下列不等式的解中包括4、5、6的是（ ）．
A．
＞10 B．≥9 C．
≤10 D．
＞－2
七年级数学选择题简单题
下列不等式的解中包括4、5、6的是（ ）．
A．＞10 B．≥9 C．≤10 D．＞－2
七年级数学选择题简单题
下列不等式的解中包括4、5、6的是（ ）．
A．＞10 B．≥9 C．≤10 D．＞－2
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
下列不等式的解中包括4、5、6的是（ ）．
A．＞10 B．≥9 C．≤10 D．＞－2
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下列不等式的解中包括4、5、6的是（ ）．
A．＞10 B．≥9 C．≤10 D．＞－2
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如图所示，在边长为4的正方形中包含16个一样的边长为1的小正方形，这两图中已经将6个小正方形涂黑．恰好是正方体的平面展开图，开动脑筋，你还能在空图中画出不同的展开方式吗？
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如图所示，在边长为4的正方形中包含16个一样的边长为1的小正方形，这两图中已经将6个小正方形涂黑．恰好是正方体的平面展开图，开动脑筋，你还能在空图中画出不同的展开方式吗？
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分类讨论是一种非常重要的数学方法，如果一道题提供的已知条件中包含几种情况，我们可以分情况讨论来求解．例如：若|x|=2，|y|=3求x+y的值．
情况①若x=2，y=3时，x+y=5
情况②若x=2，y=﹣3时，x+y=﹣1
情况③若x=﹣2，y=3时，x+y=1
情况④若x=﹣2，y=﹣3时，x+y=﹣5
所以，x+y的值为1，﹣1，5，﹣5．
几何的学习过程中也有类似的情况：
问题（1）：已知点A，B，C在一条直线上，若AB=8，BC=3，则AC长为多少？
通过分析我们发现，满足题意的情况有两种
情况①当点C在点B的右侧时，如图1，此时，AC=
情况②当点C在点B的左侧时，如图2，此时，AC=
通过以上问题，我们发现，借助画图可以帮助我们更好的进行分类．
问题（2）：如图3，数轴上点A和点B表示的数分别是﹣1和2，点C是数轴上一点，且BC=2AB，则点C表示的数是多少？
仿照问题1，画出图形，结合图形写出分类方法和结果．
问题（3）：点O是直线AB上一点，以O为端点作射线OC、OD，使∠AOC=60°，OCOD，求∠BOD的度数．画出图形，直接写出结果．
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观察下列等式：
第一个等式：
=
=
；
第二个等式：
=
=
；
第三个等式：
=
=
；
第四个等式：
=
=
；
请解答下列问题：
（1）按以上规律列出第5个等式：
= = .
（2）用含n的代数式表示第n个等式：
= = . (n为正整数)
（3）求+++++
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观察下列等式：
第1个等式：==
×(1－
)；
第2个等式：==×(－
)；
第3个等式：==×(－
)；第4个等式：==×(－
)； …
请回答下列问题：
（1）按以上规律列出第5个等式：= = ；
（2）用含n的代数式表示第n个等式：= = （n为正整数）；
（3）求
的值．
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观察下列等式：
第1个等式：a1= 
= 
×（1﹣
）；第2个等式：a2= 
= 
×（
﹣
）；
第3个等式：a3= 
=×（﹣
）；第4个等式：a4= 
= ×（
﹣
）；
…
请解答下列问题：
（1）按以上规律列出第5个等式：a5=——_=_________；
（2）用含有n的代数式表示第n个等式：an=_________=__________（n为正整数）；
（3）求a1+a2+a3+a4+…+a100。
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观察下列各个等式的规律：
第一个等式： 
；
第二个等式： 
；
第三个等式： 
；
……………………………………
请用上述等式反映出的规律解决下列问题：
（1）直接写出第四个等式；
（2）请你写出第n个等式（用n的代数式表示）．
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