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综合性学习（8分）
美丽富饶的重庆，是中国最年轻的直辖市，是祖国西南地区的一颗宝石。它土地辽阔，山川壮美，具有悠久的历史和古老的文明。这里生活着众多的民族，有着丰富的旅游资源。 班级开展“开发家乡旅游资源”语文综合性实践活动， 请你参与下面的活动
1.制定调查计划。请你将调查中要开展的工作写在下面横线上。（至少写出三项）（3分）
________ ，________ ，________。
2.重庆的众多景点，请你向外地的朋友推荐一个________。（2 分）
3.为该景点写一句广告词，吸引远方的客人到这里观光旅游。（ 3分）
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
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综合性学习。（8分）
泉港历史悠久，人文荟萃，名胜古迹众多。假如你所在的学校开展“美丽家乡，人文泉港”学习探究活动，请你按要求完成以下任务。
1.民谚感悟
简述你从下列泉港民间谚语中领悟到的道理。（任选一句回答）（3分）
①细汉（年幼时）偷拿针，大汉（成年后）偷扛杉。
②吃盐确多（比……多）你吃米，过桥确多你走路。
③暗暗困（晚睡觉），早早起，米缸常常有剩米。
我选第 句（填序号）
领悟到的道理：
2.美景推荐
请你为“泉港十大美景”评选活动推荐一处美景或景点，先给所推荐的美景或景点命名，然后写出推荐理由。（3分）
命 名：
推荐理由：
3.广告创作
泉港传统美食繁多，有浮粿、口酥、卤猪脚、九层粿、粉团、海蛎煎等等，请为你最喜欢的一种泉港美食拟一句有创意的广告语，以吸引天下游客。（2分）
美食名称：
广 告 语：
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综合性学习
材料一：我国是历史悠久的文明古国，在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
材料二：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
材料三：2018年8月27日，定州市博物馆正式对外开放。青玉龙螭衔环璧、东王公西王母故事玉屏座、白釉龙首莲纹大净瓶等三件国宝级文物首次与公众见面。
（1）爱国首先要爱家乡。根据以上材料的知识提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的一项是：
A.定州缂丝 B.子位吹歌 C.开元寺塔 D.金牛眼药
（2）你觉得，文化遗产遭到破坏的主要因素有哪些?请你列举出两条来。
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综合性学习
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，某中学准备举行以“礼文化”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【现象评说】淼淼家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。
__________________________________________________________________
（2）【故事链接】下图与我国传统礼仪有关，请简要叙述故事内容。80字以内（可附纸）。
___________________________________________________________________
（3）【撰写对联】请根据上联，将下联补充完整。
上联：讲文明传承中华美德
下联：____________________
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综合性学习。
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动,请你参加。
（礼仪板报我设计）
(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个板块名称。
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
（礼貌用语我知晓）
(2)从括号中选出恰当的词语填在横线上。
你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时,你会说:“梁教授,①__(久违、久仰)大名!”
呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②__(莅临、光临)指导!”
临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③__(阅读、拜读)!”
（礼节习俗我评说）
(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。
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综合性学习。
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。
(1)[礼仪板报我设计]
为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个板块名称。
①________
②________
③________
(2)[礼貌用语我知晓]
从括号中选出恰当的词语填入横线处。
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，①________（久违 久仰）大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请 ②________（莅临 光临）指导！”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真 ③________（阅读 拜读）!”
(3)[礼节习俗我评说]
聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。
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综合性学习。
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。
(1)[礼仪板报我设计]
为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个板块名称。
①__________________
②__________________
③__________________
(2)[礼貌用语我知晓]
从括号中选出恰当的词语填入横线处。
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，__①__(久违、久仰)大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请__②__(莅临、光临)指导！”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真__③__(阅读、拜读)！”
①________ ②________ ③________
(3)[礼节习俗我评说]
聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。
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综合性学习。
班级拟开展“谈戏曲”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇150字左右的演讲稿。
（材料一）中国戏曲是-种历史悠久的综合舞台艺术样式。由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。中国的戏曲经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。比较著名的戏曲种类有：昆曲、坠子戏、粤剧、淮剧、川刷、秦腔、赣剧、湘剧等。
（材料二）古代著名的戏曲作品有关汉卿创作的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、高明的《琵琶记》、汤显祖的《牡丹亭》。
（材料三）近现代梅兰芳是中国京剧表演艺术大师，其代表作有《贵妃醉酒》、《天女散花》、《宇宙锋》、《打渔杀家》等。
（材料四） 赣剧是一个兼唱高腔、乱弹、昆腔及其它曲调的多声腔的传统戏曲剧种，所用方言为赣语。其起源和前身为弋阳腔，为著名的古代四大声腔之一，整理、改编了《梁祝姻缘》、《还魂记》、《窦娥冤》 等优秀传统别目。
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1.综合性学习
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校举行了以“礼文化”为主题的活动。
（1）从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，① (久违、久仰)大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请② (莅临、光临）指导!”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作我一定认真③ (阅读、拜读)！”
①______________②_________________③__________________
（2）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。
______________________________________________________________。
2.阅读下面材料，按要求答题。
材料一:2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。
材料二：“二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后，种瓜种豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走，还有很多活动与节气的内涵相关，如某集团推行“惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，用于探索”的精神。
要求：根据以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。（70字以内）
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综合性学习（4分）
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久。孔子曾说：“不学礼，无以立。”了解传统礼仪，不仅是日常交往的需要，还可以继承传统文化，让礼仪走向世界。为了弘扬礼仪文化，学校准备开展礼仪知识发布会。
（1）假如你是这次活动的主持人，请你设计一段开场白，让同学发布礼仪知识。
（2）你的身边一定有一些不讲礼仪的现象，请你指出来，并提出整改措施。
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