[生物——选修3:现代生物科技专题](12分)请回答下列有关生物工程的问题:
(1)用基因工程的方法提高绵羊的生长速率,可将人的生长素基因导入绵羊的 中,或导入通过
技术形成的重组胚胎中,在体外培养到 期,移入绵羊的子宫内。若要获得同卵双胎或多胎的个体,则应采用 技术和 技术,后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。
(2) 技术是单克隆抗体技术的基础。制备单克隆抗体过程,选出的杂交瘤细胞具备
的特点。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是 。
高三生物综合题中等难度题
[生物——选修3:现代生物科技专题](12分)请回答下列有关生物工程的问题:
(1)用基因工程的方法提高绵羊的生长速率,可将人的生长素基因导入绵羊的 中,或导入通过
技术形成的重组胚胎中,在体外培养到 期,移入绵羊的子宫内。若要获得同卵双胎或多胎的个体,则应采用 技术和 技术,后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。
(2) 技术是单克隆抗体技术的基础。制备单克隆抗体过程,选出的杂交瘤细胞具备
的特点。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是 。
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(生物——选修3:现代生物科技专题)
将外源生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊的生长速度比一般绵羊提高30%,体型增大50%。回答下列问题:
(1)外源生长激素基因除可以从基因组文库中获取外,还可以通过以下途径合成:一是利用从供体动物的
___________细胞中提取的mRNA,在___________ 酶催化下合成;二是通过分析生长激素___________的序列推测基因的结构,进而人工合成。这两种途径合成的生长激素基因___________(填“是”或“否”)一定相同,原因是___________。
(2)外源生长激素基因导入绵羊体内并成功表达,其核心步骤是___________。
(3)转基因绵羊胚胎的早期培养时添加血清的原因是______________________。为让移植胚胎容易成活,应对受体绵羊进行___________处理。
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【生物-选修3:现代生物科技专题】杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,请据图回答问题:
(1)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要经过 ,才具备受精能力。判断卵细胞是否受精的重要标志是 。
(2)在体外培养受精卵时,培养液中通常需加入 等一些天然成分,还需要提供CO2以维持 。
(3)在胚胎移植前要对接受胚胎的当地普通绵羊进行 处理。代孕母羊对置入子宫的早期胚胎基本上不发生 ,这就为早期胚胎在代孕母羊体内的的存活提供了可能。
(4)采用胚胎分割技术能得到“同卵多胞胎”,对胚胎进行分割时,要特别注意将 均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。
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【生物-选修3:现代生物科技专题】
研究人员通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率。回答下列问题:
(1)PCR过程所依据的原理是______________,利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段________的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物;PCR利用了DNA的热变性原理,DNA受热变性后解链为单链,冷却使_____________与DNA模板链结合,然后再_____________的催化下进行互补子链的合成。细胞内DNA复制时解链是在______________的催化下完成的。
(2)cDNA文库中的Rubisco酶基因____________(填“含有”或“不含有”)启动子和内含子。检测Rubisco酶基因是否转录出mRNA采用_____________技术。通过对Rubisco酶基因进行改造从而实现对Rubisco酶的改造属于_______________工程。
(3)改造Rubisco酶基因能够显著的提高植物的光合作用速率体现了基因通过控制___________________。进而控制生物体的性状。
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【生物——选修3:现代生物科技专题】
科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率,请回答下列问题:
(1)PCR过程所依据的原理是_______,该过程需要加入的酶是_________。利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成______________________。
(2)该技术不直接改造Rubisco酶,而通过对Rubisco酶基因进行改造,从而实现对Rubisco酶的改造,其原因是_____________。和传统基因工程技术相比较,定点突变技术最突出的优点是________,PCR定点突变技术属于___________的范畴。
(3)可利用定点突变的DNA构建基因表达载体。常用________将基因表达载体导入植物细胞,将该细胞经植物组织培养技术培育成幼苗,从细胞水平分析所依据的原理是___________。
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【生物-选修3:现代生物科技专题】
科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题:
(1)PCR过程所依据的原理是___________,利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成____________;扩增过程需要加入___________酶。
(2)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,其作用是___________。PCR定点突变技术属于___________的范畴。
(3)可利用定点突变的DNA构建基因表达载体。常用________将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的_______技术,才能最终获得转基因植物,该技术利用的原理是__________。
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随着生物科学技术的发展,生物工程技术得到了越来越广泛的应用,回答下列相关问题:
(1)用基因工程的方法提高绵羊的生长速率,可将人的生长素基因导入绵羊的 中,在体外培养到 期,移入绵羊的子宫内,若要获得同卵双胎或多胎的个体,则应采用 技术。
(2)培养抗虫棉时,检测所得植株染色体的DNA上是否插入了目的基因的方法是 ,从个体水平检测所得植株是否具有抗虫性状,需要做 。
(3)在制备单克隆抗体的过程中,首先要用 对融合的细胞进行筛选,选出的杂交瘤细胞具备 的特点。
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【选修3——现代生物科技专题】
科学家为了提高光合作用过程中Rubiaco酶对CO2的亲和力,利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题:
(1)PCR定点突变技术属于_____(填“基因工程”或“蛋白质工程”)。可利用定点突变的DNA构建基因表达载体,常用______ 将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的_______技术,才能最终获得转基因植物。
(2)PCR过程所依据的原理是 _______。利用PCR技术扩增目的基因时,需要加入两种引物。一个DNA分子三轮复制以后,含有两种引物的DNA分子有 ____个。
(3)目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为_____。科研人员通过实验研究发现培育的该转基因植株的光合作用速率并未明显增大,可能的原因是_____。
(4)另有一些科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。有关叙述错误的是_____
A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞的全能性最容易表达
B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
D.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代
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【选修3现代生物科技专题】
随着生物科技的不断发展,人们可以获得很多非常需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)在培育转生长激素基因牛过程中,②过程常用的方法是_______________,早期的基因工程都用原核细胞作为受体细胞的原因是。
(2)转生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有____________ ,其作用是能够被识别并结合从而启动转录。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是 细胞,Ⅲ代表的细胞具有_______的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是__,⑤过程培养基中需要加入激素。
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【生物——选修3:现代生物科技专题】
植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。
回答下列问题:
(1)理论上,基因组文库含有生物的全部基因;而cDNA文库含有生物的______基因。
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中 出所需的耐旱基因。
(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物乙的体细胞中,经过
过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的 ,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的耐旱性是否得到提高。
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时,则可推测该耐旱基因整合到了 (填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。
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