用不等式表示下列句子的含义.
（1）
是非负数；
（2）老师的年龄
比赵刚的年龄
的
倍还大；
（3）的相反数是正数；
（4）的
倍与
的差不小于
.
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用不等式表示下列句子的含义.
（1）是非负数；
（2）老师的年龄比赵刚的年龄的倍还大；
（3）的相反数是正数；
（4）的倍与的差不小于.
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用不等式表示下列句子的含义.
（1）是非负数；
（2）老师的年龄比赵刚的年龄的倍还大；
（3）的相反数是正数；
（4）的倍与的差不小于.
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下列各项中，蕴含不等关系的是（ ）
A. 老师的年龄是你的年龄的2倍 B. 小军和小红一样高
C. 小明岁数比爸爸小26岁 D. x2是非负数
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下列根据语句列出的不等式错误的是( )
A.“x的3倍与1的和是正数”，表示为3x+1>0.
B.“m的
与n的
的差是非负数”,表示为m-n≥0.
C.“x与y的和不大于a的
”,表示为x+y≤a.
D.“a、b两数的和的3倍不小于这两数的积”,表示为3a+b≥ab.
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（2015秋•故城县期末）一个数的绝对值等于它的相反数，那么这个数是（ ）
A．是正数 B．是负数 C．是非负数 D．是非正数
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若一个数的相反数是非负数，则这个数一定是（ ）
A. 负数 B. 正数 C. 非负数 D. 非正数
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用不等式表示下列语句：
（1）a的3倍与b的
的和不大于3；
（2）x2是非负数；
（3）x的相反数与1的差不小于2；
（4）x与17的和比它的5倍小．
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用不等式表示下列语句：
（1）a的3倍与b的的和不大于3；
（2）x2是非负数；
（3）x的相反数与1的差不小于2；
（4）x与17的和比它的5倍小．
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下列说法不正确的是 （ ）
①任何一个有理数的平方都是正数 ②任何一个有理数的绝对值都是非负数
③0既不是正数也不是负数 ④符号不同的两个数互为相反数
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
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下列说法不正确的是 （ ）
①任何一个有理数的平方都是正数
②任何一个有理数的绝对值都是非负数
③0既不是正数也不是负数
④符号不同的两个数是互为相反数的
A. ①④ B．①③ C. ③④ D. ②④
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下列说法错误的个数是 （ ）
（1） 绝对值是它本身的数有两个，是0和1
（2） 任何有理数的绝对值都不是负数
（3） 一个有理数的绝对值必为正数
（4） 绝对值等于相反数的数一定是非负数
A 3 B 2 C 1 D 0
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