阅读《小石潭记》的节选文字，完成小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之...

阅读下文，完成后面小题

小石潭记（节选）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（　　 ）

A. “如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。

B. “伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。

C. “坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。

D. “青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

似与游者相乐。

3.小石潭潭水的特点是_____，潭中游鱼的特点是_____。

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阅读下面的文言文,回答第小题。(12分)

【甲】               小石潭记(节选)

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下几小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

观第五泄^①记(节选)

袁宏远

从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅^②，瀑见。瀑行青壁间,撼山掉^③谷,喷雪直下,怒石横激^④如虹,忽卷掣折^⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹^⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻。

【注释】①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉：摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。

1.解释选文中加点的词语。(4分)

(1)日光下澈:          (2)其岸势犬牙差互:

(3)疾趋:              (4)山行之极观也：

2.翻译选文中划线的句子。（4分）

(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。

(2)数步,闻疾雷声,心悸。

3.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分)

(1〉《小石潭记》:

(2〉《观第五泄记》:

出来即可。题干中要求用原文语句回答的，必须用原文语句回答；能借用原文语句回答的可借用原文语句。

4.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。(2分)

点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。审题后要在理解全文大意的基础上，找到相关的语句，进一步精读之，确定哪些语句与题干要求相符，提取

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阅读《小石潭记》的节选文字，完成小题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.下面句中的划线词语的解释，不正确的一项是

2.下面句中的划线词语的用法，与其他三项不同的一项是

3.下面对选文的分析，不正确的一项是

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阅读《小石潭记》，完成后面问题。（18分）

小石潭记（柳宗元）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然　　　　　　　　　　　　　　 然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.解释加点字词在文中意义。（4分）

①乐：　　　　　　　　　　 　　　　　 ②可：　　　　　　　　

③寥：　　　　　　　　　　　　　　　　 ④居：　　　　　　　　

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①其岸势犬牙差互，不可知其源。

②凄神寒骨，悄怆幽邃。

3.第②段与吴均的《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”两处写景，写法上有何异同？请结合文句加以分析。（6分）

4.有人说“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句写得摇曳生姿。请你展开想象，至少用两种修辞，将这美景生动形象地描绘出来（不少于60字）。（4分）

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阅读下面文言文，完成后面小题。

小石潭记

柳宗元

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，【1】日光下澈，影布石上。【2】佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。【3】似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（有删节）

【注】【1】鄂版教材为句号。【2】【3】鄂版教材为逗号。

1.解释下列加横线词语。

（1）卷石底以出（　　　　 ）

（2）佁然不动（　　　　　 ）

（3）其岸势犬牙差互（　　　　 ）

（4）乃记之而去（　　　　　　 ）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）日光下澈，影布石上。

（2）以其境过清，不可久居。

3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（　　　 ）

A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。

B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

4.第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。

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阅读下面文言文，完成下题。（8分，每小题2分）

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册）
1.解释下面句子中加点词语的意思。

⑴ 心乐之　　　　　　　　　 ⑵其岸势犬牙差互

⑶ 以其境过清　　　　　　 ⑷ 乃记之而去
2.把下面句子翻译成现代汉语。

⑴ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

⑵ 凄神寒骨，悄怆幽邃。
3.第段写游鱼和潭水。描写游鱼，除了正面描写，还采用了　　　　 的手法，写出了游鱼的自由快乐，表现了作者快乐的心情。描写潭水，抓住了潭水的　　　　 特点。
4.作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化？并简析其变化原因。

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文言文阅读 （14分）

【甲】小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】游白水书付过

绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自《东坡志林》）

（注：①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄榄。）
1.用“ / ”给下面的句子断句。（每句只划一处）（2分）

（1）皆 若 空 游 无 所 依。

（2）与 幼 子 过 游 白 水 佛 迹 院。
2.解释下列句子中加点词的含义。（4分）

（1）全石以为底　　　　　　 （　　　　　 ）　　　 （2）悄怆幽邃　 （　　　　　 ）

（3）从小丘西行百二十步 （　　　　　 ）　　　 （4）浴于汤池　 （　　　　　 ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。

（2）水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。
4.仁者乐山，智者乐水。两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同，下列说法错误的一项是（2分）（　　　 ）

A．“闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。

B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。

C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。

D．“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污，清高自赏的思想感情。
5.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？（2分）

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小石潭记（柳宗元）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。(1)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，(2)斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄，隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　 ）

A. 影／布石上

B. 盖竹／柏影也

C. 无／丝竹之乱耳

D. 余／因得遍观群书

2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（　　 ）

A. 以其境过清（因为）

B. 乃记之而去（代词，指这里的情景）

C. 隶而从者（随从）

D. 余强饮三大白而别（白酒）

3.下列对选文内容理解不正确的一项是（　　 ）

A. 选文在写法上的最大特点是寓情于景，情景交融。

B. 选文第③段巧妙设喻，写了小石潭源头远、岸势曲折的特点。

C. 选文第①段用“青树翠蔓”，写潭四周树木的色彩，“青”“翠”都有“绿”的意思，有重复啰嗦之嫌。

D. 选文第④段描绘了小石潭寂静寥落的环境，是作者对环境凄凉的感受，也是其遭贬后忧伤心情的流露。

4.把画线句子翻译成现代汉语。

(1)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

(2)斗折蛇行，明灭可见。

5.选文第②段写了什么？请结合本段内容分析它们的特点。

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阅读下面文言文，回答下列小题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.下列句子中加点词语理解错误的一项是(　　　　 )。

A. 为坻（水中高地）　　 B. 潭中鱼可百许头（大约）

C. 不可知其源（指代小溪）　　 D. 以其境过清（所以）

2.请用现代汉语翻译下面句子。

日光下澈，影布石上，佁然不动。

3.文中第四段写出了小石潭怎样的气氛，反映出作者怎样的心情？

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阅读下文，回答小题。

小石潭记(节选)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙絡摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。治然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.《小石潭记》是《永州八记》第四篇，为唐代文学家________(作家名)所著。

2.下列有两项加点字解释有误，请找出并改正。

A.水尤清冽(清凉)　　　　　　　　　　　　 B.潭中鱼可百许头(多)

C.俶尔远逝(忽然)　　　　　　　　　　　　 D.悄怆幽邃(忧伤的样子)

修改：

3.下列对本文的分析，不准确的一项是(　　 )

A.文章开头运用未见其形，先闻其声的手法展现小石潭环境的清幽。

B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和日光，间接表现了小石潭水的清澈。

C.“伯然不动”写鱼的静态，“俶尔远逝”写鱼的动态，动静结合，显示出游鱼的情态。

D.本文所写景物，流露出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

4.全文两次写到“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?

5.如果要把小石潭开发为旅游景点，聘你为导游，你如何向游客介绍小石潭?请结合译文写一段导游词，要求生动形象、简洁明快。(只介绍一个景点)

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