在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了( )
A.提供一种无光的条件 B.便于观察
C.控制变量 D.设置一个对照实验
八年级生物选择题简单题
在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了( )
A.提供一种无光的条件 B.便于观察
C.控制变量 D.设置一个对照实验
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是( )
A.有空气和无空气
B.有光和无光
C.20℃和40℃
D.温度和湿度
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于
A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于( )
A、观察法 B、分类法 C、调查法 D、实验法
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探究实验题:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力.但现在很多农民为提高农作物产量,在农田中施用大量化肥.某生物兴趣小组为了探究“环境条件对蚯蚓生活的影响”,设计了以下实验:
①选取大小、长势等均相同的15条蚯蚓,平均分为甲、乙、丙三组,分别放入如图所示的相同的三个透明装置中,并根据下表三种不同的环境条件实施实验:
土层条件 组别 | A | B | |||
光照 | 液体 | ||||
甲 | 无光 | 碳酸氢铵溶液(化肥) | 土壤满足蚯蚓生存需要 | ||
乙 | 无光 | 水 | |||
丙 | 有光 | 水 | |||
②观察并记录三组中同时均匀滴加6mL液体后蚯蚓从A爬向B的时间.
请回答:
(1)该探究实验的变量有 __________个,该实验设计除了变量外还存在的一处不足是________________。
(2)若要探究“化肥对蚯蚓的生活是否有影响”,应选择甲和_________作为一组对照实验.如果甲组中蚯蚓先爬向B,你得出的实验结论是___________________________________。
(3)根据实验设计的表格,你还可以提出的探究问题是________________________________?
(4)对于实验后还处在碳酸氢铵溶液中的蚯蚓,你的处理方法是 _____________________。
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下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A. “探究烟草浸出液对水蚤的影响”实验时,为了便于观察水蚤的心率变动,需要选用体积分数为95%的酒精溶液
B. “探究烟草浸出液对水蚤的影响”实验时,实验尽量选取大小一致的水蚤,计算水蚤心跳次数时,计数多次即可
C. 运用两种不同品种的花生在“探究花生 果实大小的变异”实验时,测得大花生米和小花生米平均长轴长度有明显差异,导致这一结果的根本原因是两种花生的生长环境不同
D. 运用两种不同品种的花生在“探究花生 果实大小的变异”实验时,测得大花生米和小花生米平均长轴长度有明显差异,导致这一结果的根本原因是两种花生的生长基因不同
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在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
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在探究《光对鼠妇生活的影响》时,有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验,效果很好。据此,请将下面的探究步骤补充完整。
(一)________:光会影响黄粉虫的生活吗?
(二)作出假设:
(三)制定计划:
材料用具:每个小组10条黄粉虫,木盒。
实验装置:利用木盒和课本,如何创造阴暗和明亮两种环境?
________。
方法步骤:
1.全班分成6~8个小组进行实验。
2.将黄粉虫放入实验装置,在中央放同样数目的黄粉虫,静置2分钟。
3.每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目,统计10次。
(四)实施计划:
按照上述试验方案做实验。得出以下结果:
环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 | 11分钟 |
阴暗 | 6 | 6 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 |
明亮 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
其中,本实验的变量是________。
(五)得出结论:________。
(六)表达和交流:为什么要选用10条黄粉虫?
。
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