在横线处补写适当的内容，要求语意连贯，句式与画线句子一致，形成完整的排比句。（5分）假如窗...

在横线处补写适当的内容，要求语意连贯，句式与画线句子一致，形成完整的排比句。（5分）

假如窗边太朴素了，你可以在窗外种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；

________，；  ________，；

________，。即使无风无月，无雨无雪，它掩映于你书桌上的清晖，也泛出一片青翠，生动而空灵。

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在下面的横线处各补上一句话，要求语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。（6分）

假如窗边太朴素了，你可以在窗外种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；

____________，____________；____________，____________；____________，____________。即使无风无月，无雨无雪，它掩映于你书桌上的清晖，也泛出一片青翠，生动而空灵。

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在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，　　 ，　 ；人要懂得尊重自然，　　　　 ， 　　　　　 。

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请你在横线上续写两个句子，要求语意连贯，句式一致，并与前句构成排比。（4分）

人人都有自己的幸福方式。一位画家完成一幅作品后，幸福是他观赏自己作品时感受到的清凉的慰藉；________，________；________，

________。幸福的感觉就像小河流入大海，汹涌翻腾的浪花是它喜悦的笑容，

奔腾不息的潮声是它嘹亮的歌声。

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在下面的横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成排比。(6分)

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，________________，________________；人要懂得尊重自然，________________，________________。

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仿照划线的句子，在横线上填写适当的语句。要求语意连贯，句式与划线句子一致。（4分）

在人生的不同阶段，我们对人生总有着不同的见解；幼年看人生，人生即如含苞欲放的花蕾，希望无限；壮年看人生，________；晚年看人生，________。

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请仿照给出的句子，将横线处补充完整，要求语意连贯，句式一致。(4分)
感激养育你的人， 因为他给予了你生命；________，；
感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志； ________，。感激令我们变得成熟，成就辉煌。

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仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（5分）

没有大海的粗狂豪放，可以有小溪的轻盈从容；________________ ，________________ ；________________ ，________________ 。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。

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请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。（4分）

中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；总想登上滕王阁，遥望彭蠡之滨的雁阵；　　 ，　　 ；这样，我才能找到精神的安放之所。

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用排比的修辞方式，改写下面直线部分。要求：①句式一致②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。（4分）

长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。

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