如图，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1=∠2成立．并说明理由．

如图，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1=∠2成立．并说明理由．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1=∠2成立．并说明理由．

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

如图，给出下列论断：①，②，③．请你将其中的两个作为条件，另一个作为结论，使结论成立，并说明理由．

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

如图已知∠１＝∠２，再添上什么条件，可使ＡＢ∥ＣＤ成立？并说明理由.

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如图已知∠１＝∠２，再添上什么条件，可使ＡＢ∥ＣＤ成立？并说明理由.

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

如图，从下列条件中：（1）AB∥CD， （2），（3）BE∥CF任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由。

已知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

理由：

七年级数学判断题中等难度题查看答案及解析

如图．下列三个条件：①AB∥CD，②∠B=∠C．③∠E=∠F．从中任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由．

已知：________ ；

结论：________ ；

理由：________.

七年级数学填空题简单题查看答案及解析

已知点O是AB上的一点，∠COE＝90°，OF平分∠AOE．

（1）如图1，当点C，E，F在直线AB的同一侧时，若∠AOC＝40°，求∠BOE和∠COF的度数；

（2）在（1）的条件下，∠BOE和∠COF有什么数量关系？请直接写出结论，不必说明理由；

（3）如图2，当点C，E，F分别在直线AB的两侧时，若∠AOC＝β，那么（2）中∠BOE和∠COF的数量关系是否仍然成立？请写出结论，并说明理由．

七年级数学解答题困难题查看答案及解析

如图，∠EAC＝90°，∠1＋∠2＝90°，∠1＝∠3，∠2＝∠4.

(1)如图①，求证：DE∥BC；

(2)若将图①改变为图②，其他条件不变，(1)中的结论是否仍成立？请说明理由．

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如图，∠EAC＝90°，∠1＋∠2＝90°，∠1＝∠3，∠2＝∠4.

(1)如图①，求证：DE∥BC；

(2)若将图①改变为图②，其他条件不变，(1)中的结论是否仍成立？请说明理由．

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