(8分)已知关于x的一元二次方程.
(1)判断这个一元二次方程的根的情况;
(2)若等腰三角形的一边长为3,另两条边的长恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长.
九年级数学解答题中等难度题
(8分)已知关于x的一元二次方程.
(1)判断这个一元二次方程的根的情况;
(2)若等腰三角形的一边长为3,另两条边的长恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长.
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已知关于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣)=0.
(1)判断这个一元二次方程的根的情况;
(2)若等腰三角形的一边长为3,另两条边的长恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长及面积.
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已知等腰三角形的一边长为3,它的其它两边长恰好是关于x的一元二次方程x2-8x+m=0的两个实数根,求m的值.
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已知关于的一元二次方程.
(1)试说明无论取何值时,这个方程一定有实数根;
(2)已知等腰的一边,若另两边、恰好是这个方程的两个根,求的周长.
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(本题7分)已知关于的方程.
(1)求证:无论取任何实数值,方程总有实数根;
(2)若等腰三角形ABC的一边长,另两边长恰好是这个方程的两个根,求此三角形的周长.
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.(10分)已知关于x的方程,若等腰三角形ABC的一边长a=4,另一边长b、c恰好是这个方程的两个实数根,求ΔABC的周长。
24.(11分)现定义一种新运算:“※”,使得a※b=4ab
(1)求4※7的值
(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值。
(3)不论x是什么数,总有a※x=x,求a的值。
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已知关于x的一元二次方程x2﹣(k+2)x+2k=0
(1)求证:无论k取任何实数,方程总有实数根.
(2)若等腰三角形的一边长为5,另两边长恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长.
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已知、是关于的方程的两个不相等的实数根.
(1)求实数的取值范围;
(2)已知等腰的一边长为7,若、恰好是另外两边长,求这个三角形的周长.
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