汽车，现代社会司空见惯、不可或缺的交通工具，从设想到发明再到成熟和创新，就是一部科学技术的...

汽车，现代社会司空见惯、不可或缺的交通工具，从设想到发明再到成熟和创新，就是一部科学技术的发展史。根据材料回答问题（10分）

材料一：自古以来，人们就探索各种能取代人力和畜力的交通工具。中国人对此的探索可能使世界最早的，我国古代唐代天文学家僧一行第一个提出“激铜轮自转之法，加以火蒸汽运，名曰汽车。”但是，现代的汽车并非由中国发明。

材料二：今天，汽车已经发展成为一项成熟的工业，成为国民经济的重要支柱产业。1769年，法国人N·J·居纽制造世界上第一辆蒸汽驱动的三轮汽车时，他肯定没有预见到汽车这一原创技术经过几百年的技术积累将会对人类社会做出巨大贡献，不仅成为人类文明向前的产物，也成为了后世人们必不可少的代步工具。

材料三：纵观全球，汽车强国均分布在美、德、日等几个注重原创、注重科学、注重技术的国家。中国虽然可能是第一个提出“汽车”的国家，虽然是汽车销售量第一的国家，但是中国的差距也很明显，依旧依赖于国外技术，离世界强国依然任重道远。

请回答：

（1）阅读材料一，现代汽车是由哪一个国家的哪位历史人物发明的？（4分）

（2）根据材料二和所学知识，请概括出汽车的出现带来了哪些影响？（4分）

（3）结合材料三，以史为鉴，请谈一谈我国应该如何更好地发展汽车产业。（2分）

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汽车，现代社会司空见惯、不可或缺的交通工具，从设想到发明再到成熟和创新，就是一部科学技术的发展史。

材料一：自古以来，人们就探索各种能取代人力和畜力的交通工具。中国人对此的探索可能使世界最早的，我国古代唐代天文学家僧一行第一个提出“激铜轮自转之法，加以火蒸汽运，名曰汽车。”但是，现代的汽车并非由中国发明。

材料二：今天，汽车已经发展成为一项成熟的工业，成为国民经济的重要支柱产业。1769年，法国人N·J·居纽制造世界上第一辆蒸汽驱动的三轮汽车时，他肯定没有预见到汽车这一原创技术经过几百年的技术积累将会对人类社会做出巨大贡献，不仅成为人类文明向前的产物，也成为了后世人们必不可少的代步工具。

材料三：纵观全球，汽车强国均分布在美、德、日等几个注重原创、注重科学、注重技术的国家。中国虽然可能是第一个提出“汽车”的国家，虽然是汽车销售量第一的国家，但是中国的差距也很明显，依旧依赖于国外技术，离世界强国依然任重道远。

（1）阅读材料一，现代汽车是由哪一个国家的哪位历史人物发明的？（4分）

（2）根据材料二和所学知识，请概括出汽车的出现带来了哪些影响？（4分）

（3）结合材料三，以史为鉴，请谈一谈我国应该如何更好地发展汽车产业。（2分）

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创新是社会发展的动力。科学理论诞生是思想创新，政体变革是制度创新，发明创造是技术创新。阅读材料，回答问题。

材料一　 近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。……到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰……

（1）材料一中的14世纪追求个人精神自由的思想解放运动的核心是什么？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？

材料二

（2）材料二中的图一反映了英国的哪一政治体制？图二体现了美国联邦政府权力构建的哪一原则？

材料三

（3）写出图三、图四中两种机器的发明者？并说明图三、图四两种发明创造之间有什么关系？

（4）依据上述材料分析思想解放、政体变革和发明创造的内在联系。

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创新是社会发展的动力。科学理论诞生是思想创新，政体变革是制度创新，发明创造是技术创新。阅读材料，回答问题。

材料一　 近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。……到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰……

（1）材料一中的14世纪追求个人精神自由的思想解放运动的核心是什么？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？

材料二

（2）材料二中的图一反映了英国的哪一政治体制？图二体现了美国联邦政府权力构建的哪一原则？

材料三

（3）写出图三、图四中两种机器的发明者？并说明图三、图四两种发明创造之间有什么关系？

（4）依据上述材料分析思想解放、政体变革和发明创造的内在联系。

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创新是社会发展的动力。科学理论诞生是思想创新，政体变革是制度创新，发明创造是技术创新。阅读材料，回答问题。

材料一　 近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。……到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰……

（1）材料一中的14世纪追求个人精神自由的思想解放运动的核心是什么？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？

材料二

（2）材料二中的图一反映了英国的哪一政治体制？图二体现了美国联邦政府权力构建的哪一原则？

材料三

（3）写出图三、图四中两种机器的发明者？并说明图三、图四两种发明创造之间有什么关系？

（4）依据上述材料分析思想解放、政体变革和发明创造的内在联系。

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材料解析题

创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论诞生是思想创新。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。

【制度创新】

材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会批准……皆为非法。”

(1)材料一的内容出自哪个国家的哪一部法律文件?此文件奠定了该国什么政治体制的基础?

材料二 粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共(布)“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制……中小企业可允许本国和外国资本家经营……w

(2)为了摆脱这种困难局面，苏维埃俄国实行了哪一政策?该政策“新”在哪里？

【科技创新】

材料三 科学技术是一种在历史上起推动作用的力量。人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改为了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。

(3)第一次工业革命的标志性事件是什么?

(4)第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么?第二次工业革命后人类进入什么时代？

【思想创新】

材料四 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

(5)材料四选自哪一文件?该书作者是谁？它的发表有什么意义?

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创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论诞生是思想创新。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。

（制度创新）

材料一　 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会批准……皆为非法。”

（1）材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？

材料二　 粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制……中小企业可允许本国和外国资本家经营……

（2）为了摆脱这种困难局面，苏维埃俄国实行了哪一政策？

（科技创新）

材料三　 科学技术是一种在历史上起推动作用的力量。人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。

（3）第一次工业革命的主要标志是什么？

（4）第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么？

（思想创新）

材料四　 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

（5）材料四选自哪一文件？它的发表有什么意义？

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思想解放、观念更新是社会进步、国家发展的前提；创造、创新也是社会进步、国家发展的必要保证。“大众创业、万众创新”是目前李克强总理提出的又一个重大举措。根据材料，回答问题。

材料一

中国古代的四大发明

材料二

材料三

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

材料四一切享有各种天然能力的人显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。——伏尔泰语

材料五

（签署独立宣言）

请回答：

（1）根据材料一，在我国古代的四大发明中，最先完成的一项发明是什么？

（2）材料二中的“蒸汽时代”改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代。请问发明蒸汽机车的是谁？

（3）儒家学派的创始人是谁？据材料三归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。

（4）材料四和材料五所述内容分别与哪一历史事件有关？两个历史事件之间有何内在联系？

（5）综合以上材料，思想解放和发明创新对社会的进步有何帮助？

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科技引领时代发展潮流，科技创新是社会经济发展的动力，科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。

——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例，并说出导致明清时期落后的思想文化因素。

材料二　 1687年，牛顿的（自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就，总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》

（2）依据材料二，指出牛顿在自然科学方面的成就，并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础？

材料三　 第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。

（3）据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。

材料四　 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。

（4）根据材料四并结合所学知识，说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战？

（5）综上所述，谈谈你对科技革命的认识。

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科技创新是推动社会进步与发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三

（1）根据材料一并结合所学知识写出中国古代四大发明中焦点在宋代的名称。

（2）材料二中的发明哪些属于第二次科技革命中美国人发明的成果？

（3）根据材料二，指出第一次和第二次科技革命为工业生产提供的动力有何不同？

（4）根据材料三并结合所学知识，说出第三次科技革命的核心是什么？

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