸汽机的汽笛发出鸣响过程中做出突破性贡献的人物，简要叙述蒸汽机的发明在改变人类社会面貌过程中的作用。
（3）指出人类从蒸汽时代进入到电气时代的主要标志是什么？电的发明使人类的通讯方式发生了怎样的变化？
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生产工具的变革是生产力发展的具体表现，生产力的发展是人类社会进步的根本动力。阅读以下材料，回答问题。（8分）
材料一：18世纪中期到19世纪中期，……引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 ——中国经济网
材料二：1838—1870年英国铁路里程变化情况表
材料三：
（1）材料一中“生产的革命”的标志性成就是什么？（1分）它把人类带入了什么时代？（1分）英国能“技冠群雄”的政治前提是什么？（1分）
（2）结合所学知识，写出工业革命的特点？（1分）
（3）据材料二，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。(1分)它的发明者是谁？（1分）
（4）结合材料和所学知识，说明工业革命对英国社会发展的作用。(1分)
（5）依据材料三图片所示，分析工业文明给人类社会带来了哪些问题？（1分）