16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易被西方学者概括为“丝——银”对流。据研究，通过贸易中国获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。“丝——银”对流出现的国际背景主要应该是（ ）
A．新航路开辟 B．工业革命的完成
C．殖民扩张的加剧 D．鸦片战争的爆发
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16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易被西方学者概括为“丝——银”对流。据研究，通过贸易中国获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。“丝——银”对流出现的国际背景主要应该是（ ）
A．新航路开辟 B．工业革命的完成
C．殖民扩张的加剧 D．鸦片战争的爆发
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.据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过“丝—银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。这种趋势一直持续到18世纪末。这一现象表明
A.中国丝绸手工业最发达 B.政府鼓励对外贸易开展
C.东西方贸易联系的加强 D.中国成为世界市场中心
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明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过““丝—银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。这种趋势一直持续到18世纪末。材料所说的“丝—银”对流出现的国际背景主要应该是 （ ）
A． 新航路开辟 B． 工业革命的完成
C． 殖民扩张的加剧 D． 鸦片战争的爆发
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据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过“丝—银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银。与这一现象相关联的有
①新航路开辟，东西方贸易联系加强 ②中国的对外贸易处于顺差③中国成为西方列强的商品销售市场④中国自给自足自然经济的抵制
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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阅渎材料，回答问题。 (32分)
材料一 明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝一银”对流。中国通过“丝一银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。这种趋势一直持续到18世纪末。
材料二 统一的国际货币制度在1816年至l870年间形成。当时实行金本位制。通过规定英镑与黄金的比价，英镑和黄金成为国际货币。金本位的确立，加上英国当时的经济实力，逐渐通过战争和殖民扩张确立的海上霸权和自由贸易政策，奠定了英镑的世界霸主地位，世界货币进入了英镑时代。英镑走向全球化，不仅是基于世界对英国经济实力强大的信任，更有赖于英国完善的金融制度和法制化的金融监管。作为“国际支付机构的中心支点”，伦敦遂成为国际金融中心。
材料三 1944年，美英苏中等44国代表参加的在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行的国际货币佥融会议，通过《国际货币基金组织协定》和《国际复兴开发银行协定》。《国际货币基金组织协定》把美元与黄金挂钩，规定35美元等于一盎司黄金，各国货币与美元保持固定汇率，使美元享有高于其他货币的特殊地位。
材料四 美元的这把头号交椅坐得并不安稳，……随着美国经济的重新走强，欧盟各国的经济也得到迅猛发展，欧元从无到有，迅速成长起来，在国际舞台上迅速占据了第二大货币的地位，成为美元最强有力的竞争对手。“未来就只有两个选择，第一是由区域货币来充当全球货币，那么这种构想下就主要是货币区，就是说欧元会继续做大，亚元区会呼之欲出，那么这两个货币区的成长都会挤占美元区的空间……。”
(1)结合所学知识说明材料一中“丝一银”贸易出现的国际背景和国内社会经济条件(4分)并分析其对中国经济的影响。(4分)
(2)根据材料二概括“世界货币进入英镑时代”的原因。 (10分)
(3)据材料三和所学知识说明布雷顿森林会议是在什么背景下召开的?(4分)它对国际货币体系产生了怎样的影响?(4分)
(4)结合20世纪70年代史实说明材料四中“美元的这把头号交椅坐得并不安稳”。(4分)“欧元区的继续做大、亚元区的呼之欲出”说明了什么?(2分)
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历史上的货币流通反映了一定时期的历史现象。阅读材料，回答下列问题。
材料一 明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过“丝—银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。这种趋势一直持续到18世纪末。
——摘自《国史大纲》
材料二 从顺治元年至嘉庆十二年（1644—1807年）160年间，银钱比价表现出较长时期的相对稳定，始终是在一千文左右波动。在鸦片战争前夕，一两白银所换制钱已达一千二三百文，最高达一千六百文。1845年银价上涨更甚，御史刘良驹奏称：“银价之昂未有甚于今日者，京中纹银每两易制钱乃二千文，外省则每两易制钱二千二三百文不等”，而且“其势日就增加，尚无底止”。中国“银贵钱贱”现象日益严重。
材料三 1933年3月9日，美国国会通过《紧急银行法》，授权财政部长把所有黄金和黄金证券转入国库，用纸币与之兑换；禁止金币、金条和黄金证券的出口，停止国外美元兑换黄金，放弃金本位制。……此后，联邦政府多次以不断上涨的价格购买黄金。由于每一盎司黄金所值美元的数量持续上调，流通中的货币数量也就不断增加，而美元的价值则不断下降。从政府购买黄金开始，到美元重新定值的三个月中，美元贬值40．94％。
美元贬值使美国的商品获得更大的海外市场，使国内商品价格有了一定的提高。美元贬值使债务人、特别是农民的债务负担减轻了将近一半；而国库则由于保有黄金，从美元贬值中获利28亿美元。这笔款项除主要部分20亿美元被用作稳定国际汇兑中美元比价的稳定基金外，6．45亿美元被用来付清国民银行的债券，1．39亿美元用作联邦储备银行向工业贷款的基金。
——摘编自胡国力《塑造美国现代经济制度之路》
材料四 “白银的世界货币中心地位在世界上持续了几个世纪后逐渐被黄金取代。……二战后，美国把黄金与美元挂钩，创立起“美元帝国”。
——寇玉琪《货币:统治世界的终极武器》
材料五 20世纪80年代中期以来，在中国经济高速发展的同时，人民币兑美元汇价有所调整，1美元同人民币比价从2．8元曾升至8．27元，近年来又回落至7．0元以下。
——《中国震撼》
（1）根据材料一及所学知识分析“丝—银”贸易出现的国内外条件。
（2）材料二中为何会出现“银贵钱贱”“其势日就增加，尚无底止”的现象？指出这些现象与世界市场形成之间的关系。
（3）归纳材料三中美国金融改革的内容，并结合所学分析这次金融改革所产生的影响。
（4）结合所学知识，阐述“美元帝国”建立的背景，并指出二战后资本主义国家为规范世界市场秩序做出了哪些努力？
（5）结合所学，分析中国货币兑换美元汇率变动的国内因素。
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历史上的货币流通反映了一定时期的历史现象。阅读材料，回答下列问题。
材料一 明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过“丝—银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。这种趋势一直持续到18世纪末。
——摘自《国史大纲》
（1）根据材料一及所学知识分析“丝—银”贸易出现的国内外条件。
材料二 从顺治元年至嘉庆十二年（1644—1807年）160年间，银钱比价表现出较长时期的相对稳定，始终是在一千文左右波动。在鸦片战争前夕，一两白银所换制钱已达一千二三百文，最高达一千六百文。1845年银价上涨更甚，御史刘良驹奏称：“银价之昂未有甚于今日者，京中纹银每两易制钱乃二千文，外省则每两易制钱二千二三百文不等”，而且“其势日就增加，尚无底止”。中国“银贵钱贱”现象日益严重。
（2）材料二中为何会出现“银贵钱贱”“其势日就增加，尚无底止”的现象？指出这些现象与世界市场形成之间的关系。
材料三 1933年3月9日，美国国会通过《紧急银行法》，授权财政部长把所有黄金和黄金证券转入国库，用纸币与之兑换；禁止金币、金条和黄金证券的出口，停止国外美元兑换黄金，放弃金本位制。……此后，联邦政府多次以不断上涨的价格购买黄金。由于每一盎司黄金所值美元的数量持续上调，流通中的货币数量也就不断增加，而美元的价值则不断下降。从政府购买黄金开始，到美元重新定值的三个月中，美元贬值40．94％。
美元贬值使美国的商品获得更大的海外市场，使国内商品价格有了一定的提高。美元贬值使债务人、特别是农民的债务负担减轻了将近一半；而国库则由于保有黄金，从美元贬值中获利28亿美元。这笔款项除主要部分20亿美元被用作稳定国际汇兑中美元比价的稳定基金外，6．45亿美元被用来付清国民银行的债券，1．39亿美元用作联邦储备银行向工业贷款的基金。
——摘编自胡国力《塑造美国现代经济制度之路》
（3）归纳材料三中美国金融改革的内容，并结合所学分析这次金融改革所产生的影响。
材料四 “白银的世界货币中心地位在世界上持续了几个世纪后逐渐被黄金取代。……二战后，美国把黄金与美元挂钩，创立起“美元帝国”。
——寇玉琪《货币:统治世界的终极武器》
（4）结合所学知识，阐述“美元帝国”建立的背景，并指出二战后资本主义国家为规范世界市场秩序做出了哪些努力？
材料五 20世纪80年代中期以来，在中国经济高速发展的同时，人民币兑美元汇价有所调整，1美元同人民币比价从2．8元曾升至8．27元，近年来又回落至7．0元以下。
——《中国震撼》
（5）结合所学，分析中国货币兑换美元汇率变动的国内因素。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国棉业的发展始自宋代，元代黄道婆改善弹棉纺纱工具，棉品加工更上楼阶。明政府规定有地5亩以上的至少植棉半亩，“十亩以上倍之”，棉布逐步成为人们的主要衣料。18世纪初期起，伴随看葡、荷、英等西洋商人从海路纷至沓来，中国的棉花经济体系，已不单纯是一个局限于中国境内的国内经济体系，而开始受到远离国境的异域影响。输华的棉花和由华输出的棉布成为西商的大宗贸易货物。“南京布”在欧洲成为时髦人的衣料，18世纪英国绅士的流行时装中就有使用中国紫花布裁制的裤子。19世纪20年代后，中国的土布出口逐步下落。
——摘编自郭卫东《丝绸、茶叶、棉花：中国外贸商品的历史性易代》
材料二 新航路开辟后，欧洲资本家和统治者通过殖民扩张，逐步支配全球范围内的棉花贸易。19世纪中期，英国、美国和欧洲大陆的工业帝国纷纷建立起棉花纺织工业，并确立了它们在全球资本主义体系中的领先地位。英国、美国、埃及、印度以及中国地区进入了由棉花所连接在一起的全球棉花产业中来。美国内战时期，英国国内的原棉供应大量短缺，英国工厂在全球寻找新的原棉进口供应地，加快了棉花的全球化历程，也进一步巩固了英国在全球棉花贸易体系中的中心地位。由此形成了一幅由中心和外围、工业快速发展地区和工业发展停滞地区组成的新的世界版图。
——摘编自魏涛《“全球转向”、商品研究与历史研究的国际化》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代棉纺织业发展的原因。归纳18至19世纪初期中国棉纺织业对西方商业贸易的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代英国控制全球棉花贸易体系的有利条件。简析中国在这一体系中地位的变化及所带来的影响。
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(28分)阅读材料，回答问题。
材料一 自1550年代中欧海路开通至1800年代，中国保持巨额贸易顺差达两个半世纪之久，这在世界贸易史上实属罕见。葡萄牙学者马加良斯•戈迪尼奥的研究表明，日本白银产量的绝大部分和占美洲产量一半的世界白银流入了中国，数量十分庞大。
（1）分析自16中期起“世界白银流向中国”的原因。19世纪上半期西方列强采用了哪些经济手段来扭转这一现象? （10分）
材料二 在19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90％的国际支付以英镑进行，而印度等国的中央银行则直接持有英镑而不是黄金，“英镑等同于黄金几乎是天经地义的事”。
——钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》
（2）结合所学知识，分析19世纪下半叶，英镑在国际货币金融体系中占据主导地位的有利条件是什么？（6分）
材料三 1943年，美国提出怀特计划，建议设立总额为50亿美元的国际货币基金，由各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权。而英国提出的凯恩斯计划，根据国际进出口贸易来决定各国的份额。双方谈判后，同意根据怀特计划来组建战后国际经济体系。1945年布雷顿森林协定签字，国际货币基金组织和世界银行宣告成立。
——摘编自王斯德《世界通史》
（3）据材料三，指出两大计划的差异及其本质上的共同点。结合所学知识，分析怀特计划最终胜出的原因。战后国际经济体系的建立反映了世界经济怎样的发展趋势？（8分）
（4）综合上述材料，谈谈你对国际货币体系的认识。（4分）
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（30分）阅读材料，回答下列问题：
材料一 根据西方学者的研究，从世界经济发展史的规模看，15世纪（明中叶）到1820年，中国是世界经济发达的国家。1750年，中国工业产值占世界工业总产量的32﹪，而全欧仅占23﹪；直到1820年，中国的GDP仍占世界总量的32．4﹪，居世界第一位。
在1750年，中西方的差距并不大；到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，埃及岌岌可危，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 金融学专家陈志武教授曾提出一个命题：“掠夺对西方的崛起贡献有多大?”他指出，当前中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。”然而陈志武坚决予以否定并论证两点：一是在16世纪西班牙从美洲掠夺金银之前，西欧商业银行的发达程度已非常高，足以解决跨国贸易支付问题。二是如果西方的兴起或崛起靠的是掠夺，为什么成吉思汗的蒙古掠夺没有留下任何东西?为什么最早征服美洲大陆并从拉美掠夺了大量金银的西班牙从17世纪就开始没落?为什么藏在地下的石油资源没有让当今的中东国家成为世界强国?如果掠夺在先，发展在后的观点成立的话，那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度方面的发展，也没有认识到古希腊罗马留在西方的民主法治思想，这些发展给西欧以超前的制度和崛起的实力。——《历史教学》
（1）根据材料一并结合所学知识分析，为什么经济总量长期居世界第一位的中国没有成长为世界经济的中心？并概括推动1750～1850西方文明突飞猛进的因素。（12分）
（2）面对文明冲击带来的危机，近代前期先进的中国人不断向西方学习，试列举先进的中国人提出了哪些方案并进行了怎样探索实践？（8分）
（3）评述材料五中关于掠夺与西方崛起关系的观点。（10分）
（要求：在材料中的任选一种观点展开评论；观点明确，史论结合）
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