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下列哪项史实，足以说明法家思想是能产生正反两方面作用的一把“双刃剑”
A．分封制的确立和瓦解
B．秦朝实现统一和短命而亡
C．商鞅变法的成功和个人的悲惨结局
D．汉初的郡国并行制和七国之乱
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下图是儒家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析正确的是( )
A.a处：秦朝结束了分裂，实现了思想统一
B.b处：西汉改造了儒学，糅合了法家、道家和墨家等思想
C.c处：魏晋南北朝隋唐“三教合一”
D.d处：明朝思想批判的推动
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下面的漫画作品能够显示的关于秦朝历史信息不准确的是（ ）
A．秦朝实现了国家统一 B．秦始皇实行了分封制
C．确立了君主专制体制 D．建立了三公九卿体制
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下面的漫画作品能够显示的关于秦朝历史信息不准确的是（ ）
A．秦朝实现了国家统一 B．秦始皇实行了分封制
C．确立了君主专制体制 D．建立了三公九卿体制
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下图是懦家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析正确的是
A. a处：秦朝结束了分裂，实现了思想统一
B. b处：西汉改造了懦学，糅合了法家、道家和墨家等思想
C. c处：魏晋南北朝陏唐“三教合一”
D. d处：明朝思想批判的推动
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汉武帝时期儒家思想之所以成为正统思想，主要是因为（ ）
A. 法家思想导致秦朝短命而亡
B. 汉武帝重用信奉儒家思想的儒生
C. 董仲舒对儒家思想进行改造并适应了时代需要
D. 继承了先秦的“民本”和“仁政”思想
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打破贵族的垄断、在思想界呈现出以“民本”思潮等为代表的“私学文化”（《中华文化史》冯天瑜等著），成为春秋战国时期的亮点。其“私学文化”得以产生、发展的经济根源是
A. 井田制瓦解，土地私有制确立
B. 分封制崩溃，宗法制瓦解
C. 贵族没落，“士”阶层活跃
D. “学在官府”发展为“学在民间”
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秦始皇临死前欲重新改立长子扶苏继承皇位，但赵高和李斯篡改始皇遗诏，扶持胡亥登上帝位。有学者认为，这人为地造就了统治集团矛盾的激化，并最终导致秦朝的短命。材料说明
A. 废除分封不利于中央集权 B. 秦朝王位继承不尊宗法
C. 宗法不尊助推了秦朝灭亡 D. 相权扩大影响皇权加强
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战国中后期，孟子提出“定于一”的思想，成书于战国末年的《吕氏春秋》强调：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”这可以说明
A. 法家思想成为社会主流思想
B. 人们渴望统一安定的历史诉求
C. 诸子百家思想走向相互融合
D. 中央集权体制确立的历史必然
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阅读下列问题，回答问题（30分）。
材料一 战国中后期，和政治上统一的趋势相一致，在思想上，各家学说融合的趋势日益明显。到了秦朝,秦王采纳了法家的主张，以吏为师，以法为教，用法家学说统一天下思想。法家思想“严而少恩”的弊端发展到极端的程度。秦朝的速亡宣告了法家的失败……
——摘编自刘爱敏《西周至汉初的学术发展脉络》
材料二 首先，汉武帝对诸子传说及六艺之文皆命充之秘府，有功于古代思想之流传。（《汉书·艺文志》）武帝以后，学者犹兼治诸子百家之学。（《汉志》）……其次，独尊儒术的名下，实融汇法、道、阴阳诸家，非比于先秦儒学。
——摘编自左靖《从百家争鸣到儒术独尊的思想变奏》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你从“秦朝的速亡宣告了法家的失败”中能得到哪些认识。你认为该如何对待古代文化。？（11分）
（2）根据材料二，指出汉代儒术独尊下的学术状况。（9分）
（3）根据以上材料并结合所学的知识，从学术思想发展的角度，试给我国思想文化建设提供建议。（10分）
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