阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。（8分）
东湖新竹
陆游
插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
（1）诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。（4分）
（2）尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。（8分）
东湖新竹
陆游
插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
（1）诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。（4分）
（2）尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
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阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）
东湖新竹
陆游
插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
1.诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。（4分）
2.尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面题。（8分）
东湖新竹
陆游
插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
1.诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。（4分）
2.尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成小题。
东湖新竹
陆游
插棘编篱谨护持，养成寒碧映涟漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
1.诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。
2.尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首宋诗完成下列小题。
东湖新竹
陆游
插棘编篱谨护持，养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨①时闻声簌簌，放梢初见影离离。
官闲我欲频来此，枕簟②仍教到处随。
［注］①箨：竹笋外层一片一片的皮、笋壳。②簟:一种轻便细巧的竹席。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一是
A. “插”“编”“护持”等一系列动词描写出了作者劳动的繁忙和对新竹的喜爱。
B. 陶醉在繁茂竹林深处感不到时间的流逝，不觉间赤日西沉，凉风吹起秋天已到。
C. 诗人运用动静结合的手法逼真地再现新竹成长过程，使人如闻其声，如见其影。
D. 本诗作为七言律诗对仗工整，情景两契，意境双偕；语言简练质朴，清新自然。
2.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
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阅读下面的宋诗，回答问题。
洗竹简诸公同赋
【宋】敖陶孙
舍①东修竹密如栉，一日洗净清风来。
脱巾解带坐寒碧，置觞露饮始此回。
平林远霭开图画，西望群山如过马。
诗翁意落帆影外，孤村结庐对潇洒。
百年奇事笑谈成，向来无此苍龙声。
闲身一笑直钱万，剜粉劖②青留姓名。
【注】
①“舍”，诗人的朋友陈元仰家。
②劖，砍去。
1.“脱巾解带坐寒碧”一句诗运用了何种修辞手法？请作简析。
2.“平林远霭……对潇洒”四句营造了怎样的意境？请简要分析。
3.后人为纪念西晋名将羊祜而在岘山建羊公碑。孟浩然在《与诸子登岘山》中写到“羊公碑尚在， 读罢泪沾巾”，结合末四句比较二者所表现的人生志趣的异同。
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阅读下面的宋诗，然后回答问题。
洗竹简诸公同赋
敖陶孙
舍①东修竹密如栉，一日洗净清风来。
脱巾解带坐寒碧，匱觞露饮始此回。
平林远霭开图画，西望群山如过马。
诗翁意落帆影外，孤村结庐对潇洒。
百年奇事笑谈成，向来无此苍龙声。
闲身一笑直钱万，剜粉劖②青留姓名。
①“舍”，诗人的朋友陈元仰家。②劖，砍去。
（1）“脱巾解带坐寒碧”一句诗运用了何种修辞手法？请作简析。（2分）
（2）“平林远霭……对潇洒”四句营造了怎样的意境？请简要分析。（4分）
（3）后人为纪念西晋名将羊祜而在岘山建羊公碑。孟浩然在《与诸子登岘山》中写到“羊公碑尚在，读罢泪沾巾”，结合末四句比较二者所表现的人生志趣的异同。（4分）
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6分）
夜游宫 记梦寄师伯浑
宋 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
[注]：师伯浑，陆游的友人。
1.本词记梦，上片扣住“________ ________”两字（原文）写，下片扣住“________ ________”两字（原文）写。（2分）
2.结合全词，简析下片的表现手法和作者表达的情感。（4分）
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阅读下面这首词，完成后面题目。
夜游宫·记梦寄师伯浑① 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对这首词的理解，不正确的两项是
A．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。
B．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
C．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
D．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
E．作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
2.词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
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阅读下面这首词，完成后面题目。
夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）
A．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。
B．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
C．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
D．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
E．作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
2.词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
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