阅读下列材料:
材料一 不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等,都曾举起过照亮世界文明的火把……古代文化在交流、碰撞中融合发展,推动着历史的进步。
材料二 古代史上有过许许多多的战争和征服,这些无疑是突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
请回答:
(1)列举古代印度和古希腊对人类文明作出的贡献。(各举2例,共4分)
(2)东西文化交流除了战争碰撞,更多的是以什么方式为主?(2分)结合材料二,说说这一方式对世界文明传播与发展的意义。(2分)
(3)各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(2分)
九年级历史综合题极难题
阅读下列材料:
材料一 不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等,都曾举起过照亮世界文明的火把……古代文化在交流、碰撞中融合发展,推动着历史的进步。
材料二 古代史上有过许许多多的战争和征服,这些无疑是突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
请回答:
(1)列举古代印度和古希腊对人类文明作出的贡献。(各举2例,共4分)
(2)东西文化交流除了战争碰撞,更多的是以什么方式为主?(2分)结合材料二,说说这一方式对世界文明传播与发展的意义。(2分)
(3)各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(2分)
九年级历史综合题极难题查看答案及解析
不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌的世界古代文明,古埃及人、巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人等,都创造了辉煌灿烂的文化。古代文化在交流和碰撞中不断发展,给我们今天留下了宝贵的财富。请回答:
(1)东西方文明的发源地分别在哪里?(2分)
(2)西方文明和亚非文明最显著的不同点是什么?(2分)
(3)随着世界的发展,东西方的文化交流也在不断加强,对于东方与西方的交流,我们应持什么态度。(2分)
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不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌灿烂的世界古代文明,让我们一起去感受世界古代文明吧! 阅读下列材料, 回答问题。
(古代东方文明)
材料一 亚非大陆是人类文明的摇篮,这里大河奔流,土地肥美,宜于农耕,孕育了古老的东方文明。
(1)根据以上材料,按从左至右的顺序写出古代文明的名称,并列举文明成就各一例。
(古代西方文明)
材料二 古希腊是欧洲文明的发祥地。 古希腊的自然地理环境明显不同于古代东方。 古希腊……民主政治, 开启了西方民主制度的先河。 古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神, 深深地影响着欧洲乃至世界的历史。
(2)“开启了西方民主制度的先河”的是古希腊的哪个城邦?这一城邦的奴隶制民主政治达到高峰是在谁执政时期?
(古代文明比较)
(3)材料二中的古代文明与材料一中的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?
(4)根据以上材料,结合所学知识,从政治、经济两方面分析古代东西方文明的差异。
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文明交流互鉴,客观上促进了世界不同文明取长补短和共同发展,推动了世界文明的整体化进程。请回答:
(1)古代历史上,世界不同地区的人民创造了丰富多彩的地域文明。请分别举出古埃及和古巴比伦留下的光耀千古的历史遗存。
(2)在东西方文明交流史上,出现过许多活跃人物。说说下图人物在东西方文明交流上的贡献。
(3)“公元前1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类历史才称得上真正意义上的世界史”。指出导致这一重要分水岭出现的重大事件。
(4)“三角贸易”是一种重要的洲际贸易,是殖民掠夺的重要手段,简述“三角贸易”的影响。
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学以致用,解决问题
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明,如古埃及的金字塔和象形文字、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和楔形文字、古印度的佛教等,为世界文明的发展作出了重要贡献。
结合本单元所学内容,请你分别说出古亚非文明诞生的重要地理特点是什么?并由此推测,在这种地理特点下,最适合的生产方式是什么?
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古埃及、古巴比伦、古印度、中国并称为世界四大文明古国,他们创造了辉煌灿烂的古代文明。下列图片所反映的文明成果中,属于两河流域首创的是( )
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古埃及、古巴比伦、古印度、中国并称为世界四大文明古国,他们创造了辉煌灿烂的古代文明。下列图片所反映的文明成果中,属于两河流域首创的是( )
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古埃及、古巴比伦、古印度、中国并称为世界四大文明古国,他们创造了辉煌灿烂的古代文明。下列图片所反映的文明成果中,属于两河流域首创的是( )
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张明同学喜欢看央视《国宝档案》栏目,他惊叹于古代创造的辉煌灿烂的东方文明。如果他想探究西方文明之源,他应该了解( )
A.古埃及的历史 B.古希腊的历史
C.古巴比伦的历史 D.古印度历史
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材料:古代亚非人民创造了辉煌的文化,在一些大江大河流域逐渐形成国家,古埃及、古印度、古巴比伦、中国被称为亚非四大文明古国。
请写出字母代表的文明区域名称,数字代表的文明成果,与国名相符。(6分)
文明区域:A.两河流域 B.黄河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域
文明成果:①司母戊鼎 ②种姓制度 ③金字塔 ④汉谟拉比法典
如:古埃及、D、③
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