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文言文阅读
（二 ）草书大王 （4分）
张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之， 并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。
1.解释下面句子中划线的词。(2分)
①张丞相好草书而不工________ ②执所书问曰 ________
2.用现代汉语翻译下面句子（2分）
丞相熟视久之,并不自识
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草书大王 （8分）
张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之， 并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。
1.解释下面句子中加点的词。(3分)
①张丞相好草书而不工 ________ ②使侄录之 ________③执所书问曰 ________
2.用现代汉语翻译下面句子（2分）
丞相熟视久之， 并不自识。
3.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？(3分)
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草书大王 （6分）
张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之， 并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。
1.解释下面句子中加点的词。(2分)
①张丞相好草书而不工 ________ ②使侄录之 ________
③索笔疾书 ______________ ④执所书问曰 ________
2.用现代汉语翻译下面句子（4分）
（1）当波险处④，侄罔然而止
译文：________
（2）丞相熟视久之， 并不自识
译文：________
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草书大王（10分）
张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。
1.下列句子意思相同的一项是（3分）
A．索笔疾书执所书问曰
B．丞相自若也若听茶声然
C．汝胡不早问燕山胡骑鸣啾啾
D．侄罔然而止罔不因势象形
2.翻译下列句子。(4分)
(1)此何字也？
(2)丞相熟视久之，并不自识。
3.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？(3分)
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草书大王（8分）
张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。
1.下列句子划线词意思相同的一项是（2分）
A．索笔疾书执所书问曰
B．丞相自若也若听茶声然
C．汝胡不早问燕山胡骑鸣啾啾
D．侄罔然而止罔不因势象形
2.翻译下列句子。(4分)
(1)此何字也？
(2)丞相熟视久之，并不自识。
3.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？(2分)
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草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。”
【注释】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（ɡòu）：责骂。⑥胡：为什么。
1.解释下面句子中加点的词
（1）张丞相好书而不工 （2）满纸龙蛇飞动
2.翻译下列句子：
丞相熟视久之，亦不自识。
3.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？
4.读了这篇短文后，你从中悟出了什么道理呢？
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阅读下面文言文短文，完成小题。
义 猴
某山隅有一老圃①，早失偶，惟一女远适②他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老者爱如赤子，每出必从，不链不掣③，而不离不逸。如是这五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒④壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖⑤谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒⑥石其上，曰：“义猴之墓”。
（注释）①圃：种植蔬菜瓜果的人。 ②适：女子出嫁。 ③掣：牵引，拉。 ④徒：只有，仅有。 ⑤揖：拱手行礼。 ⑥勒：雕刻（字）。
1.划分下面句子的朗读节奏正确的一项是（ ）
A. 乡人乃／资而掩 B. 乡人乃资／而掩
C. 乡人／乃资而掩 D. 乡人乃资而／掩
2.解释文中加点的词。
（1）惟（_________） （2）卒（______） （3）故（_______）
3.翻译下面的句子。
（1）老者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。
（2）猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。
4.用自己的话说说文中有哪些细节体现了义猴之“义”？
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【墨韵流香】
（图一）
（图二）
欣赏以上两幅作品，回答问题：
唐人草书是我国书法艺术的高峰。图一是 （人名）的作品《书谱》，图二是 （人名）的作品《古诗四帖》。下面第 个选项可形象描绘这种书体的独特魅力。
① 龙蛇飞动 ② 中正平和 ③ 蚕头燕尾 ④ 体正势圆
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阅读下面的文言文，完成小题。
小儿不畏虎
忠、万、云、安（地名，都是在四川一带长江沿岸。）多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视之，至以首抵触，庶几，其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人必先被之以威，而不惧之人威无所施欤？
1.解释加点词语在句中的意思。（2分）（1）虎熟视久之 熟：
（2）虎亦卒去 卒：
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
3.文中妇人和她的两个儿子为什么对老虎的突然来到有不同反应？（3分）
4.读了这个故事，请结合实际谈谈你受到的怎样的启发。（3分）八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
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阅读文言文，完成下列各题。
元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
(选自曾敏行《独醒杂志》)
【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。 ②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。 ③绍圣：宋哲宗赵煦年号。 ④涪陵：地名。 ⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。 ⑥已：同“以”。 ⑦不诬：不假：
1.(1) 解释下列加点的词语：
①东坡甚称赏之： ②山谷日：“何故?”：
③但未见怀素真迹尔： ④因借之以归：
(2)下列各句中和“因借之以归”一句中“以”的用法和意思相同的一
句是：( )A. 以其境过清 B. 何以也 C. 卷石底以出 D. 是以必得躬历山川
2.划分句子的停顿(两处)
故 山 谷 尝 自 谓 得 草 书 于 涪 陵
3.翻译句子：
①始信穆父之言不诬。
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
4.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，其原因有哪些?请根据文中信息概括。
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句是：( )