民主政治的发展，推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝中书省负责定旨...

民主政治的发展，推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一  凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……议会之选举应是自由的。……议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。         ——英国《权利法案》

材料二   美国联邦政府结构示意图

材料三 邓小平说：“西方的民主就是三权分立，多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。”

请回答：

（1）依据材料一指出，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？（1分）该法案的实质是什么？ （2分）

（2）根据材料二指出美国联邦政府的权力结构体现了怎样的原则？（2分）有何意义？（2分）

（3）依据材料一、二并结合所学知识概括指出西方代议制民主是怎样确立的?（2分）古代希腊民主是现代民主的源头它的特点又是什么?（2分）

（4）新中国成立以来，人民政府建立了哪些适合中国国情的政治制度？（3分）

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人类文明史上，民主政治制度不断发展演变，形成了多元化的民主政治模式。阅读下列材料，回答问题。

材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的”。

——人教版《历史·必修一》

材料二“本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……行政权属于美利坚合众国大总统……最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权”。

——人教版《历史·必修一》

材料三

请回答：

（1）材料一、二分别出自英、美两国的什么政治文献？依据文献两国分别确立了怎样的政治体制？

（2）根据材料三并结合所学知识，说明辛亥革命在中国政治文明进程中有何重大历史功绩？

（3）上述材料体现的近代社会政治发展的潮流是什么？

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人类文明史上，民主政治制度不断发展演变，形成了多元化的民主政治模式。阅读下列材料，回答问题。

材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的

——人教版《历史·必修一》

材料二“本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……行政权属于美利坚合众国大总统……最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权”。

——人教版《历史·必修一》

材料三

请回答：

（1）材料一、二分别出自英、美两国的什么政治文献？依据文献两国分别确立了怎样的政治体制？

（2）结合材料三说明，辛亥革命在中国政治文明进程中有何重大历史功绩？

（3）上述材料体现的近代社会政治发展的潮流是什么？

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人类社会的政治文明经历了从专制到民主的演变，这是历史的必然趋势。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二 （1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……（4）凡未经议会批准，借口国王特权，为国王而征税，或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。……（6）除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……（8）议会之选举是自由的。

——《权利法案》

材料三 国会由参议院和众议院组成，掌握立法权、联邦行政权属于总统，总统由间接选举产生，既是最高首脑，又兼陆海军总司令。总统不对国会负责，而且可以否决国会所通过的法案……联邦司法权属于最高法院……

——美国1787年宪法

材料四 “中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院，行使其统治权”“临时大总统代表临时政府，总揽政务”“国务员辅佐临时大总统，负其责任”“国务员于临时大总统提出法律公布法律及发布命令时须副署之”。

——摘自《中华民国临时约法》

请回答：

（1）材料一的三幅图所反映的政治制度最基本的共同特点是什么？

（2）材料二内容反映的主要目的是什么？据材料一和材料二指出中国和英国在国家政体上有何异同？

（3）根据材料三，分析独立后的美国确立了怎样的政治体制？（2分）它的创立对日后的美国发展有何影响？

（4）据材料四，结合时代背景指出《中华民国临时约法》颁布的直接目的和根本目的，有何历史意义。

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自古以来的政治发展历程中，出现过多种各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。阅读材料，回答问题。

材料一 　 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

——摘编自《权利法案》

材料二　 下面是美、英国家政体比较表。

(1)依据材料一和所学知识回答：英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？该法案的通过有何意义？

(2)补充完成材料二中的表格，写出①②③④所对应的内容。

(3)结合上述材料和所学知识，指出美国和英国政治体制在性质和作用上的相同点。

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近代西方民主政治的确立和发展，体现了人类政治文明的重大进步。阅读材料，完成下列要求。

材料一　 1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力。1701年，议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。这把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内阁首相，他因其政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。

——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》

材料二　 对美国历史的进一步观察表明，也许美国的开国之父们在设计美国宪法时，主导思想本来就不是“民主最大化”，而仅仅是“制衡最大化”。1787年5月，当来自12个州的55个代表来到费城开始为新生的美国制宪时，他们有一个共识：美国不需要一个世袭君主制，因为不受约束的君权是暴政的源泉。但这并不等于说他们的共识是“美国需要一个民主制”。这其中的区别在于，在其中很多人看来，纯粹的民主制也可能是暴政的一种。

——刘瑜《民主的细节》

材料三　 德国慕尼黑应用政治研究中心常务副主任约瑟夫·亚宁：我们可以说文化因素很重要，比如说，国民教育水平很好，这非常重要。正如一位学者所说：“凡不曾培养出真正受到良好教育公民的国家不能称其为泱泱大国。”教育是政治的一面镜子。德国在统一前后，广泛深入地推行教育家赫尔巴特的思想：学生必须绝对服从老师的教育管理，就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反，美国著名教育家杜威的理念是：学生是“太阳”，是学校教育的中心，老师要围着学生转。

——《大国崛起》解说词

（1）依据材料一并结合所学知识，概括近代英国民主政治发展完善的历程。

（2）结合材料二以及所学知识，论证刘瑜对美国宪法的观点。（要求：观点明确；史论结合；表述清楚）

（3）材料三中德国学生像“奴仆”，美国的学生是“太阳”，反映了各自政治制度的特征是什么？从政治因素角度分析两国的教育为什么会出现如此显著的差异。

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自古以来的政治发展史中，出现过典型的各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。阅读材料，回答问题。（16分）

材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

——《权利法案》

⑴依据材料一指出，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？（2分）该法案的通过有何意义？（2分）

材料二  人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。（这里的“笼子”指白宫）——总统乔治·布什国庆日演说

⑵依据材料二结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？（4分）

材料三 美、英国家政体比较

⑶补充完成材料三表格，写出①②③④所对应内容。（4分）

⑷结合所学知识，概要指出美国和英国政治体制在性质和作用上有何相同点？（4分）

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自古以来的政治发展史中，出现过典型的各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。阅读材料，回答问题。

材料一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会成员之选举应是自由的。议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

——摘编自《权利法案》

材料二、人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。(这里的“笼子”指白宫)——摘编自总统乔治·布什国庆日演说

材料三、下面是美、英国家政体比较表。

（1）依据材料一和所学知识回答，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？该法案的通过有何意义？

（2）依据材料二及所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。

（3）补充完成材料三的表格，写出①②③④所对应内容。

（4）结合所学知识，指出美国和英国政治体制在性质和作用上的相同点。)

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近代社会，实行代议制的民主政治，成为历史发展的潮流。阅读材料，回答问题。（１8分）

材料一 《权利法案》明确规定了限制王权的条款：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉，等等。

材料二 宪法第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相”；第18条（皇帝）“有创制法律之权”

——《德意志帝国宪法》（1871年）

材料三  人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——总统乔治?布什国庆日演说（2007月4日）

请回答：

（1）即使是政体相同的国家，也存在着很大的差异。分析和比较材料一和材料二，结合所学知识，说明英国和德国确立的国家政治制度中具有哪些相同点和不同点？（6分）

（2）美国民主派领袖杰弗逊称美国总统制为君主制的“新版”，而材料三中乔治?布什则认为自己“站在笼子里向你们讲话”。请结合所学知识说明各自的理由所在。（４分）

（3）近代西方各国代议制民主政治呈现出多样化的特点。近代西方政体主要有哪几种类型？其共同的本质是什么？对此请谈谈你的看法。（8分）

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制度文明是政治文明的基本载体，由于圈情不同，各国的政治制度各有特色。阅读材料，回答问题。　　

材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会议员之选举应是自由的。”

材料二 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。

材料三 “本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……众议院以各州人民每二年所选举之议员组成……行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照下列手续选举之……”

材料四 第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“(皇帝)有创制法律之权。”

材料五　 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过了英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

请回答：

（1）材料一至四分别出自欧美国家的什么政治文献？（4分）反映了资本主义国家代议制的哪两种基本类型？（2分）

（2）根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制具有哪些特征？(4分)

（3）材料五中的“现代化领导力量的‘错位’”指什么？（2分）这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？（3分）

（4）请结合材料及所学知识谈谈你对“制无美恶，期于适时”这句话的认识。（3分）

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