下图为嫁接过程示意图,分析回答:(12分)
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。
(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的________紧密结合,以确保①的成活。
(3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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下图为嫁接过程示意图,分析回答:(12分)
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。
(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的________紧密结合,以确保①的成活。
(3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式,属于_____生殖。
(2)①称为_____,②称为_____。①与②结合时应当使①与②的_____紧密结合, 以确保①的成活。
(3)_________(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式,属于_____生殖。
(2)①称为_____,②称为_____。①与②结合时应当使①与②的_____紧密结合, 以确保①的成活。
(3)_________(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式,属于______生殖。
(2)①称为_______,②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。所形成的植株将表现出与________相同的性状。
(3)______(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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看操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖,而植物的开花结果属于 生殖过程。
(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合,以确保①的成活。
(3)这种生殖方式的优点 。
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看下图操作步骤示意图,分析回答:(6分)
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。
(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合,以确保①的成活。
(3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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下图是嫁接过程示意图,分析并回答下列问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中所属的生殖方式叫做__________ 。
(2)①称为__________,②称为__________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。其后代的特性与__________保持一致。
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如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_______方式,属于______生殖。
(2)①称为____,②称为_______。①与②结合时应当使①与②的_______紧密结合,以确保①的成活。
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如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_______方式,属于______生殖。
(2)①称为____,②称为_______。①与②结合时应当使①与②的_______紧密结合,以确保①的成活。
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