下面是鲁迅为北大设计的校徽。请用简洁的语言说明校徽的设计内容和特点。要求：①准确说明校徽的结构特点。②解释校徽的寓意。(6分)
高三语文语言应用中等难度题
下面是鲁迅为北大设计的校徽。请用简洁的语言说明校徽的设计内容和特点。要求：①准确说明校徽的结构特点。②解释校徽的寓意。(6分)
高三语文语言应用中等难度题
下面是鲁迅为北大设计的校徽。请用简洁的语言说明校徽的设计内容和特点。要求：①准确说明校徽的结构特点。②解释校徽的寓意。(6分)
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仔细观察下面这幅漫画，根据要求答题。（4分）
（1）用简洁语言描述画面内容。要求：语言简明、准确。（2分）
（2）揭示画面寓意。（2分）
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仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。
(1)用简洁的语言准确描述画面内容。
(2)揭示画面寓意。
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仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。
(1)用简洁的语言准确描述画面内容。
(2)揭示画面寓意。
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阅读下面这幅漫画，按要求做题。（4分）
1.为这幅漫画拟定一个标题，要求：能形象地概括画面特点，使用四字成语。（2分）
2.用简洁的语言，揭示漫画的寓意。（2分）
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下面是1917年8月由鲁迅设计并沿用至今的“北京大学校徽”，请写出该校徽实心圆中的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6分）
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下面是2010～2014年高考新课标全国卷名句考查一览表，请根据图表内容，写一段说明性文字，介绍命题特点。要求：①答出三个特点；②语言表达准确、简明、连贯；③不少于50字。（6分）
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下面是2010～2014年高考新课标全国卷名句考查一览表，请根据图表内容，写一段说明性文字，介绍命题特点。要求：①答出三个特点；②语言表达准确、简明、连贯；③不少于50字。（6分）
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下面是2010～2015年高考新课标全国卷名句考查一览表，请根据图表内容，写一段说明性文字，介绍命题特点。要求：①答出三个特点；②语言表达准确、简明、连贯；③不少于50字。
2010～2015年高考新课标全国卷名句考查一览表
| 类别年份 | 篇 名 | 体裁 | 作 者 | |||
| 初中 | 高中 | 诗词 | 散文 | |||
| 2010 | 《劝学》《马说》《游山西村》 | 2 | 1 | 1 | 1 | 荀子、韩愈、陆游 |
| 2011 | 《论语》《蜀道难》《醉翁亭记》 | 2 | 1 | 1 | 2 | 孔子、李白、欧阳修 |
| 2012 | 《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 孟子、韩愈、辛弃疾 |
| 2013 | 《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 白居易、杜牧、苏轼 |
| 2014 | 《离骚》《蜀道难》《春望》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、李白、杜甫 |
| 2015 | 《离骚》《使至塞上》《念奴娇（大江东去）》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、王维、苏轼 |
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下面是2010-2016年高考新课标全国卷名句考查一览表，请根据图表内容，写一段说明性文字，介绍命题特点。要求：①答出三个特点；②语言表达准确、简明、连贯；③不少于50字。
| 类别 年份 | 篇 名 | 题料来源 | 体裁 | 作 者 | ||
| 初中 | 高中 | 诗词 | 散文 | |||
| 2010 | 《劝学》《马说》《游山西村》 | 2 | 1 | 1 | 1 | 荀子、韩愈、陆游 |
| 2011 | 《论语》《蜀道难》《醉翁亭记》 | 2 | 1 | 1 | 2 | 孔子、李白、欧阳修 |
| 2012 | 《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 孟子、韩愈、辛弃疾 |
| 2013 | 《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 白居易、杜牧、苏轼 |
| 2014 | 《离骚》《蜀道难》《春望》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、李白、杜甫 |
| 2015 | 《离骚》《使至塞上》《念奴娇（大江东去）》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、王维、苏轼 |
| 2016 | 《劝学》《出师表》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 荀子、诸葛亮、辛弃疾 |
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