阅读下面文言文，完成下题。
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌①。狸狌，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖②之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已，与与如也，熙熙如也③。
南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假④狸狌以去。
狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，以为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
【注】
①狸狌：野猫。
②啖：给…吃。
③与与如，走路安逸舒适的样子。熙熙如，和悦快乐的样子。
④假：借。
1.
（1）解释下列句中加横线的字。
①唯好畜狸狌
②以啖肉故
③束氏日市肉啖之
④急从束氏假狸狌以去
（2）下列选项中与“以啖肉故”一句中“以”用法相同的一项是 （ ）
A．我以日始出时去人近也
B．太祖常劝以读书
C．跪而拾之以归
D．岁以大穰
2.用“/”划分下列句子一处朗读停顿。
束 氏 日 市 肉 啖 之
3.把下列句子译成现代汉语。
（1）久之，鼠度其无他技，啮其足。
（2）及次日临政，处决如流。
4.这则寓言故事告诉了我们怎样的道理？
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面文言文，完成下题。
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌①。狸狌，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖②之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已，与与如也，熙熙如也③。
南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假④狸狌以去。
狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，以为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
【注】
①狸狌：野猫。
②啖：给…吃。
③与与如，走路安逸舒适的样子。熙熙如，和悦快乐的样子。
④假：借。
1.
（1）解释下列句中加横线的字。
①唯好畜狸狌
②以啖肉故
③束氏日市肉啖之
④急从束氏假狸狌以去
（2）下列选项中与“以啖肉故”一句中“以”用法相同的一项是 （ ）
A．我以日始出时去人近也
B．太祖常劝以读书
C．跪而拾之以归
D．岁以大穰
2.用“/”划分下列句子一处朗读停顿。
束 氏 日 市 肉 啖 之
3.把下列句子译成现代汉语。
（1）久之，鼠度其无他技，啮其足。
（2）及次日临政，处决如流。
4.这则寓言故事告诉了我们怎样的道理？
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阅读文言文，完成后面小题
束氏狸狌
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌①。狸狌，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖②之。狸狌生子若③孙，以啖肉故， 竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥则得肉食。食已，与与如也，熙熙如也④。南郭有士病鼠， 鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃又磔磔然⑤， 以为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技， 啮其足，狸狌奋掷而出⑥。
（注释）①狸狌（líshēng）：狸猫、野猫，这里指猫。②啖：吃，这里是喂。③若：及，至 于。④与与如也，熙熙如也：舒舒服服（蹓跶），快快乐乐（玩耍）。⑤磔磔然：吱吱地叫。 磔磔（zhézhé），形容声音。⑥奋掷而出：用力纵身逃出。
1.解释下列句中加点的词。
（1）弛担持刀（______）
（2）咸无所好（______）
（3）束氏日市肉啖之（______）
（4）急从束氏假狸狌以去（______）
2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A. 竟不知世之有鼠/夫君子之行（诫子书》）
B. 家东西之鼠捕且尽/不义而富且贵（《<论语>十二章》）
C. 以啖肉故/以刀劈狼首（《狼》）
D. 嗥则得肉食/ 学而不思则罔（《<论语>十二章》）
3.翻译下列句子。
（1）以为异物也，沿鼠行不敢下。
（2）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（3）一狼径去，其一犬坐于前，目似明，意暇甚。
4.狸猫失去捕鼠本领的主要原因是什么?读了这则寓言故事，你得到了什么启示?
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阅读下面的文言文，完成下题。（8分）
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡于？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而失去猫也！”
1.解释加点字的意思（4分）
（1）中山人予之 （ ） （2）猫善捕鼠及鸡 （ ）
（3）是非若所知也 （ ） （4）弗食鸡则已耳 （ ）
2.翻译下列句子（2分）
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”
3.对这则寓言分析有误的一项是（ ） （2分）
A．若想解决问题，首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也在所不惜。
B．一个人如果什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。
C．这则寓言告诉我们：评价任何事物，应着他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。
D．“有失才会有得”是本文的主旨。
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阅读下面的文言文，完成各题。
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸②？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？”
注：①中山：地名。②盍去诸：为什么不赶走猫呢？③垣墉：墙壁。④若之何：为什么。
1.解释下面句子中的加点词。
①中山人予之 ②其子患之
③是非若所知也 ④则窃吾食
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①月余，鼠尽而鸡亦尽。
②无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。
3.赵人和他的儿子在养猫问题上各自的主张是什么？
4.下面是对这则寓言寓意的理解，哪一项是错误的？（ ）
A.欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。
B.一个人如果在纷繁复杂的世界中什么事都想做成，但又不付出什么代价，到头来只能是一事无成。
C.评价任何事物，应该看主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。
D.两利相权取其重，两害相权取其轻。
七年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。（8分）
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡于？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而失去猫也！”
1.解释加点字的意思（4分）
（1）中山人予之 （ ） （2）猫善捕鼠及鸡 （ ）
（3）是非若所知也 （ ） （4）弗食鸡则已耳 （ ）
2.翻译下列句子（2分）
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”
3.对这则寓言分析有误的一项是（ ） （2分）
A．若想解决问题，首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也在所不惜。
B．一个人如果什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。
C．这则寓言告诉我们：评价任何事物，应着他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。
D．“有失才会有得”是本文的主旨。
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阅读下面一段文言文，完成第后面题目。
过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，有戍兵，凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉然①孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物②也。但祠宇③极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥④，自当高出金山之上矣。
选自陆游《入蜀记》
【注释】
①巉然：险峻陡峭的样子。
②尤物：珍奇之物
③祠宇：（山上的）庙宇
④发挥：互相映衬
1.用现代汉语翻译下面这句话。
但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。
2.文章提到“金山、焦山、落星之类”，有何用意？
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阅读下面一段文言文，完成第后面小题。
过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，有戍兵，凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉然①孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物②也。但祠宇③极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥④，自当高出金山之上矣。
选自陆游《入蜀记》
【注释】①巉然：险峻陡峭的样子。 ②尤物：珍奇之物 ③祠宇：（山上的）庙宇
④发挥：互相映衬
1.用现代汉语翻译下面这句话。
但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。
2.文章提到“金山、焦山、落星之类”，有何用意？
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阅读《赵人患鼠》一文，完成下面小题。
赵人患①鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若③所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉④，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于⑤无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去⑥饥寒犹远，若之何⑦而去夫猫也！”
【注】①患：害怕，担心。②盍：何不。③若：你。④垣墉：泛称墙。⑤病于：病，有害。于，比。⑥去：距离。⑦若之何：为什么要。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点的词的意思。
①中山人予之（ ） ②猫善捕鼠及鸡（ ）
③是非若所知也（ ） ④弗食鸡则已耳（ ）
（2）下列各句与例句中“之”用法不同的一项是 （ ）
例句：其子患之
A．从其所契者入水求之（《刻舟求剑》） B．何不试之以足（《郑人买履》）
C．故时有物外之趣（《幼时记趣》） D．驱之别院（《幼时记趣》）
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
夫 有 鼠 则 窃 吾 食
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）月余，鼠尽而其鸡亦尽。
________________________________________________________________________
（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣》）
________________________________________________________________________
4.这则故事说明了一个什么道理？
___________________________________________________________________________
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阅读下面文章，回答问题。
谈热忱
①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。
②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。
③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。
④—个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。___________________________________。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能待在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得取后的胜利。
⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？
⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了；但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。
⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。
⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业。让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。
（原文有改动）
1.请在选文中找出本文的中心论点。
2.选文第①段在文中有什么作用？
3.选文第⑥段画线部分运用了哪些论证方法？有什么作用？
4.若在选文第④段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？说说你的理由。
A. 音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品——《黄河大合唱》。
B. 周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救民的信念，以极大的热忱投人到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。
5.请结合实际谈谈选文对你的启示。
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阅读《赵人患鼠》 ，完成下列小题。
赵人患①鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若③所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉④，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于⑤无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去⑥饥寒犹远，若之何⑦而去夫猫也！”
【注】①患：害怕，担心。②盍：何不，为何不。③若：你。④垣墉：泛称墙。⑤病于：病，有害。于，比。⑥去：距离。⑦若之何：为什么要。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中划线词的意思。
①猫善捕鼠及鸡（ ） ②有鼠则窃吾食 （ ）
③是非若所知也（ ） ④弗食鸡则已耳（ ）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是
例句：中山人予之
A．至之市（《郑人买履》）
B．入水求之（《刻舟求剑》）
C．心之所向（《幼时记趣》）
D．物外之趣（《幼时记趣》）
2.用“/ ”为下面两个句子各标出一处朗读停顿，使句子意思更明确。
（1）赵 人 患 鼠 （2）鼠 尽 而 其 鸡 亦 尽
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）吾之患在鼠，不在乎无鸡。
译文：
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（《幼时记趣》）
译文：
4.短文中的赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么？
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