下列句子中，标点运用有误的一项是A. 有一本名为《世界上最美丽的村子——我的家乡》的绘图本...

下列句子中，标点运用有误的一项是（　 ）

A. 有一本名为《世界上最美丽的村子——我的家乡》的绘图本，让很多孩子难忘。

B. 2016年4月4日，在意大利博洛尼亚国际童书展上，北京大学中文系教授，儿童文学作家曹文轩获得2016年国际安徒生奖。

C. 优美，优雅，高尚，悲悯，宽容，大度，正义，拼搏，勇气，希望，苦难……曹文轩的作品所包含的关键词以及这些关键词中所包含的意义几乎超过了任何一个作家。

D. 中国儿童文学的地图，不仅有曹文轩这座“高峰”，还有一批优秀儿童文学作家形成的“高原”。

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下列句子中标点符号运用不正确的一项是（　　　 ）

A. 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？

B. 啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？

C. 我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明”！

D. 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

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下列句子中标点符号运用无误的一项是(　 )

A. 雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头——白送！”

B. “对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗”？

C. 女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

D. “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”

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下列句子中标点符号运用有误的一项是(　　)

A. 热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！

B. 直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着《月光》，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。

C. “这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来：“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”

D. 看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！

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下列句子中与“这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬”运用同样修辞手法的一句是（　　　 ）

A. 这个孩子是长得聪明伶俐 ，真像他的父亲

B. 法国语言是世界上最美的语言。

C. 秋在，银丝似的蛛丝在牛角上挂着。

D. 他心急火燎，好像马上要从楼下跳下去。

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下列句子标点符号使用正确的项是(　   )

A. 我们在田野散步。我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B. “哎呀，真实美极了! "皇帝说，“我十二分地满意!”

C. 啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗。

D. 《走一步，再走一步》一文中的小伙伴们是一群八、九岁的孩子。

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下列选项中加点词运用有误的一项是(　　　　 )

A.上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至。

B.2020年房价会降吗？这些专家的看法竟大相径庭。

C.“寻找最美乡村教师”的颁奖仪式隆重而热烈，孩子们用纯真的歌声，发自肺腑地向老师致敬，在场的观众都情不自禁地流下泪水。

D.我们语文老师范读课文既流利又抑扬顿挫，很具有感染力。

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语言运用——下列句中标点符号运用有误的一项是(　　 )

A. 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B. 八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

C. “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

D. 可是，这能全怪我吗？

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下列语句标点符号使用有误的一项是(　　　　 )

A. “再见！”其中一个孩子说。

B. “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

C. 我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

D. 父亲的手电光照着我：“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

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下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　　 ）

A. 他殷勤地点头，接过书翻了翻底页：“一块四。”

B．那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。

C．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

D．没想到十多天后，忽然有人告诉我们，老人去世了。

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