如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答问题。
(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是________。
(2)步骤②一般要用_________________________________________。
(3)③为________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________。
(5)培养的杂种植株在形态上表现为________，其根本原因是
________________________________________________________________________。
(6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为________。
高二生物综合题中等难度题
如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答下列问题：
(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是__________________________。
(2)步骤②一般要用______________________________________________。
(3)③为__________________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________。
(5)培养的杂种植株在形态上表现为________，其根本原因是_______________________。
(6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为______________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答下列问题：
(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是__________________________。
(2)步骤②一般要用______________________________________________。
(3)③为__________________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________。
(5)培养的杂种植株在形态上表现为________，其根本原因是_______________________。
(6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为______________。
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如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答问题。
(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是________。
(2)步骤②一般要用_________________________________________。
(3)③为________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________。
(5)培养的杂种植株在形态上表现为________，其根本原因是
________________________________________________________________________。
(6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为________。
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下图为两个种间植物细胞融合和再生植株示意图。请据图回答：(一～八表示各主要步骤)
(1)从步骤一到步骤二是植物细胞形成____________的阶段，其关键技术是______________________。
(2)从步骤二到步骤三一般要用____________作为促融剂。
(3)步骤四为____________过程。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养有相似之处的步骤是___________，理由是___________________。
(5)步骤八表示选择体细胞杂种植株，杂种植株在形态上表现为___________，其根本原因是_____________。
(6)该项研究解决了育种过程中的什么问题？
_____________________________________________________________。
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如图为植物细胞融合后再生出新植株的部分过程示意图，请据图分析，以下叙述中不正确的是（ ）
A．使植物细胞形成原生质体阶段的关键技术是使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
B．植物细胞融合一般要用聚乙二醇（PEG）等诱导剂进行诱导
C．原生质体融合成为一个新的杂种细胞的标志是出现新的细胞核
D．亲本植物A的细胞与亲本植物B的细胞两两融合后的细胞类型有3种
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（15分）请依据种间植物细胞融合再生植物示意图回答：
（1）步骤①关键技术是_________________ 。
（2）步骤②一般要用的化学试剂是。
（3）从理论上讲，杂种个体的育性为。因此，该项研究解决了育种过程中________
________问题。
（4）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传定律？。
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要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是（ ）
A．分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
B．分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
C．病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株
D．分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株
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要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是（ ）
A．分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
B．分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
C．病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株
D．分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株
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如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程，图2表示体外受精培育优质奶牛的过程，图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，情据图回答下列问题：
(1)图1中制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选，其中第二次筛选的目的是筛选出____________________________。该过程所用到的生物技术是______________________________。
(2)图2参与体外受精的镜子需要经过成熟和________的过程，才能是卵细胞受精，若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的________均等分割后进行胚胎移植，以上技术是在________(填“体外”或“体内”)完成的。
(3)图3中过程②常用的试剂是________。融合的原生质体形成杂种细胞的标志是____________________，该过程与细胞中________(细胞器)的活动密切相关。
(4)过程④和⑤分别表示________和________。
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如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下面的问题。
(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是__________。
(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程，才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。
(3)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段，该阶段所用的酶是__________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________。
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