《红楼梦》阅读(10分，每题5分)
1.下面有关《红楼梦》的说法不正确的两项是（ ）（5分）
A、“才自精明志自高,生于末世运偏消。 清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”这一首诗词写的是探春。
B、周瑞家的送宫花来，迎春、探春忙住了棋，都欠身道谢，命丫鬟们收了；惜春：“我这里正和智能儿说明儿剃了头作姑子去，若剃了头，可把这花戴在哪里？”命丫鬟收了；凤姐处，平儿打开匣子拿了四枝，后又拿出两枝叫送往小蓉大奶奶出去；宝钗：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”
C、黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此!”这是黛玉初见宝玉的心理活动。黛玉应贾母之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。
D、宝玉身上从娘胎里带来的通灵宝玉，上有“不离不弃，芳龄永继”八个字，宝钗则有癞头和尚送的金锁，上写“莫失莫忘，仙寿恒昌” 八个字，是所谓“金玉良缘”。
E、姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。元宵之夜，女儿英莲被拐走。不久以后葫芦庙失火，甄家被烧毁。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。
2.请简述“泣残红黛玉葬花”。（ 5分）
高二语文文学作品阅读中等难度题
《红楼梦》阅读(10分，每题5分)
1.下面有关《红楼梦》的说法不正确的两项是（ ）（5分）
A、“才自精明志自高,生于末世运偏消。 清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”这一首诗词写的是探春。
B、周瑞家的送宫花来，迎春、探春忙住了棋，都欠身道谢，命丫鬟们收了；惜春：“我这里正和智能儿说明儿剃了头作姑子去，若剃了头，可把这花戴在哪里？”命丫鬟收了；凤姐处，平儿打开匣子拿了四枝，后又拿出两枝叫送往小蓉大奶奶出去；宝钗：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”
C、黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此!”这是黛玉初见宝玉的心理活动。黛玉应贾母之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。
D、宝玉身上从娘胎里带来的通灵宝玉，上有“不离不弃，芳龄永继”八个字，宝钗则有癞头和尚送的金锁，上写“莫失莫忘，仙寿恒昌” 八个字，是所谓“金玉良缘”。
E、姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。元宵之夜，女儿英莲被拐走。不久以后葫芦庙失火，甄家被烧毁。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。
2.请简述“泣残红黛玉葬花”。（ 5分）
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请从下面的两道题中，任选一题作答。
（1）阅读下面关于《论语》的材料，按要求回答问题。
材料一：阳货①欲见孔子，孔子不见，归孔子豚②。孔子时其亡③也，而往拜之，遇诸涂。谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦④，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事⑤而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺， 吾将仕矣。”
——《论语·阳货》
注释：①阳货：又叫阳虎，季氏的家臣。季氏是鲁国权臣，几代把持鲁国政权，阳货又是季氏最有权势的家臣。②归孔子豚：归，音kuì， 通“馈”，赠送；豚，音tún，小猪，这里指做熟了的小猪：归孔子豚，赠给孔子一只熟小猪。③时其亡：时：伺，探察；时其亡，等他外出的时候。④怀其宝迷其邦：怀揣着自己的宝物，听任国家迷乱。喻孔子有政治才能却不想施展。⑤从事：从政。“事”指政事。
材料二：子曰：“笃信好学，守死善道①。危邦不入，乱邦不居，天下有道则见②，无道则隐。
——《论语·泰伯》
注释：①善道：正确的学说，引申为真理。②见：同“现”。
材料三：子曰：“直哉史鱼①！ 邦有道如矢②，邦无道如矢。君子哉，蘧jù伯玉③！邦有道则仕，邦无道则可卷而怀④之。”
——《论语·卫灵公》
注释：①史鱼：卫国大夫，字子鱼。临死前要儿子不为他在正堂治丧，以此劝谏卫灵公任用蘧伯玉，斥退弥子瑕，古人称为“尸谏”。②矢：箭③蘧伯玉，春秋时卫国的大夫。为人十分正派，光明正大，表里如一，是一位守礼的君子。因国内乱政，两次出境隐退藏身，孔子多次称赞他。④卷（juǎn）：收。怀：藏。
请根据材料二和材料三内容，特别是划线语句，概括孔子关于“出仕”的观点，并据此分析这与材料一中孔子回访的做法以及对阳货的回答是否矛盾，并写出理由。
孔子关于“出仕”的观点 ：____________________
________________________________________
（2）阅读下面关于《红楼梦》的材料，按要求回答问题。
题目一：
读下面的《红楼梦》判词，选择对应的三个人物姓名填入空白处。
①才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。________
②勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绮户侯门女，独卧青灯古佛旁。________
③霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。________
①贾探春 ②晴雯 ③薛宝钗 ④贾惜春 ⑤贾迎春 ⑥史湘云
题目二：
“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟，尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧！”这几句诗出自《红楼梦》中林黛玉的《葬花吟》，请简述这几句诗表现了她怎样的性格和心理？
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《红楼梦》阅读（10分，每题5分）
1.下面有关《红楼梦》的说法不正确的两项是（ ）（5分）
A．贾政亲自执板，狠命下手，将宝玉打得气弱声嘶，亏得王夫人赶到才及时阻止，而后贾母赶到厉声训斥贾政，贾政下跪赔罪。又见宝玉挨打后的惨状，自悔不该下毒手，打到如此地步。
B．宝玉和晴雯拌嘴，袭人来劝解，越帮越忙，恰宝钗到来，袭人戏称“你不知我心事，除非一口气不来，死了倒也罢了。”宝钗笑道：“你死了，我先就哭死了。”宝玉则道：“我做和尚去。”宝钗将两个手指头一伸，抿嘴笑道：“作了两个和尚了。”
C．初秋季节，探春写信给宝玉提议结社作诗。恰好贾芸为孝敬宝玉送来两盆白海棠，于是成立了海棠诗社。李纨“自举掌坛”任社长，首次活动便是《咏白海棠》，以薛宝钗的诗为魁。
D．赵姨娘的弟弟赵国基死了，管家媳妇们欺负探春年小，翘首观望探春如何处事。探春按旧例赏银二十两。赵姨娘过来抱怨，嫌给得少，连袭人都不如，没有脸面，遭到探春义正言辞的反驳，两人大闹了起来。
E．刘姥姥在贾母处讲村野故事，宝玉与姐妹们也都在这里坐着，他们何曾听见过这些话，自觉比那些先生说的书还好听。刘姥姥见贾母与哥儿姐儿们都爱听，更是尽心尽力，将自己的经历见闻都一五一十地说出来。
2.请简述“香菱学诗”情节。（5分）
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文学名著阅读(10分)
1.下面有关《欧也妮·葛朗台》的说法不正确的两项是（ ）（5分）
| A．葛朗台通过贿赂政府的手段，低价买到了当地最好的葡萄园、修道院和分租田。他利用当市长的机会，修了好几条公路直达自己的产业之地。在房地产登记时，又利用职权占了不少便宜。总之，他利用大革命发了一笔大财。 |
| B．德·格拉桑太太有个二十三岁的儿子，她指望爱子将来能取上葛朗台的女儿欧也妮。德·格拉桑先生是个现役军人，他大力支持妻子的算盘，经常暗中给葛朗台帮忙，关键时刻总会像飞将军一样从天而降。 |
| C．凡遇到生活和商业上的难题，葛朗台惯于搬出四局口诀“我不知道，我不能够，我不愿意，等着瞧吧”。他从来不说“是”或者“不是”，也从来不落下白纸黑字，还经常拿妻子当作最合适的挡箭牌。 |
| D．巴黎派人告知查理父亲因破产而自杀的消息。查理得知后痛不欲生，而葛朗台却嘲笑道：“这年轻人真没出息，把死人看得比钱还重。”当欧也妮央求他救济查理时，葛朗台就威胁说要和她断绝父女关系，根本不把女儿和侄儿的痛苦放在心上。 |
E.查理被伯父打发到印度之后发了财。他贩卖人口、放高利贷、偷税走私。只要能发财，他心狠手辣会什么都干。他和各种肤色的女子鬼混，把欧也妮忘得一干二净。查理为了高攀，竟和奇丑而嫁不出去的侯爵小姐订了终身。
2.请简述“葛朗台之死”的主要情节。（100字左右，5分）
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阅读下面《红楼梦》内容，回答问题。（3分）
《 红楼梦》判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”判词所指是谁？“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物？
答：
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阅读下面文章，回答下列小题。
红楼启示录
王 蒙
整个说来，红楼梦是长于写实的。石头在全书第一章节中答复空空道人说其间离和悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。这段写实主义的声名由石头所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的色彩。这就比一味写实，除了实还是实的作品更文学了。
一般的说写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧，能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执着中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。
荒诞、幻化也是人精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美。
荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。红楼梦一开篇作者就强调将真事隐去，假语村言，经历过一番梦幻。说来虽近荒唐，细说颇有趣味，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏（及进行二度创作）的自由。
完全地写实，写作本身也就变成了一种介入，乃至变成一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题，涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌制造舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是小说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确的针对性，却因失去了种种针对性获得了更普遍更长远的意义。写小说就是要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。
1.对文中语句的解说不正确的一项是（ ）
A.第一段中“也有点中国式的聪明灵活的辩证法”，“聪明灵活”是说中国古代小说家在创作中往往能巧妙地把社会真实与虚幻世界结合起来，造成一种亦真亦假，亦真亦幻的境界。
B.第四段中“摆脱了大地芜杂的美”，这里的“大地”指的是社会生活的原生状态。
C.第五段说：“荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段”，是说运用“荒诞化、幻化”的手法可以给作者留下极大的创作自由，给读者留下极大阅读欣赏空间。
D.第六段说“写小说就是要把小说当小说写”，所谓“当小说写”就是说作家在写小说时必须明白小说创作的基本规律，突出小说的人物、情节、环境三要素。
2.文章第一段说：“整个说来，«红楼梦»是长于写实的。”对作者要表明的意思，理解最恰当的一项是（ ）
A.«红楼梦»在创作中加入了“神话的、魔幻的、匪夷所思的故事”使写实的作品也生出想象的翅膀，具有浪漫主义的特征。
B.«红楼梦»一开篇作者就强调将真事隐去，目的是告诉读者在阅读该作品时不可当真，只是“红楼”一“梦”罢了。
C.就«红楼梦»整体而言，“其间悲欢离合，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿。”
D.«红楼梦»涉及一系列的世俗人生中的问题，涉及个人隐私，涉及制造舆论，涉及不敬涉及犯上作乱等等，体现了写实小说的社会批判性。
3.下列说法符合本文意思的一项是（ ）
A.作者不同意用小说的创作去反映、干预生活。
B.作者认为一味地写实，或者完全的梦幻化，都不是真小说家的境界。
C.作者提醒人们，写实的作品会变成一种介入，一种舆论，容易提倡异端，容易犯上作乱。
D.作者提出，只有穿插装点一些荒诞的幻化的内容，才能把小说与人生间离开来。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的《红楼梦》一段判词，回答问题。
下面是“金陵十二钗正册”中的一段判词，暗指《红楼梦》中一个女子的命运。
才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
请指出此女是谁，并简述她的身世与命运。
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从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
(1)《红楼梦》中哪个“片段”给你留下的印象最深刻？(教材所选《林黛玉进贾府》这一章节除外)要求：复述内容，陈述理由，150 字左右。
(2)《红楼梦》的人物中，谁是你心中“最美的人”？写段抒情文字赞美她(他)。要求：写出赞美对象的姓名和特点，150 字左右。
(3)阅读下面《论语》中的文字，任选句，说说你的理解及从中获得的启示。150字左右。
①子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？” (《论语。里仁》)
②子曰：“贤战，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” (《论语·雍也》)
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阅读下面文字，完成下面小题。
红学家周汝昌:千秋一寸心,红楼无限情
①2012年5月31日凌晨，95岁高龄的红学家周汝昌先生逝世。或许一生的喧嚣太多了，他选择安静地离开。不开追悼会，不设灵堂，安安静静地走。他留下这样的遗愿。
②进入红学研究，多少是个偶然。那是1947年，在燕京大学读书的周汝昌收到兄长周祜昌寄至燕园的信函说，他看到胡适新近一篇谈《红楼梦》的文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，嘱咐周汝昌帮忙查证。周汝昌遍查燕京大学图书馆，果然在敦敏诗集中发现了一首《咏芹诗》。周汝昌将这一发现撰写成文，发表在1947年12月5日《天津国民日报》上。没想到几天后，胡适就托人转交了一封给周汝昌的信，肯定鼓励这位在校大学生的研究。胡适此时已是学界“大拿”，又是“新红学”的开创者，他的来信让周汝昌“欣幸无已”。1948年，正埋头撰写《红楼梦新证》的周汝昌特意跑到胡适家中拜访。令周汝昌激动的是，胡适竟将珍藏多年的孤本《甲戌本石头记》慷慨地借给他翻阅。正因为这一段渊源，周汝昌常常被看作是胡适“红学”研究的关门弟子。
③1953年，《红楼梦新证》出版。这部40多万字的“红学”研究著作引起轩然大波，因为在当时很少有人敢将《红楼梦》拔到那么高的地位——周汝昌将《红楼梦》与托尔斯泰的《战争与和平》、但丁的《神曲》等世界名著相提并论，并大加赞赏。周汝昌把胡适、顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”方法最大限度地、最完整地发挥出来。由于崇尚实证，他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。又因为崇奉实录，他把全部实证工作都作为论证实录的手段。周汝昌的《红楼梦新证》乃至后来的“曹学”，其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证，在以历史材料推证小说本事的同时，又以小说情节反推历史，史学与文学合而为一。正是从《红楼梦新证》开始，红学实证研究开始体系化、专门化，后来它被称作“红学史上一部划时代的著作”。此年周汝昌35岁，因为这部书，他得以调任人民文学出版社编辑，成了学界“红人”。也由于这部书，他在后来的政治运动中变成了“资产阶级胡适派唯心主义”的“烦琐考证”的典型代表，被关进“牛棚”下放。由于周恩来的特殊关照，1970年9月重返北京。
④周汝昌将红学构建为四大范畴，即曹学、版本学、脂学、探佚学。其晚年在探佚学发力颇多，在他数十部红学著作中，曾先后提出一系列探佚成果，观点令人耳目一新，但也招致不少异议。如他提出林黛玉系“沉湖而死”；“金玉奇缘”说的不是贾宝玉和薛宝钗，而是贾宝玉与史湘云等等。
⑤1982年，周汝昌发表了《什么是红学》一文，在把人们呼吁的文学批评方法描述为“十六字真言”之后，干脆把文学性研究剔出红学的范围，他说：“红学显然是关于《红楼梦》的学问，然而我说研究《红楼梦》的学问却不一定都是红学，不能用一般研究小说的方式、方法、眼光、态度来研究《红楼梦》。如果研究《红楼梦》同研究《三国演义》《水浒传》《西游记》以及《聊斋志异》《儒林外史》等小说全然一样，那就无需红学这门学问了。”在把文学性研究剔出红学之外的同时，他也把自己剔出了主流红学的研究队伍。此后，他被喻为红学界的独行侠。他关于红学之界定、对红学史的回顾、对曹雪芹画像的考证等等，一次次地掀起了红学研究的争议。
⑥从30岁开始，周汝昌把自己的一生都献给了红学，是红学界当然的王者。他被誉为“红学泰斗”，也被批作“闭门造车”，可谓毁誉参半。他六十余年间所走过的治红学之路，因偶然而生，又历经政治对学术氛围和学术方向的多次影响，终至晚年，既得到肯定、赞誉，身上罩着光环，亦受到讥嘲与攻击。
⑦说不尽的《红楼梦》，道不尽的人与事。周汝昌梦在其中近七十年。梦未醒，人已去，花落水流红，谁解其中味?还是让老人家安安静静地走吧。
相关链接
①周汝昌，幼少时即醉心欧楷笔法，20岁后又致力于唐人写经，深研《兰亭》后，得右军真脉，其“横逸飞动、作草如真”的周体法书，在众多书家中神采焕然。
②周汝昌少年时期便热衷于古典诗词的创作，进入南开中学后，即研习宋词。燕大读书时，与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和，其诗词功底颇得各位先生赏识。
1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是
A. 周汝昌研究红学的许多观点深受“大拿”的影响，他晚年提出的林黛玉“沉湖而死”等，就是在胡适研究的基础上形成的。
B. 周汝昌认为，“红学”中的文学性研究应与《三国演义》等小说的研究要区别开来，不能用一般研究的方式、方法、眼光、态度。
C. 周汝昌的“红学”之路并非一帆风顺，他的“红学”研究方法虽得到一致认可，但他得出的结论却一直饱受争议。
D. 周汝昌多才多艺、勤学善思又特立独行。研究红学，他一旦投身其间便矢志不渝，虽毁誉参半，但终难否认其红学泰斗的地位。
2.纵观周汝昌的一生，这位大家身上体现了哪些优秀的品质？请结合全文及相关链接，谈谈你的理解。
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从下面两个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。
①“中国味儿”可能是一段记忆，可能是种感觉，可能是一种特色，也可能是一种文化选择一个有“中国味儿”的场景，进行描写。要求：描写生动具体，主题鲜明。
②家著名影视公司计划重拍《红楼梦》，你被定为女（男）一号导演严令禁止你观看任何与作品相关的影视作品和文学评论，要求你只能自行阅读原著，体会其精髓。请阐述你对导演这一要求的看法。要求：观点清晰，理由充分。
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