下列句子的翻译，全部正确的一项是（ ）（3分）
①师道之不传也久矣！
译文：从师求学的道理不流传也已经很久了！
②心凝形释，与万化冥合。
译文：精神专一，忘掉形骸，似乎与万物相融合。
③积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文：积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。
④何为其然也？
译文：为什么声音这样悲凉呢？
⑤至丹以荆卿为计，始速祸焉。
译文：等到燕太子丹用派荆轲刺秦王作为对付秦国的策略，才加速祸患。
⑥使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
如果秦也能爱惜六国的百姓，就可以传位到三世以至万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？
A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D②④⑥
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下列句子的翻译，全部正确的一项是（ ）（3分）
①师道之不传也久矣！
译文：从师求学的道理不流传也已经很久了！
②心凝形释，与万化冥合。
译文：精神专一，忘掉形骸，似乎与万物相融合。
③积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文：积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。
④何为其然也？
译文：为什么声音这样悲凉呢？
⑤至丹以荆卿为计，始速祸焉。
译文：等到燕太子丹用派荆轲刺秦王作为对付秦国的策略，才加速祸患。
⑥使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
如果秦也能爱惜六国的百姓，就可以传位到三世以至万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？
A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D②④⑥
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下列句子的翻译，全部正确的一项是 ( )（2分）
①用心一也。 译文：因为心神专一
②夫庸知其年之先后生于吾乎？ 译文：哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢？
③师道之不传也久矣！ 译文：从师求学的道理不流传也已经很久了！
④心凝形释，与万化冥合。 译文：精神专一，忘掉形骸，似乎与万物相融合。
⑤何为其然也？ 译文：为什么声音这样悲凉呢？
⑥山人之亭，适当其缺。 译文：山人建的亭子，正好处在那个缺口上。
A．②④⑤ B．①②⑤ C．②④⑥ D．②③④
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下列翻译句子有误的一项是（ ）
A．使者大喜，如惠语以让单于
译文：出使的人很高兴，就像常惠说的那样来责备单于
B．妙尽璇机之正
译文：精妙地研究透了测天仪器的道理
C．严大国之威以修敬也
译文：（这样做）是尊重大国的威望而表示尊敬啊
D．乃幽武置大窖中，绝不饮食
译文：于是就把苏武囚禁起来关在大地窖里，（苏武）绝对不肯吃一点东西
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对下列文言句子的翻译，不正确的一项是 ( )
A．故不战而强弱胜负已判矣。——所以不须作战，谁强谁弱，谁胜谁负，已经清清楚楚了。
B．至于颠覆，理固宜然。——以至于（最后）覆亡，从道理上说，本来应该这样的。
C．斯用兵之效也。——这是用兵（抗秦）的功效啊。
D．至丹以荆卿为计，始速祸焉。——等到燕太子丹采用了荆轲刺杀秦王的策略，这才加速了祸患（的到来）。
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下面的说法不恰当的一项是
A. “说”，是古代的一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。“师说”，就是谈谈从师求学的道理。
B. 第1段提出全文中心论点，并以教师的职能作用总论从师的重要性以及有道者为师的道理，是全篇论证的中心，下文都紧扣这一论题展开议论和批判。
C. 第2段以对比的方法借古非今，针砭时弊，着重批判了不重师道的错误态度和耻于从师的恶劣风气，从正面论证为学必从师的中心论点。
D. 本文论述了教师的作用和从师学习的重要性，阐明了能者为师的道理，抨击了时俗轻视师道的不良风气，为开展古文运动扫除了思想障碍。
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下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。译文：事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。
B．杀人如不能举，刑人如恐不胜。译文：杀人唯恐不能杀尽，处罚唯恐不能用尽（酷刑）。
C．越国以鄙远，君知其难也。译文：越过别国而把远地当做边邑，您知道这是很困难的。
D．樊将军以穷困来归丹。译文：樊将军因为贫穷而来归附我。
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下列句子翻译正确的一项（ ）
A．积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文：积累善行养成高尚的品德，自然就会达到最高的智慧，具备通明的思想。
B．数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
译文：渔网不进入鱼塘（捕鱼不赶尽杀绝），那么鱼和鳖就吃不完
C．门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
译文：门前一片冷寂寥落，车马来往越来越稀少。容貌衰老不得已嫁为商人妇。
D．致万乘之势，序八州而朝同列。
译文：国家军事力量强大，招致八州来归并且和诸侯国齐驱并驾。
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下列句子的翻译全都正确的一项是（ ）
①事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。
译文：事情到了如此地步，这样一定会牵连到我。看到犯罪才去死，更对不起国家！
②使者大喜，如惠语以让单于。
译文：汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责备单于。
③汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
译文：你做人家的臣子，不顾及恩德义理，背叛主上、离弃双亲，被蛮夷俘虏，在异族那里投降做奴隶，你凭什么见我。
④公之视廉将军孰与秦王？
译文：你们看廉将军与秦王相比，谁更厉害？
⑤已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿
译文：过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车子避开他。
⑥衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
译文：张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游玩，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺。
⑦尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
译文：有一次，一条龙的机关发动了，可是洛阳并没有感到地震，京城有学问的人都对它这次没有应验感到奇怪。
A. ②④⑤⑦
B. ②③④⑦
C. ①⑤⑥⑦
D. ①④⑥⑦
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下列句子的翻译，正确的一项是（ ）
A. 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁；
译文：为何做了四十多年的皇帝，反而不如普通人家那样夫妻恩爱，幸福如意。
B. 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
译文：请不要拘束，坐下来弹一曲，让我为你改编成《琵琶行》。
C. 王无罪岁，斯天下之民至焉。
译文：魏王您如果没有怪罪上天，那么天下的百姓就都到了。
D. 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
译文：秦国没有耗费一支箭，天下的诸侯就已经被围困了。
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下列句子翻译不正确的一项是（ ）
| A．匈奴使来，汉亦留之以相当。 译文：匈奴使节前来，汉朝廷也扣留了对等的人数。 |
| B．杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 译文：他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在符节上的牦牛尾毛全部脱尽。 |
| C．事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。 译文：事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。看到犯罪才去死，更对不起国家！ |
| D．使者大喜，如惠语以让单于。 |
译文：汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责备单于。
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