每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能适应和影响环境,生物与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统。请分析回答一下问题。
(1)生物的生命活动需要能量,进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的( ),这些能量以有机物的形式存在植物体内,其他动物为了获得能量,都直接或间接以植物为食。
(2)在此生态系统中,猫头鹰获得能量最少的食物链是( )
A.青草→鼠→蛇→猫头鹰
B.青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.青草→兔→猫头鹰
D.青草→鼠→猫头鹰
(3)猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食,猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是( )关系,生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是( )关系。
(4)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是( ),它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,归还到环境中,供植物重新利用。
(5)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染,则( )的体内污染物含量最高,原因是有毒物质能通过食物链不断积累。
(6)此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的。如水草多的地方是绿色,稻田里是有褐色的花纹等,这样可以保护自己不被敌害发现,此事例反映出生物与环境之间的关系是( )
八年级生物综合题困难题
每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能适应和影响环境,生物与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统。请分析回答一下问题。
(1)生物的生命活动需要能量,进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的( ),这些能量以有机物的形式存在植物体内,其他动物为了获得能量,都直接或间接以植物为食。
(2)在此生态系统中,猫头鹰获得能量最少的食物链是( )
A.青草→鼠→蛇→猫头鹰
B.青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.青草→兔→猫头鹰
D.青草→鼠→猫头鹰
(3)猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食,猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是( )关系,生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是( )关系。
(4)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是( ),它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,归还到环境中,供植物重新利用。
(5)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染,则( )的体内污染物含量最高,原因是有毒物质能通过食物链不断积累。
(6)此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的。如水草多的地方是绿色,稻田里是有褐色的花纹等,这样可以保护自己不被敌害发现,此事例反映出生物与环境之间的关系是( )
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能适应和影响环境,生物与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统。请分析回答一下问题。
(1)生物的生命活动需要能量,进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的( ),这些能量以有机物的形式存在植物体内,其他动物为了获得能量,都直接或间接以植物为食。
(2)在此生态系统中,猫头鹰获得能量最少的食物链是( )
A.青草→鼠→蛇→猫头鹰
B.青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.青草→兔→猫头鹰
D.青草→鼠→猫头鹰
(3)猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食,猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是( )关系,生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是( )关系。
(4)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是( ),它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,归还到环境中,供植物重新利用。
(5)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染,则( )的体内污染物含量最高,原因是有毒物质能通过食物链不断积累。
(6)此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的。如水草多的地方是绿色,稻田里是有褐色的花纹等,这样可以保护自己不被敌害发现,此事例反映出生物与环境之间的关系是( )
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
生物既能适应环境又能影响环境,同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是( )
A. 地球上有多种多样的生态系统,最大的生态系统是生物圈
B.影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
C.我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统
D. 生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
生物圈是所有生物的家。下列关于生物圈和生态系统的知识叙述错误的是( )
A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”说明了生物之间存在捕食关系
B. 生物能适应环境和影响环境,同时环境也能影响生物的生活
C. 食物链和食物网的组成有生产者、分解者和消费者
D. 没有使用过DDT的北极附近的因纽特人体内有DDT存在,说明地球上的各类生态系统是互相关联的
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________。
(2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链;食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松,但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______。食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是______.茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是______.
(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过______关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但______的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害.
(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条______;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过______(答一生态系统的组成部分)分解遗体.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
学习了生物圈是所有生物的家后,判断下列说法不正确的是( )
A. 地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈
B. 生物在生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境
C. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,并逐渐递增
D. 生态系统具有一定的自动调节能力,但它是有一定限度的
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
动物在适应和影响着环境的同时,与人类产生了密切的关系。请回答下列有关动物与人类关系的问题。
(1)珊瑚礁能够形成岛屿,加固海岸,还能为海底鱼类提供重要的繁殖场所和庇护地,有“海洋中的热带雨林”之美誉。能够形成珊瑚礁的是珊瑚虫,它属于( )动物。
(2)猪肉绦虫属于( )动物,它的幼虫寄生在( )体内,危害很大。
(3)线形动物有些是寄生虫在人和动植物体内的,比如寄生在人体内的( )。适应寄生生活,这类动物体表有( )。
(4)蚯蚓属于( )动物,能够改良土壤。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
生态系统是经过长期进化形成的,系统中的物种形成了相互依赖又相互制约的密切关系。一个外来物种引入后,有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物,可能成为真正的入侵者,改变或破坏当地的生态环境,严重破坏生物多样性。红火蚁是蚂蚁的一种,被其蛰伤后会出现火灼感而被称为火蚁,是具有破坏力的中国入侵物种,下列关于红火蚁的描述不正确的是( )
A. 红火蚁是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分
B. 红火蚁的发育同蚕一样同属于完全变态发育
C. 红火蚁是一种社会性昆虫,是具有社群行为的动物
D. 红火蚁进入新领地不会威胁当地原有生物种类并有利于增强当地的生物多样性
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
蚯蚓在土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物,使土壤疏松并且能增加土壤肥力,利于植物生长,对此分析不正确的是( )
A. 蚯蚓能够促进生态系统的物质循环
B. 蚯蚓属于分解者
C. 生物能适应环境且影响环境
D. 蚯蚓在生态系统中作用不大,可有可无
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析