(5分)当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。认真观察动物,仔细领略其风采,会使你受益浅。如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:
(1)从分类方面看,图中属于脊椎动物的是____________。
(2)图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是______。
(3)图A中,它的体表有质地坚硬的甲,叫做_______动物。
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是_______。
(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于__________。
八年级生物综合题简单题
(5分)当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。认真观察动物,仔细领略其风采,会使你受益浅。如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:
螃蟹 蜜蜂 青蛙 家鸽
(1)从分类方面看,图中属于脊椎动物的是____________。
(2)图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是______。
(3)图A中,它的体表有质地坚硬的甲,叫做_______动物。
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是_______。
(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于__________。
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(5分)当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。认真观察动物,仔细领略其风采,会使你受益浅。如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:
(1)从分类方面看,图中属于脊椎动物的是____________。
(2)图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是______。
(3)图A中,它的体表有质地坚硬的甲,叫做_______动物。
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是_______。
(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于__________。
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当你在自然界畅游的时,大自然中的鸟语花香.飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想……草原上纵情驰骋的野马,原野上怡然漫步的非洲象,森林里攀援自如的猕猴,海洋中一跃而起千层浪的鯨,挖洞的鼹鼠,飞翔的蝙蝠……这些动物都是生物圈中的一员,构成了大自然一道道美丽的风景.请结合生物学知识回答下列问题:
(1)动物的行为分为先天性行为和学习行为,马戏团里的小狗表演算术的行为属于_____。
(2)动物的世界是丰富多彩的,水母和青蛙在分类学上分别属于_____。
A.肠动物、两栖动物 B.扁形动物、爬行动物
(3)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”可以说鸟的全身都是为飞行而设计的。观察鸟的形态结构,你会发现鸟的前肢变成_______,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。
(4)判断:家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这样的发育属于不完全变态发育。(_____)
(5)动物是我们人类的朋友,请你用掌握的生物学知识写一段话,或赋一首小诗,或绘一幅画来表达你对动物的一份真挚的情感。_____。
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当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:
(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多________组成.但在分类上,A属于________动物,B属于_________动物.
(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为_________.
(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是________,这类动物营群体生活,具有一系列的_________行为.
(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有_________.
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1981年9月,国务院规定在每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”。人们之所以爱鸟,不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机,给人类生活增添无穷乐趣,还因为绝大多数的鸟是益鸟,对维护生态平衡有利。比如,杜鹃有“春的使者”的美称,一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条;大山雀是“果园里的卫士”,一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重;猫头鹰被称为“捕鼠能手”,它在一个夏季可捕食1000只田鼠,从鼠口夺回粮食1吨;啄木鸟堪称“森林的大夫”,一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害;喜鹊一年的食物中,80%以上都是害虫;一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫,如果头尾连接起来,可长达3千米。有些鸟类虽然不吃害虫,但它是花粉、树种的传播者。生活在热带的太阳鸟,经常在花丛中穿来穿去,起到传递花粉的作用。
⑴ 短文中提到的鸟类的作用有哪些?
⑵ 其它动物有类似短文中鸟类的各项作用吗?试举例说明。
⑶ 文中以鸟治虫的方法称为_______法。
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如果我们也想学习珍妮古道尔去观察生物,下列做法不正确的是( )
A. 细心观察,认真记录
B. 在观察到动物觅食很慢时,积极予以帮助
C. 观察鼠妇后,把它放回大自然
D. 尽量多取样本回实验室借助仪器详细观察
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