书面表达
为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了"HEART-TO-HEART"专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie ,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1. 表示理解并给予安慰 ;
2. 提出建议并说明理由。
注意:1.词数100-120左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇: temper n. 脾气,情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having suc h a bad time at the moment
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Yours,
Jamie
高二英语书面表达中等难度题
书面表达
为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了"HEART-TO-HEART"专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie ,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1. 表示理解并给予安慰 ;
2. 提出建议并说明理由。
注意:1.词数100-120左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇: temper n. 脾气,情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment.________________________________________________________________________
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Yours,
Jamie
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了"HEART-TO-HEART"专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie ,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1. 表示理解并给予安慰 ;
2. 提出建议并说明理由。
注意:1.词数100-120左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇: temper n. 脾气,情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having suc h a bad time at the moment
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Yours,
Jamie
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为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议并说明理由。
注意:
1.词数120左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇:temper n. 脾气,情绪
Hi Worried.:
I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment.
Yours,
Jamie
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为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议并说明理由。
注意:
1.词数120左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇:temper n. 脾气,情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment.
Yours,
Jamie
高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析
为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了"HEART-TO-HEART"专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。内容要点如下:
1.表示理解并给予安慰
2.提出建议并说明理由。
注意:1.词数120左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇:temper n. 脾气,情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having such a hard time at the moment.
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Student Council
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为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议并说明理由。
注意:
1.词数120左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇:temper n. 脾气,情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment.
Yours,
Jamie
高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析
为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假如你是该栏目的编辑Jamie,收到一封署名为Worried的求救信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日容易发脾气,使正常的学习和生活收到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1.表示理解并给予安慰; 2.提出建议并说明理由。
注意:
1. 词数100左右;2. 信中不能出现与本人相关的信息;3.信的开头与结尾已为你写好,不计入词数。
参考词汇:temper脾气,情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you are having such a bad time at the moment.___________________
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Yours,
Jamie
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为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Li Hua,收到了一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己近日容易发脾气,使正常的生活和学习受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。内容要点如下:
1. 表示理解并给予安慰;
2. 提出建议并说明理由。
注意:内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右。
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment.
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Yours,
Li Hua
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书面表达
某中学生英文报近期开辟专栏,讨论学习习惯问题,习惯成就未来,请你结合自身学习实际,按以下提示,用英文为该专栏写一篇稿件。
1.说明学习习惯与学习效果之间的关系;
2.介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议;
3.描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施
参考词汇:学习习惯:learning habit 学习效果:learning effect
注意:
1. 词数100词左右; 2. 可适当增加细节。
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第二节:书面表达(满分25分)
某英文报“读者来信”专栏正在就高二学生家长是否应该为孩子购置电脑这一话题开展讨论。有赞同的也有反对的。请你以A reader为名给该报编辑写一封英文信,发表你的观点(或赞同或反对)。信的开头已写好。
注意:
1. 下面的提示可能会帮助你构思:
more information , improve English , learning software(学习软件), enjoy oneself , computer games , short-sighted , waste of money , not have enough sleep,fail the exams
2. 你不必根据上面的提示逐条进行写作,可自由发挥。
3. 字数:90以上。
4. 文中不得出现真实校名,姓名。
Dear editor ,
I’m a student of Senior Two .
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